小学三年级语文学习，很迷茫，请各位指教！
最近三年级期中考试，语文只考了75分，小朋友在学校哭了一下午，老师说他作文不行http://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_006.png阅读得看状态！我挺迷茫的，小朋友暑假开始在外上语文辅导班，辅导班的老师每次都说他作文写得好，还拿来在群里发，使得小朋友从开始的写作文就哭，到现在每周末都盼着去上辅导班写作文！我是大学老师，拿他的作文给学文科的同事看过，也说挺不错的！而且现在小朋友每次都说自己最喜欢语文，可在学校里却考不了好的成绩，这个局该怎么去破呢？请各位指教http://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_076.png问问老师为什么说他作文不行呢
VivianAn 发表于 2018-11-16 01:20
问问老师为什么说他作文不行呢
赞同，问问老师为什么？ 作文这个东西标准实在不统一 对，问问老师 小学老师和大学老师要求标准不一样，和语文老师好好沟通
一开始就先入为主，觉得娃老师偏，楼主的字里行间流露出来哒http://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_019.png 作文跑题丢分了?先搞清原因，再安慰孩子，争取把坏事变好事，帮助孩子奋发图强。
把学校考试的作文发来看看
小学可能更注重细节描写
有童真，有新意 问清楚，作文不行在哪里，好好和老师聊聊，要具体点，比如，偏题，结构不好，字词问题？
然后对症解决 感觉楼主不是很认可老师啊，这个语文真的没办法，不同老师给的成绩肯定不同，按老师的套路来吧。外面上作文班肯定是好的，但不同源……
现在的文风有些浮夸，我们班语文老师表扬的几个作文都明显有这个特点，多用好词好句，多用修辞手法。而阅读是一字不能错。所以，只能靠孩子体会标准答案了。 打分标准不一样 校内老师打分是踩点打分 讲到了给分没讲到写的再多也没用
外头辅导老师很多都不是正规学校老师 野路子老师打分标准就是主观感受 slonecn 发表于 2018-11-16 08:12
打分标准不一样 校内老师打分是踩点打分 讲到了给分 没讲到写的再多也没用
外头辅导老师很多都不是正规学校老师 野路子老师打分标准就是主观感受
离不开标准答案…… wang098765 发表于 2018-11-16 08:11
现在的文风有些浮夸，我们班语文老师表扬的几个作文都明显有这个特点，多用好词好句，多用修辞手法。而阅读是一字不能错。所以，只能靠孩子体会标准答案了。
同感，老师公开表扬的那些文章，很多比喻、拟人都很牵强，为了修辞而修辞的感觉。 向校内标准看齐了。 小学老师的评判标准和你学文科的同事不同，而且一般同事不太会说你孩子写得不好的。直接和老师沟通一下，用请教的态度，正常老师不会反感的 chrispeng 发表于 2018-11-16 07:47
问清楚，作文不行在哪里，好好和老师聊聊，要具体点，比如，偏题，结构不好，字词问题？
然后对症解决
嗯嗯，好的！我看卷子上就是错别字，一个拼搭的搭字写错了，文章中写了10个，就扣了10分http://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_020.png 看看主要失分点在哪里？如果是基础，那就缺什么补什么，我们老师说，写作文千万不要去死套，这种作文不会得高分的；另外，问一下，三年级语文班里平均是八十多分吗？很难拿到九十分吧？ 云卷云舒55 发表于 2018-11-16 08:55
小学老师的评判标准和你学文科的同事不同，而且一般同事不太会说你孩子写得不好的。直接和老师沟通一下，用请教的态度，正常老师不会反感的
老师的回答是：作文问题比较大，就没有别的话了！看来与老师沟通也是学问，是否要一直不停的问？ yjwfy 发表于 2018-11-16 09:03
老师的回答是：作文问题比较大，就没有别的话了！看来与老师沟通也是学问，是否要一直不停的问？
不要一直不停的问，从考试的作文里面发现问题，作文是否切题，除了错别字，写作的风格是什么，有没有比喻，修辞，有没有想象力等 云卷云舒55 发表于 2018-11-16 08:52 static/image/common/back.gif
同感，老师公开表扬的那些文章，很多比喻、拟人都很牵强，为了修辞而修辞的感觉。
我也赞同
现在三年级考试很多都是半命题,确实对三年级的孩子来说,读懂给的半命题已经不容易,还得分析清楚讲什么道理,再去组织语言去写作,跑题也是有可能的.不是以前那种我的**.......之类的命题作文了! 还是要和老师好好沟通，作文是大头啊 了解扣分的原因在哪里 其他不明白再问老师 小学语文不光考作文吧 建议时间上允许的话，和老师面谈一下 校内是偶尔一次作文老师说不行，还是每次都说不行呢？
你觉得他写得不错的作文是在机构写的，还是这次期中考试写的呢？
你自己都说了，暑假才开始在机构学了以后，从写作文就哭到喜欢写，也就4个月你觉得真的就提高那么多嘛，要搞清楚是真正提高了，偶尔一次没写好。还是偶尔写得好，其实不稳定
搞清楚上面的了，再来看是不是评判标准不一 诚诚joey2 发表于 2018-11-16 13:26
建议时间上允许的话，和老师面谈一下
对，这是这次讨论最大的收获！ 多谢大家中肯的指教，最大的收获就是一定要与老师面谈http://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_076.png这个话题多谢各位关注，讨论到此为止，感觉再讨论下去，要成批判大会了，脱离了本来的初衷，再次感谢大家！ yjwfy 发表于 2018-11-16 08:58
嗯嗯，好的！我看卷子上就是错别字，一个拼搭的搭字写错了，文章中写了10个，就扣了10分
小学错别字是扣分大头，而且老师也有依据，一般不手软…… 作文里面错别字是大忌，这个一定要让孩子改掉 云卷云舒55 发表于 2018-11-16 08:52
同感，老师公开表扬的那些文章，很多比喻、拟人都很牵强，为了修辞而修辞的感觉。
同感，都划得出好词好句的
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