自由还是限制？
娃刚预初，二流学校公特，现在状态不佳，好多次作业能搞到11点以后，洗洗刷刷都要到23:30以后了
小学时放羊式管理，全自主，那时作业少，在校基本全完成，回来晃晃，看看课外书，摆弄摆弄花花草草，搞些课外部分，九点半之前能上床
现在的作业，每天十条以上，在校能做小部分，大部分要在家完成，灾难片上演。。。尤其是那些语文题目，要求写什么体会、感想、品味的
放羊习惯了，战线拉得很长，效率真心不高，主要是连续作战能力弱，体育也一般。。。课外什么根本没有时间了
娃同学也有搞到11点的，但主流能在十点多搞定
计划不能放羊了，要出手了，要约束晚上的消磨时光了，作业要计时完成。。。注定以后一段时间要鸡飞狗跳，不自由和受管制了，本不是我的风格。。。我的风格是只管签字，以及提供咨询
也不知道这个决定对不对
如果每次都要搞到10点多甚至11点，如何保证睡眠啊？睡眠不能保证，第二天上课肯定受影响。因此，如果管一管能早完成，那肯定得管。 和公特没有必然关系，问问自己，电子产品控制没？
预初十一点睡，那初三不是要凌晨了。 我们预初时也差不多，让孩子每个作业记下时间，然后分析时间都花到哪去了，再针对性改进，效果明显。其实我们大部分时间花在订正上，每天晚上要花1个多小时订正，后来通过提升准确率，作业时间就大幅缩减了。 看起来很吓人啊，是从放学一直搞到10点多？这娃扛得住吗？换大人估计也不行了 waj1973 发表于 2018-11-1 10:59
如果每次都要搞到10点多甚至11点，如何保证睡眠啊？睡眠不能保证，第二天上课肯定受影响。因此，如果管一管 ...
如不是已形成恶性循环，我也不会苦恼到发帖求助，多谢指点 小学欠下的债，尽量快点还掉，要不然会越欠越多的 关键是...这个年龄是家长想管就能管的住的吗？我觉得到初中孩子应该有自觉学习的能力了，学习状态会有反复，和孩子多沟通交流疏导一下看看。 我们也有这样的困惑，但是总体来说是孩子的时间管理能力不够，还需要调整和磨合，毕竟预初和小学的作业要求和量都有比较大的差别。可能有一些共同点，比如做作业专注力不够，进进出出的；然后时间观念不强，不同的作业该如何分配时间不会自己安排，所以效率也不会太高。我们是用限时作业法的，做作业的时候不用手机ipad等电子产品，需要查询信息的在外面查好归还，然后晚上十点必须睡觉。 这个状况“自由”肯定不能给了，抓一下学习习惯，提高效率 要么想办法假期里提高一下，做作业时间长，归根结底还是没掌握或者不熟练。
主流都普遍做到10点多，那肯定是有一定的作业量，还是在提高正确率，效率上着手 我家从小做事毛躁，就是速度快。现在基本每天九点之前能风风火火搞完。他自己说在学校也做掉很多。
可能还是需要家长观察几天，对症下药。
还不能完全放手。有些小活儿 比如整理卷子什么 能帮忙就暂时帮掉一点。等孩子时间、效率上去了 再让他自主。 fengnetking 发表于 2018-11-1 11:01
预初十一点睡，那初三不是要凌晨了。
同事的娃在徐汇公办初三，真的到凌晨，每天12点算早的:dizzy: 长跑跟进 发表于 2018-11-1 11:00
和公特没有必然关系，问问自己，电子产品控制没？
提醒的对。说要查资料，我把笔记本给娃，自己就不管了。。。我是太放心了 xinran18 发表于 2018-11-01 15:29
同事的娃在徐汇公办初三，真的到凌晨，每天12点算早的
这样孩子不厌学吗，整天睡眠不足，我觉得孩子心理都会有问题。 小时候习惯不好，现在家长要管，注意方式方法，否则必然要家庭大战了 说实话 管的太晚了 挺能理解楼主的苦衷，抱抱。我觉得要先保睡眠，身体健康什么都可以追回来。
公办预初最晚9点前完成 有时候吃晚饭前做完了 学校作业真心不多
每个学校作业不同，每个孩子效率不同。加油 本帖最后由 y1g3 于 2018-11-4 13:27 编辑
提高效率，初中难度不高，说到底就是时间管理。
校内至少要做掉大半或者一半。校内碎片时间要充分利用，下课、午休、自修课。
放学回家以后，家长回来以前，不要晃晃悠悠浪费。玩玩pad，吃吃点心，分分神，1-2个小时就荒废了。自己能做的先做，有些要家长配合背、默的只能等家长回来。有些作文类的体会感想，在学校没有大块时间写，至少可以构思大概内容和框架，到家就可以着手写了，不要到家摊开作文本脑子里还是空白。
家长对重要时间节点要有控制，如果当天10个作业条目哪些是简单作业，应该几点以前完成，家长要心里有数。到家先看今天完成进度，如果严重落后进度说明在校没利用好时间，除非特殊情况（临时加课、拖堂），要指出他效率低在哪里，多次不改要惩戒（例如没收手机、减少娱乐）。对于耗费大量时间的无效活动要严格限制（Pad、电视等）。双休日合理安排，有些周期长的作业（实验观察、社会实践、演讲稿、小报、周记，诸如此类）抓紧做掉不要拖。课外补习，看看是否有效果、数量精简。家长自己以身作则。如果你自己的生活就是没有时间表的，双休日睡到几点算几点，那么自己先反省一下时间管理。
这才六年级，就这样，呵呵
六年级不忙的
这种情况家长出手是非常正确的，还不出手的话，过两年你想出手未必就能管住了。有些家长真的是高估了小朋友的自主学习能力和自控力，六年级的小朋友在我这种原先教高中的来看，真的是大部分人什么都不会，说一步做一步。除去特别牛的娃，家长在六年级甚至七年级能完全放手的绝对是少数。
自由建立在一定的基础上，你们这种情况已经不能再自由下去了 还是要管制。 定计划，家长协助加监督 学习。。。。。。。 预初是适应的时候，我们预初时也这么晚，现在初二作业九点半可以完成，作业其实还比预初时多了，适应了就好。 我们也在经历晚上11点睡觉，现在老师给出每科作业的基本要求时间，孩子记录实际完成时间，有效果提高效率的。 预初就这么晚吗？ 我们作业到挺快的，但有时出错率就多了。查了，让订正或查背默不流畅，让他再花时间的话，就来个非暴力不合作了。你说的苦口婆心，他神游千里。好容易拖回思绪，人家双手一摊：我不会啊！我就是不会！最简单的比如sentence这个单词写错了，我说你再背背默默一会就会了。他依旧两手一摊。欲哭无泪的老母也不知道咋办了！！放羊太久真不好！！
用心，准确率真心不错，不过用心的时间不多！忙着看《斗罗大陆》系列小说呢。唐家三少。我觉得不怎么好。但无力阻止
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