原版阅读请教
请问原版阅读碰到不认识的单词是否需要一个个解释，还是在不影响阅读的情况下跳过去,等到多次碰到后去理解意思？这个问题很复杂
一般来说（一般情况下），能够不影响理解的，要跳过去
到了高阶，还是要摘录部分生词，背生词 看你家程度吧，程度高单词抽象的，建议查英英词典。这种也有简单的适合儿童的词典的。
不讲究的，你家都小学了，说个中文解释问题也不大。 我们从启蒙到现在中章一直都没有停下来指读过不认识的单词。把查字典的方法教她了，她自己想查就查，不查就猜意思。泛读的书就让孩子猜意思吧。不然阅读速度慢而且还影响阅读感受。就像我们大人读一本书，老是停下来最后就不想读了。如果你们是高阶阅读者的话那就不知道了。
非常感谢大家。
ssyymmxx 发表于 2018-10-16 19:09 static/image/common/back.gif
美国非常流行的选书办法就是五个指头的选书办法。
一本书是否适合小孩，让小孩读一页。然后遇到卡壳的地方 ...
非常感谢。目前一直是读新概念，应试为主，考虑还是要扩展一下阅读。
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