请教下怎么教小朋友推理逻辑，一升二
当然画表格法，从成人角度来讲又快有准。但是小朋友对于画表格有点蒙圈啊。还有什么好办法吗？
就是指那种，甲乙丙三个老师，分别教语数外，再加一些条件。推论出谁教什么课这种类型的题目。
画表对一升二的孩子不算很难，应该可以了。
如果实在无法理解画表，还可以假设，假设甲是语文老师......
当然假设法不要乱假设，要根据一些条件假设。比如说了甲不懂ABC了，那么不是数学就是语文老师了，假设为数学之后发现矛盾无法推下去，那就是语文老师了 这个专题，学而思春季班专门有一讲的，我们之前学过了，课后可以多练习练习 哇，得到千帆老大的指点:D 拿下面这道题举例:
甲、乙、丙三个人在一起做作业，有一道数学题比较难，当他们三个人都把自己的解法说出来以后，甲说：“我做错了。”乙说：“甲做对了。”丙说：“我做错了。”在一旁的丁看到他们的答案并听了她们的意见后说：“你们三个人中有一个人做对了（条件a），有一个人说对了（条件b）。”请问，他们三人中到底谁做对了?
假设和排除:
1. 假设甲做对了，那乙说的是对的，甲和丙就说错了。丙说错了就意味着丙是做对的，和条件a不符合，所以假设不成立，甲没有做对。
2. 因为1，所以甲没有作对。所以甲说的是对的，乙说的是错的，因为条件b，所以丙说的是错的，所以丙做对了。
还是画表格，清晰明了
这个专题 学而思一年级秋季第6堂课就是说的这个 zzshcn 发表于 2018-10-22 16:32
这个专题 学而思一年级秋季第6堂课就是说的这个
谢谢回复的这么仔细。实际上后来接触训练了下，一升二小朋友还是能掌握表格画图的。 luluer 发表于 2018-10-23 10:12
谢谢回复的这么仔细。实际上后来接触训练了下，一升二小朋友还是能掌握表格画图的。
{:2_25:}haha 不用谢 的确表格法很实用
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