求教小学英语规划
家有幼升一小朋友一枚，最近开始考虑如何规划小学英语学习和考证之路.看到论坛里很多前辈是sbs到新概念，我有点困惑剑桥少儿接新概念可以吗？我本来想在各种比赛灭掉的当下，学下不会禁掉的剑桥少儿，考个剑桥的证然后切到新概念，高年级再试试新概念的考级，不知道这样规划是否合理？对考证的时间准备，以及孩子英语的综合技能学习的顺畅上我是建议低年级集中火力走原版路线，海量阅读和视听。
二升三暑假再开始读新一，语法搞起来
其实英语是一样的，牛津和剑桥没很大差别吧 LZ有误区
读新概念也可以考剑桥
读剑桥也可以考新概念
不冲突不矛盾 西瓜嘿嘿 发表于 2018-7-6 10:52 static/image/common/back.gif
LZ有误区
读新概念也可以考剑桥
主要是他们都有自己的教材，娃的精力有限，我不知道怎么安排比较好.比如剑桥少儿路线走下去，不学新概念可以吗？如果在体制内还是要学的话，是不是我低年级学剑桥，到三四年级学新概念去考新概念的等级？
同样有困扰，学习学习
只要学得好，条条大路通罗马 同样求规划。我家开学升2年级了，还在读着瑞思S1. 感觉时间投入很多，又不应试。 困惑啊。 我们现在好像没啥自己原版阅读，牛津树还是妈妈读他来听故事！如此看来我们基础还差好远啊！有时候不知道怎么安排时间好，又想多读中文书又想拓展英文阅读，总感觉不知道时间都去哪了http://www.qianfanedu.cn//mobcent//app/data/phiz/default/34.png，英语能力又没办法衡量，所以想着找本应试路线教材走走，似乎有点目标一样
低年级应该果断海量原版，两年原版走过来，SBS，新概念真的可以忽略不计 tianyake1721 发表于 2018-8-17 11:27 static/image/common/back.gif
低年级应该果断海量原版，两年原版走过来，SBS，新概念真的可以忽略不计
想请教下海量原版是父母陪读吗？孩子还是中文读的多，自主英文阅读有困难，但是家长又没那么多时间陪http://www.qianfanedu.cn//mobcent//app/data/phiz/default/43.png
本帖最后由 tianyake1721 于 2018-8-25 01:21 编辑
LwKuU4rv52 发表于 2018-8-24 10:49
想请教下海量原版是父母陪读吗？孩子还是中文读的多，自主英文阅读有困难，但是家长又没那么多时间陪
一点小小的经验，低年级娃可以参考下
1）词汇是躲不开的坎啦，我家娃的情况是一暑时直接初章了，前面没读过绘本啥的，也没上过外面机构，满眼都是生词，刚开始陪着读了半年，费劲加坚持，后来是家长读过后，把一些对娃来说生僻的词汇跟孩子先拎一遍 （不是背单词，大概说孩子听，不能要求孩子背的）, 有些词就直接标注在页脚上，孩子读到了如果认识的词汇就会自己mark一下，孩子会有小小成就感，不认识的词汇有空就再和娃过一下，总之，词汇也是读出来的，阅读能力也是词汇顶起来的，个人觉得孩子词汇有个2000+，就可以不用陪着啦。如果家长实在没时间，就找个家教陪着吧。无师自通好像不太行吧。
2）听力，就是读的故事都同时听原声录音的，开始时反复听，一个章节可能听一个星期的，开始时读的也慢的。
3）找孩子喜欢的故事书，难度参考蓝斯，孩子一定要有兴趣读，有兴趣听，会乐在其中呢
4）最后真的不要担心应试的这一块，英语毕竟是一种能力，能力有了，考试不是问题 建议一升二暑假新一
同样纠结中，马上小一，目前还在ODI,一年级暑假sbs,二年级暑假开始新一
tianyake1721 发表于 2018-8-25 01:05 static/image/common/back.gif
一点小小的经验，低年级娃可以参考下
1）词汇是躲不开的坎啦，我家娃的情况是一暑时直接初章了，前面 ...
非常感谢分享，有启迪，
新123要搞定 LwKuU4rv52 发表于 2018-7-6 12:20
主要是他们都有自己的教材，娃的精力有限，我不知道怎么安排比较好.比如剑桥少儿路线走下去，不学新概念 ...
你说的两种教材和两个考试都不是配套的。
没有配套教材。
任何教材，认真学完每一册都会带来能力提升，可以在各种不同的能力评估考试中获得相匹配的分值。 来学习…… 规划师不好当，多学习大家
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