有没有这种情况？请过来人和高手支招
二升三的双子小男生，英语一直在快乐教育，只有考前复习的时候会教他一些语法。数学一直在龚班学习，今年也有幸考入龚老师亲授的精品班，后考虑到孩子的个性和路途问题，就放弃了。校内数学属于放任自流型，可是二下就开始各种意想不到的错误，反复纠正了其一又出现了其二。语文一直只在家里配合学校，爱看小说书，考试阅读答题不走套路，不用文中字眼，任意发挥，经常同音错字；看图写话多次无法在规定的时间内完成，文笔尚可；经多次掐表练习可以按时完成，可是味同嚼蜡。现发现有轻微的厌学情绪，不喜欢校内课程，反而更愿意多做奥数和看厚厚的课外书。马上就进入关键的三年级了，家长捉急，孩子一副无所谓的态度。请各位高手支招，如何在暑假把孩子的状态调整回来？还是需要家长叮着，严格要求，孩子现在这个年纪，一般没那么自觉
AER 发表于 2018-6-24 13:32 static/image/common/back.gif
还是需要家长叮着，严格要求，孩子现在这个年纪，一般没那么自觉
脾气死犟，盯多了，说多了，耳朵一捂，凶话好话都说过了，现在感觉自己黔驴技穷了
二下的时候是不能放手。我也是二下放手了三四个月吧，然后校内数学单元测就考砸了，好在最后一个半月又开始认真陪读，抓回来了。
二上的时候各种满意放心，以为习惯养好了，看来还有反复，感谢楼上的建议，暑假再重新抓起来
二年级还是要把习惯抓好
小朋友是觉得自己有能耐看不上校内吗？是不是得受一受挫？
deardddd 发表于 2018-6-25 12:45 static/image/common/back.gif
小朋友是觉得自己有能耐看不上校内吗？是不是得受一受挫？
倒没有看不上课内的，就是表现不好了，没有积极性了
我们也是一开始掉以轻心。成绩马上下来。校内基础还是要抓紧
放心交给队友的恶果
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乒呤乓啷气 发表于 2018-6-26 06:48 static/image/common/back.gif
感觉英文要抓，语文要教套路，数学不用担心，能跟名师则更好。
感谢指导，英语暑假抓词汇和阅读，语文得多练练习题
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