上海市小学二年级下学期数学每周学习要点
没第1、2周，直接第三周第三周数学学习要点
一、本周学习要点
１、 能把千以内数在数射线上定位，定序
２、 能读出数射线上字母所表示的数
３、 能正确找出一个数的邻数
４、 会进到、退到相邻的整十数，整百数
５、 会进行数的大小比较
三、参考练习
１）在数位表上，用２个小圆片摆成一个三位数，可以有（ ）种摆法。
２） １３个十，６个百组成的数是（ ）
３）有一个三位数，百位上的数正好是个位的数的４倍，个位、十位和百位上的数之和是７，这个三位数是（ ）
４）７３９是（ ）位数，最高位是（ ）位
５）一课一练地１７页第二大题的第３小题
６)十位是个位上数的加倍，百位是十位上数的加倍的三位数有（ ）
7)个位是百位的一半，十位是百位上数的加倍的三位数有（ ）
8)有一个三位数，个位上的数正好是百位上的数的３倍，十位与个位上的数之和是９，这个三位数可以是（ ）
（基础练习）
一、直接写得数。
63+29= 4×8= 21-2×7= （）-24=57
41-17= 2×9= 6+3×4= 4×（）=28
二、比大小：
734 ○ 743 917 ○ 791 674 ○ 675
592 ○ 413 853 ○ 835 212 ○ 223
三、在数射线上标数与找数：
a b c
300 310 320 330 340
1、在数射线上标出323、302、337、345 2、a=( ) b=( ) c=( )
四、按要求填数：
1．填相邻数：（ ）399（ ） （ ）999（ ） （ ）569（ ）
2．填相邻的整十数：（ ）420（ ） （ ）497（ ） （ ）804（ ）
3．填相邻的整百数：（ ）732（ ） （ ）798（ ） （ ）200（ ）
五、递等式计算。
13×8 14×9—4×9 56—24÷3 25+46—43
六、把3片小圆片放入数位表，会出现哪些不同的数：（请在数位表中画一画、画出简图，并写出数的组成和连加算式）
千位 百位 十位个位 千位 百位十位个位
简图： 简图：
数的组成： 数的组成：
（ ）= （ ）=
千位 百位十位 个位 千位 百位 十位 个位
简图： 简图：
数的组成： 数的组成：
（ ）= （ ）=
＊除了以上三个数外，还有可能是（ ）、（ ）或（ ）。
七、进到或退到邻近的整十数或整百数：
730+（ ）=800 178+（ ）=200 824-（ ）=800
678-（ ）=670 350+（ ）=1000 436+（ ）=500
413-（ ）=400 170+（ ）=1000 751+（ ）=760
八、填空
1、个位上是7，百位上是6，十位上是1，这个数写作（ ）。
2、四百零三，写作（ ）。
3、最大的二位数是（ ），最小的三位数是（ ）。
4、一个三位数，最高位和最低位上是5，其余数位上是零，这个数是（ ）。
5、8□7>828，□里最小是（ ），最大是（ ）。
6、3个十加15个十是（ ）个十，7个百加3个百是（ ）个百。
7、一个三位数加上7以后，就可以成为一个四位数，这个三位数最小是（ ）最大是（ ）。
8、360-（ ）=270 （ ）-340=230
600-（ ）-（ ）=200 （ ）+300+（ ）=1000
９、在（ ）中填哪些数合适？最大的是几？
（1）4×（ ）< 30 40 > 7×（ ）
适合的数： 适合的数：
最大的数： 最大的数：
（2）2×（ ）> 10 8×（ ）> 20
最小的数： 最小的数：
九、判断题：
1、 由6个百，6个十组成的数是660。（ ）
2、 最大的三位数与最大的二位数相差900。（ ）
3、 有一个数，从右边起第一位是1，第二位是2。第三位是3，这个数是32。（ ）
4、 一个三位数的最高位是百位。（ ）
5、 最小的三位数比最小的二位数大9。（ ）
十、列式计算：
1、一个数加上25的100，这个数是多少？
2、一个比50多18，这个数是多少？
十一、画一画算一算（用２种方法）
38和71相差多少？
十二、应用题。
１、三（1）班去春游42人，平均分成6组。
（1）每个小组有多少人？ （2）每组发4只风筝，还有2个风筝备用，一共准备了多少只风筝？
（3）如果每组发3副羽毛球，发现还缺 （4）每组发8瓶矿泉水，50瓶矿
2副，一共带去了多少副羽毛球？ 泉水够吗？
２、二（1）班有30名同学，平均分成6组。
（1）每组有几人？ （2）如果每组发9张彩纸，还缺2张彩纸，一共有多少张彩纸？
（3）每组做7只纸鹤，全班能不能
做到41只纸鹤？
３、爸爸买来50粒水果糖，分给奶奶24粒，分给小琳15粒，一共分掉
多少粒？还剩多少粒？
４、大千农场打扫鸡舍，把鸡与兔圈养在一起，其中鸡有10只，兔有6只，它们共有多少条腿？
第四周
本周学习重点1、
位置图上的游戏（不重复、不遗漏地找出所有的数，发展孩子的思维） 添加一片小圆片 方法：百位加一片，十位加一片，个位加一片 拿走一片小圆片 方法：百位拿走一片，十位拿走一片。个位拿走一片 移动一片小圆片方法：移动“百位”：到“十位” 到“个位”移动“十位”：到“百位” 到“个位”移动“个位”：到“百位” 到“十位”拓展：添加两片小圆片，拿走两片小圆片 １、
时间的初步认识 认识钟面 钟面上有１２个大格，每个大格里有５个小格，钟面上一共有６０小格。 走一大格是１小时，也就是６０分钟时针 走一圈是１２小时 走一小格是１分钟分针 走一大格是５分钟 走一圈是６０分钟，也就是１小时 走一小格是１秒钟秒针 走一大格是５秒钟 走一圈是６０秒种，也就是１分钟 能正确读写钟面上所表示的时刻会用“×:××”“几时几分”以及“24时计时法”表示钟面上所指的时刻。能根据所给时间在钟面上正确画出分针。 初步建立时间概念，能正确填写合适的时间单位（可运用对比法和排除法） 建立时间点、时间段的概念，能通过一个已知时间点和时间段（时间点）求一个未知时间点（时间段）。并能正确填写单位名称。 本周练习易错点 练习册 第１４页（１）３：００ 易漏写（３）画出分针 第１５页选一选错误率较高，特别是象６：５５，４：４５这种钟面极其容易出错（详见练习册） 第１６页１０：０５ 易漏写第１７页填写时间单位错误率较高 金牌一课一练第１９页用４个小圆片放一个三位数，有（１０）种放法。分别是（４００，３０１，３１０，２１１，２２０ ，２０２，１３０，１０３，１２１，１１２ ） 第２０页数位表上用小圆片放出了数１５８，加放２片，可能是什么？（３５８，１７８，２６８，２５９，１６９） 第２１页在４６３上加上一个小圆片，可以得到（３）个不同的数。 第２２页在１６４上拿出两个小圆片，可能会是（５４，１４４，１６２，１５３，６３） 第２３页在３６１上移动一个小圆片可以得到（ ６）个不同的数。 第２４页在４８８上移动一个小圆片，可能会是（３９８，３８９，５７８，４７９，５８７，４９７） 填空第４题写邻数 第２５页小胖的一天（读写时间错误率较高特别是“下午第一节课”这个钟面） 参考练习用４个小圆片放一个三位数，有（ ）种放法。分别是（ ） 数位表上用小圆片放出了数１５８，加放２片，可能是什么？（ ） 在４６３上加上一个小圆片，可以得到（ ）个不同的数。 在１６４上拿出两个小圆片，可能会是（ ） 在３６１上移动一个小圆片可以得到（ ）个不同的数。 在４８８上移动一个小圆片，可能会是（ ） 钟面上有（ ）个大格，每个大格里有（ ）个小格，钟面上一共有（ ）小格。 走一大格是（ ）小时，也就是（ ）分钟 时针 走一圈是（ ）小时 走一小格是（ ）分钟 分针 走一大格是（ ）分钟 走一圈是（ ）分钟，也就是(
)小时 走一小格是（ ）秒钟秒针 走一大格是（ ）秒钟 走一圈是（ ）秒种，也就是（ ）分钟
第六周
本周学习要点：
三位数加法
本周练习易错点：
计算过程的书写：
如：４８２＋７＝４８９
因为：８２＋７＝８９
所以：４８２＋７＝４８９
２９８＋８＝３０６
因为：２９８＋２＝３００
３００＋６＝３０６
所以：２９８＋８＝３０６
４８９－７＝４８２
因为：８９－７＝８２
所以：４８９－７＝４８２
３０６－８＝２９８
因为：３０６－６＝３００
３００－２＝２９８
所以：３０６－８＝２９８
３５６＋２４７
＝３５６＋２００＋４０＋７
＝５５６＋４０＋７
＝５９６＋７
＝６０３
参考练习
一、 计算：
7×8= 9+25= 0÷9= 18÷2= 11×5=
52-6= 63÷7= 13÷4= 17÷3= 45-8=
64-7= 48+7= 78-7= 33-7= 77+5=
10+10÷2= （8+2）×6= 8+2×6= 70÷10×5=
二、列竖式计算：
98+84= 45+76= 225+498= 586+302=
356+48= 3+569= 615+545= 4356+1654=
三、用你喜欢的分拆方法计算，并写出过程：
562+67 348+153 356+198
456+467 657+105 322+239
第七周的
二年级第二学期第四单元练习卷
一、照样子计算
340+190=530 180+260= 470—120=
想：34+19=53 想： 想：
340+190=530
630—350= 800+40== 1000—90=
想： 想： 想：
二、在算线上计算
（1）724+5=□ 724—5=□
因为 因为
所以 所以
625+4= 678—3=
因为： 因为：
所以： 所以：
（2）298+7= 304—8=
因为： 因为：
所以： 所以：
三、直接写出得数
670－140= 320－200= 970－90= 623－6=
540＋360= 690＋30= 870＋40= 567＋6=
210＋170= 800－20= 520－70= 425－80=
353－7= 200－9= 285＋4= 606－8=
645－7= 800－260= 590＋230= 40＋890=
四、算算、填填
（ ）+250=650 （ ）－340=70 700－（ ）=70
7+（ ）=650 （ ）－8=783 438－（ ）=9
五、应用题
1、妈妈5天共做了204个玩具，王阿姨再做9个就和妈妈做的同样多。王阿姨已经做了多少个玩具？
2、学校图书馆有故事书840本，科技书70本，连环画260本，文艺书有9本。
（1）故事书比科技书多几本？
（2）连环画比文艺书多几本？
（3）学校图书馆一共有多少本书？
3、二（3）班去春游，平均分成6组。
（1） 如果每组发6只风筝，还有2只风筝备用，一共准备了多少只风筝？
（2） 如果每组发3副羽毛球，发现还缺2副，一共带去了多少副羽毛球？
4、广场上有红、黄、蓝三种颜色的气球各4束，每束都由8只气球扎成，广场上一共有几只气球？
5、 超市进了8箱 西瓜，共56只：
（1）每箱有几只西瓜？
（2） 一周里卖了4箱多2只，总共卖了几只西瓜？
（3）还剩下几只西瓜？
6、小亚每分钟能做2道应用题，照这样计算，半小时能做几道应用题?
7、百货商店有肥皂925块，第一天卖出240块，第二天卖出222块，第三天卖出278块，还剩多少块肥皂？
第八周：
本周学习要点
1、 三位数减法
要养成列竖式打草稿的计算习惯。
2、 估算
用四舍五入的方法估算的结果最接近精确计算的结果
3、 期中复习
二年级第二学期期中计算复习
班级 姓名 学号
一、 直接写得数：
201－99= 24－4×2= 67÷9= 5×12－3×5= 165＋27=
6×6÷1= 54÷9= 5＋5×2= 先乘除后加减 45=( )-18
30-30÷6= 47÷5= （）÷（）=0除数不能为0 83-( )=37
52－25＋25= （ ）÷9=5……8 3×2×7= （）＋48=86 12÷4×3=
54÷( )=7……5 56÷7÷8=
二、 填空
12 67 3 3
+ 3 8 + 23 - 24 - 164
07 04 655 82
三、递等式计算：（注意格式！此部分练习格式错误率较高）
15×8 64÷8÷4 234＋328 463－109 91+9×8
＝10×8＋5×8＝8÷4 ＝234＋300＋20＋8＝463－100－9 ＝91＋72
＝80＋40 ＝2 ＝534＋20＋8 ＝363－9 ＝163
＝120 ＝554＋8 ＝354
＝562
75－5×9 14×7－5×7 3×8×3
＝75－45 ＝（14－5）×7 ＝24×3
＝30 ＝9×7 ＝20×3＋4×3
＝63 ＝60＋12
＝72
四、竖式计算：（打★号的要验算）（注意验算格式）
238＋167= 603－238= 375＋234= ★590－493=97
590 验算：493
－ 493 ＋ 97
97 590
1002－768= 342＋658= 807－309= 99＋765=
★458＋276= 854－756= 386-368＋289= 348＋756-256=
458 验算：734
＋276 －276
734 458
五、先精确计算，再用整十数估算： 不打草稿计算错误！
325＋144 587－296 217＋89 162-95
精确： 精确 精确: 精确:
估算: 估算: 估算: 估算:
六、画一画、算一算，它们相差多少（用2种方法）。
36和83相差多少？ 84和28相差多少？
七、列式计算
1、21里面有几个7？ 2、6的2倍是多少？
3、6是2的几倍？ 4、3个3连乘的结果是多少？
5、3个3连加的结果是多少？ 6、5个6与5个4相加是多少？
7、10的9倍减去10的3倍是多少？
8、比83少39的数是多少？比32多26的数是多少？
9、用6、3、7、0组成的四位数，最大的数和最小的数之间相差多少？
二年级第二学期期中应用题练习姓名 学号
1、二年级一班共有同学30人，平均分成5组。
1）每组有几人？
2）每组种九棵树苗，全班共要种多少棵树苗？
3）每组发8本故事书还多3本，一共有故事书多少本？
4）每组发10本童话书还缺2本，一共有童话书多少本？
5、）全班同学去春游，每条船只能坐4人，租7条船够不够？
2、汽车每小时行32公里，自行车每小时行8公里，汽车的速度是自行车的多少倍？汽车每小时比自行车快多少公里？
3、3层的书架共放了27本书，平均每层放几本？如果再买6本书放上去，现在书架一共有多少本书？
4、公园里原来有桃树16棵，现在又种了4排，每排6棵，现在一共有几棵桃树？
5、裁缝店进了85米布，做儿童服装9套，每套用布5米，还剩多少米布？
6、小丁丁有一本故事书，每天看10页，看了5天，还剩38页没有看完，这本故事书有多少页？
7、妈妈买来4包巧克力，每包有10粒，小胖吃掉了36粒，还剩几粒巧克力？
8、有54只面包，平均每袋装7只面包，用7只口袋够装吗？还剩几只面包不够装？（格式）
方法1：7×7＝49（只） 54只＞49只 答：用7只口袋不够装。
54－49＝5（只） 答：还剩5只面包不够装.
方法2： 54÷7＝7（只）……5（只）7＋1＝8（只）8只＞7只
答：用7只口袋不够装。还剩5只面包不够装.
20、学校去看电影，一年级有146人，二年级有178人，现在已经有296张票，还要买多少张？不打草稿计算错误！
21、有5个植树队，每队有4人，
（1）一共有多少人？
（2）如果每队种8棵树苗，还少5棵。一 共有多少棵树苗？
（3）如果每人发2个蛋糕，多出12个，一共有几个蛋糕？
22、小巧生病了，每天吃4粒药丸，照这样吃6天，还少3粒，一共有几粒药丸？
23、小胖去年收集了325张邮票，今年又收集了486张，其中286张是中国邮票，其余都是外国邮票，小胖一共收集了多少张外国邮票？
24、一年级有254人，二年级有302人。二年级比一年级多多少人？
25、每盘苹果有6只，现在装了4盘，还多3只，一共有几只苹果？
26、水果店有568千克苹果，327千克梨，苹果和梨共有多少千克？两种水果相差多少千克？不打草稿计算错误！
27、有4辆自行车、3辆三轮车和2辆小汽车，自行车和小汽车共有几个轮子？自行车和三轮车共有几个轮子？
28、苹果有7只，梨的只数是苹果的5倍，梨比苹果多几只？只求了梨的只数！审题不清！
29、有6只仙鹤和5只长颈鹿，它们一共有几条腿？
误认为每只长颈鹿腿的条数是2条！
参考练习
第二学期二年级数学期中阶段性练习
（完卷时间：40分钟；满分100分）
班级 姓名 学号 成绩
一、直接写出得数：20％
14÷3= 48＋4= 36÷6＋48= 17×5－7×5= 66＋6=
6×4= 36－4×8= 4×7＋7×6= 27÷3= 76－8=
52－42÷7= 36＋( )=72 84÷9= 56－7= 3×6＋21=
47=( ) －47 5×9= 20÷10= 10＋10÷2=
430＋( )=1000
二、竖式计算：12％（打★要验算）
207＋485= ★456－137= 319－117= ★322＋239=
三、填空：18％
1、小胖在位值图上用小圆片放了256，小巧移动了一个小圆片，现在这个数
可能是（ ），
2、写出下面各数：
七百三十一（ ） 一百九十（ ） 四百零五（ ）
3、个位上是7，百位上是6，十位上是1，这个数写作（ ）。
4、与450相邻的数是（ ）和（ ）；与730相邻的整十数是（ ）
和（ ）
5、（ ）、（ ）和（ ）除以5，余数都是3。
6、一个三位数，最高位和最低位上是5，其余数位上是零，这个数是（ ）。
7、8□9>828，□里最小是（ ），最大是（ ）。
8、一个二位数加上7以后，就可以成为一个三位数，这个二位数最小是
（ ）最大是（ ）。
四、比大小: 6%
809○796 273○237 十个100○1000 990○1000－1
650＋350○750＋350 47＋52－38○47－52＋38
五、选择题：4%
1、最大二位数的末尾添上一个0后，比最大三位数小（）。
A) 9 B) 10 C)99
2、303-☆=330-○，比较☆与○的大小，是（）。
A)☆=○ B)☆>○ C) ☆<○
3、在位值图的十位添上2个小圆片，这个数比原来的数大（ ）
A、200 B、20 C、2
4、下面哪个数中把5改成2,新的数比原来小300( )
A)105 B)4753 C)592
六、先估算,再精确计算：8%
416+187 602-316
估： 估：
精： 精：
七、应用题: 25%
1、买8支同样的钢笔共用去40元，每支钢笔多少元？
2、小明有5元钱，买6角一张邮票，可以买几张？还余下多少钱？
3、同学们吃西瓜,每4人吃一只西瓜,8人一共吃掉几只西瓜?
4、31位同学去划船,每条船最多坐4人,至少需要几条船?
5、小丁丁看书,第一天看了6页,照这样又看了6天,他一共看了多少页?
七、动脑筋: 7%
1)( )×( )
= ( )×( )＋ ( )×( ) ＋ ( )×( )
=12＋24＋36
=( )＋( )
=( )
2) Ａ Ａ Ａ
Ａ Ａ
＋ Ａ
６ １ ５ Ａ＝( )
3) 已知：○×□×△×△＝72
○×□＝8
□×△＝6
那么：○＝( ) □＝( ) △＝( )
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二年级（下）数学期中练习卷
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二年级（下）数学期中练习卷
班级 姓名 学号 成绩
一、口算。20%
120+40= 1000-3= 264+50-50= 170+（ ）=300
620-70= 43÷9= 24÷8÷3= （ ）÷4=8
150+700= 907-9= 42-42÷7= 6×（ ）=36
880-90= 595+8= 7×0÷9= 435-（ ）=400
340+660= 45÷8= 52-15+5= 48÷（ ）=6
二、用竖式计算下面各题。（打＃的要验算）12%
＃324+485= 854-249= 307+493= ＃705-496=
三、 递等式计算。18%
12×9 55—45÷5 16×9 54÷3÷9 100-32+23 6×9+36
四、填空。21%
1、二百一十三写作：（ ）；它的简图：（ ）。
与它相邻的数是（ ）和（ ）；与它相邻的整十数是（ ）和（ ）；
与它相邻的整百数是（ ）和（ ）。
2、先用整十数估算，再精确计算。
482—317，估： 精：
3、□÷7=8……〇，余数最大是（ ），这时被除数是（ ）。
4、从1、3、0、4、7这5个数中任选几个不同的数，按要求组成下面各数：
（1）最大的两位数是（ ）； （2）最小的三位数是（ ）；
（3）末尾有零的最大的三位数是（ ）；（4）中间有零的三位数（ ）。
5、用2、3、9三个数组成三位数，按从小到大的顺序进行排列是：
（ ）<（ ）<（ ）<（ ）<（ ）<（ ）
6、 a c d b
700 710 720 730 740 750 760 770 780 790
(1) 写出字母表示的数。
a=( ) b=( ) c=( ) d=( )
(2) 写出相邻的数: ( )b( ) ( )c( )
(3) 写出相邻的整十数: ( )a( ) ( )d( )
(4) 标出e=390
五、 选择。（将正确的答案字母填入括号内。）5%
1、小胖的爷爷今年59岁,爸爸今年34岁, ? 问题是( )。
列式:59-34=25(岁)
A. 爷爷比爸爸大多少岁? B.爸爸比爷爷年轻多少岁?
C. 爸爸与爷爷相差多少岁? D.爸爸出生时爷爷多少岁?
2、（ ）×5>40,最小的数：（ ），适合的数:( )。
A.8 B.9 C.0—9 D.比8大的数
六、应用题。24%
1、 小亚、小胖、小丁丁、小巧去公园玩。每张门票3元，他们一共要
付多少元？
2、二年级小朋友做早操，每列站8人，72人可排成多少列？
3、学校里有柳树6棵，樟树的棵数是柳树的3倍。
1）樟树有多少棵？
2）樟树比柳树多多少棵？
3）如果再种12棵冬青树，那么学校一共有多少棵树？
4）学校种的这些树，需要我们人人来爱护它们。现在二年级有5个班级，每个班可以认养多少棵树？还剩多少棵？
第九周练习
参考练习
二年级第二学期数学第四 单元练习
班级 姓名 学号 成绩
（一） 直接写答数：20%
200+700= 800-500= 630+170= 30+400=
683+6= 132-8= 45÷7= 6×9=
4×4－4= 3×2×8= 0×4＋6= 36÷9×6=
658-456= 900+100= 251+9= 105-9=
32＋532= 1000-600= 920+80= 594+6=
56÷7÷4= 12×8－8×2= 630+（ ）=1000 428-（ ）=118
（二） 递等式计算：16%
365+147 536-198 14＋6×3 8×15
（三） 用竖式计算：（打★的要验算）32%
476+199= ★123+784= 685-467= 3452+5568=
434-128= 106-97= ★300-65= 7630-6559＝
（四）根据问题，列式计算：20%
小丁丁去超市购物：
1、 购买12块蛋糕，每块3元，一共用去多少元？
2、 他请营业员把这12块蛋糕3块装1包，2包装1盒，可以装几盒？？
3、 他准备帮自己、小亚、小巧、小胖每人买3支圆珠笔，每支2元，一共要付多少元？
4、他为自己、小亚、小巧、小胖，每人买了5块橡皮，另外准备3块橡皮备用，一共买了多少块橡皮？
（五）填一填：12%
（）6 （） 1 3 4 （ ）6（ ） （ ）9（ ）
+7 （）8 +（ ）（ ）（ ） - 7（ ）8 -4（ ）7
_______________________________________________________________________________
9 8 2 5 0 0 62 362
第十周：
本周学习要点
质量（重量）的初步认识
１. 能够正确对物体的轻重进行直接比较，使用逻辑推理进行比较。
2.会把物体的重量数值化，认识数值化的好处。
3.认识克、千克，初步建立1克、1千克的量感，知道克与千克的进率关系：1000克=1千克。会用进率进行换算。
4.会估量物体的轻重，会正确读写重量
易错题：
＝ ＝ ＝
1个 ＝（ ）个 一个 ＝（ ）个
1个 ＝（ ）个
80厘米＝（ ）毫米 7米＝（ ）厘米
一、 口算20%
21 ÷ 3＝ 19 ÷ 9= 48—22＝ 265+312= 5＋7 ×8＝
17＋28＝ 6 × 7＝ 36 ÷7＝ 900—27= 2 × 4 ×6＝
71—50＝ 30－6＝ 72－8＝ 135+531= 42÷6－6＝
20× 9＝ 0÷123= 500 ÷10 782—111= 52－（8＋9）＝
二、 用竖式计算： 9%
254+389= 677—539= 453-116+571=
三、 用递等式计算：20%
（1）672—438 （2）9×8—5×9 （3）15×6
（4）125+19+75 （5）24—24÷6
四、列式计算： 12%
（1）42里面有几个7？
（2）2个5相乘是多少？
（3）12的6倍是多少？
（4）已知减数是18，差是19，被减数是多少？
五、应用题（列式解答）：20%
（1）妈妈买了4米白布，又买了12米花布。花布是白布的几倍？
（2）每张椅子坐4人，23人需要几张椅子？
（3）食堂买来大米368千克，面粉比大米少105千克，面粉买来多少千克？
（4）二（1）班小朋友做游戏，每组9人，平均分成3组，二（1）班有多少个小朋友？
（5）求知小学二（2）做12面小旗，二（3）班做6面小旗。_______________________？（先提出问题，写在横线上，然后再解答出来。）
六、概念： 17%
（一）填空：13%
（1）最大的两位数和最小的三位数相差（ ）。
（2）372读作：（ ），简图：（ ）。
它是由（ ）个百，（ ）个十和（ ）个一组成。
（3）两位数中个位上的数和十位上的数相同的有（ ）个。
（4）算盘中下珠一粒表示（ ），上珠一粒表示（ ）。
（5）与235相邻的数是（ ）和（ ），相邻的整十数是（ ）和（ ）。
（二）、选择题：（将正确的题目编号写在括号里） 4%
（1）商是2，余数是3的算式是（ ）
Ａ、49÷8 B、19÷8 C、26÷8 D、25÷4
（2）小芳和小圆原来有同样多的书，小芳送掉15本，小圆送掉18本后，现在谁剩下的书多？（ ）
Ａ、小芳多 B、小圆多 Ｃ、同样多 D、不能确定
（3）在数位表上放出236后，移动其中的1片小圆片，不可能出现的数是（ ）。
A、146 B、245 C、335 D、416
（4）总朵数÷组数=-（ ）。
A、每人做的朵数 B、每天做的朵数 C、每组做的朵数 D、每小时做的朵数
七、拓展：（列式计算） 2%
下面是一个感冒药的说明：
读了这个说明，你知道这瓶药多少天能吃完吗？
服用说明：饭后服用，一日3次，一次2粒。总共30粒。
第十一周：
练习东南西北
1、餐厅
东面（ ），西面，（ ）南面（ ）
北面（ ）。
2、从学校出发
到少年宫最短需要走（ ）个路段。 到游乐场最短需要走（ ）个路段。
到快餐店最短需要走（ ）个路段。 到家最短需要走（ ）个路段。
到车站最短需要走（ ）个路段。 到超市最短需要走（ ）个路段。
3、请你设计两条从学校到公园的路线
计算复习
1、口算：
5+5×10= 45÷9= 32-15+5= （ ）÷7=5……6 3×3×5=
20÷5×4= 38÷5= 300-70= （ ）+450=1000 64÷8÷4=
8－8÷8＝
2填□
2 □ 6 □ 7 8 □ □ 3
-□ 97 -□ 8 □ - □ 4
3 □ 2 □ 9 9
□ 0 6 1 □ 2 1 □ 0 □ 0
- 2 □ □ -7 □ □ -1 □ 3 □
11 2 61 2 10 42
3、递等式计算：
9×13-9×5 6×17 63-7×8 706-498 355+278
= = = = =
= = = = =
= = = = =
75－5×9 14×7－5×7 3×8×3 3600÷6－36
500＋4500÷5
4、竖式计算（★要验算）
66+358= 708－379= ★395+207= ★1000－609=
5、用整十数估算并精确计算
298+183 285+164 605-307 723-144
估： 估： 估： 估：
精： 精： 精： 精：
6、相差多少
23与56
加式： 减式：
算线： 竖式：
应用题
1、 小胖买每支3元的水笔，买了8支，找回6元，他一共带了多少元？
2、 有36个面包，4个装一盒，3盒装一箱，可以装几箱？
3、 有5个植树队，每队有4人，
（1） 一共有多少人？ （2）如果每队种8棵树苗，还少5棵。一共有多少棵树苗？
（3）如果每人发2个蛋糕，多出12个，一共有几个蛋糕？
4、学校去看电影，一年级有146人，二年级有178人，现在已经有296张票，还要买多少张？
5、一盒巧克力连盒共重480克，吃掉一半后，连盒还重280克，这盒巧克力原来有多少克重？盒子重多少克？
第十二周
本周学习要点
1、 角
能够辨认直角、锐角和钝角。
知道角的大小只与它两边张开的程度有关，而与所画的它的两条边的长短无关。
2、 三角形和四边形
知道长方形、正方形是特殊的四边形。
3、 连加巧算
三位数巧算的关键是凑整百数，并找到凑整百数的两个三位数的特点，不仅要看个位，还要看十位。两个四位数巧算最好凑整千数，要看个位、十位、百位。
填空：
1．填上适当的单位：
1块橡皮重25（ ） 1包大米重20（ ）
妈妈一天工作8（ ） 跑50米要用12（ ）
读一篇课文要花3（ ） 1幢24层楼的高度有75（ ）
2． 2kg4g=( )g 5203g=( )kg( )g 1分=（ ）秒
8000g=( )kg 120分=（ ）小时 10kg7g=( )g
3．二（3）班组织小队活动，从前面数起，小胖排在第6个，从后面数起，小胖排在第8个，这个小组一共有（ ）人。
选择题（选择正确的编号）：
1、一个四边形剪一刀后，可能会变成（ ）。
（1）三角形（2）四边形 （3）五边形 （4）六边形
2、下列图形哪些是锐角三角形？（ ）。
（1） （2） （3） （4） （5） （6）
3、一天有（ ），早餐时间（ ），午餐时间（ ），晚餐时间（ ）。
（1）24时（2）24小时（3）6时半（4）18时半 （5）11时半（6）23时半
填空题
1、5，4，2，0，9这五个数字能组成的最大的四位数是（），读作：（ ）。
组成的最小的五位数是（ ），读作：（ ）。
2、由（ ）条线段（ ）的图形是（ ）。（ ）都是特殊的四边形。
3、4kg300g=（ ）g （ ）kg（ ）g=8020g 2000kg=（ ）g
4、用24时计时法以电子表格的形式填写：
9点缺3分 晚上12点整
早上8点过10分 晚上7点35分
三．根据书上P48的平面图，完成下列填空：
1．餐厅： 茶室：
北面： 东面：
南面： 西面：
西面： 南面：
东面： 北面：
2．按要求写出路线：
小胖家到小丁丁家的路线：
小亚家到动物园的路线：
3．从停车场到餐厅，最短需走（ ）个路段。
从小胖家到邮筒，最短需走（ ）个路段。
四、递等式计算：（能巧算的要巧算）
13×8-8×9 64-64÷8 159+528＋241
335+166+265 100-18+82 100-18-82
五、竖式计算。
432+239＝ 672-204＝ 512-199＝ 529+182＝
六、按要求画时针和分针。
10时54分 21时37分 6时48分
7：06 23：59
、应用题
1、同学们看电影，一年级去9组， 2、小东有6张图片，小红的图
每组8人，二年级去97人，二 片是小东的3倍，两人一共
年级比一年级读的多去多少人？ 有多少张图片？
3、小胖小组想买385元的漂流筏和257元的帐篷，学校给每个小
组的经费是600元，还缺多少元钱？
4、小丁丁和小胖去海岛度假三天，小丁丁带了185元，小胖带了
156元，他们想合租一间小屋，三天的租费是238元。他们两人还能余下多少元钱？
5、二年级有245名同学，三年级有312名同学。赴海岛的船每2小时有一班，一次可载客412人。有多少同学要等下班船？
第十三周
本周学习要点
1、 加减法巧算
交换加数位置（交换律）
连加 添括号（结合率）
交换减数的位置
连减 添括号变号
带符号“搬家”
加减混合
添括号变号
2、 三角形的分类
能通过用三角板度量三角形中的最大角来认识和辨别锐角三角形、钝角三角形和直角三角形。
知道三角形可以按角分为锐角三角形、钝角三角形和直角三角形。
知道一个三角形至少有2个锐角。一个三角形最多有1个钝角，一个三角形最多有1个直角。
一、 直接写得数：16%
38＋76= 122－37= 45÷8= 12－6÷3=
20－0÷4= 9×7= 5×11－5= 22＋59＋18=
7×3＋7×7= 260－80= 280－（ ）=20 （）＋45=250
（）÷6=7……5 25=（）－75 15＋5×2= 35÷（）=8……3
二、 竖式计算：16%
258－149= 468＋342= 234＋598＋125= 985－267＋189=
三、填空：22%
1、 比一比：
（ ）最轻 （ ）比较轻 （ ）最重
2、
12：07
3、分针从4走到10，经过了（ ）分，时针从10到4，经过了（ ）小时。
4、 3千克=（ ）克 2千克50克=（ ）克
160分=( )时（ ）分 1时25分=（ ）分
5、
如右图：填编号
直角三角形：
锐角三角形：
钝角三角形：
四、判断：（对的打√，错的打×）4%
1、有2个角是锐角的一定不是锐角三角形。………………（ ）
2、比较两个角的大小要看角的两边的开合情况，叉开越大，角越大。…（ ）
五、选择：（把正确答案的编号填入括号）4%
1、如右图:纸片后的图形是（ ）
A、锐角三角形 B、直角三角形
C、钝角三角形 D、以上都有可能
2、一个三角形只可能有（ ）个直角。
A、1 B、2 C、3 D、以上都有可能
六、东南西北8%
1、小巧家的（ ）面是邮局，（ ）面是电影院 ，（ ）面是小亚家。
2、小巧、小亚和小胖从家去游乐场，最近是（ ），走（ ）个路段。
3、小亚从家先去邮局寄信，然后去游乐场，最短的路线是：
七、 应用题：30%（1、2、4每题5分，第3题15分）
1、 小胖买每支3元的水笔，买了8支，找回6元，他一共带了多少元？
2、 有36个面包，4个装一盒，3盒装一箱，可以装几箱？
3、 有5个植树队，每队有4人，
（1） 一共有多少人？
（2） （2）如果每队种8棵树苗，还少5棵。一共有多少棵树苗？
（3）如果每人发2个蛋糕，多出12个，一共有几个蛋糕？
4、学校去看电影，一年级有146人，二年级有178人，现在已经有296张票，还要买多少张
一、 口算：
8-8÷2= 34÷（）= 4……4 28－14÷7= 13×9-9×6=
（）+36＋17=96 97－29－（）= 24 3＋7×9= 28÷7÷2=
二、 按角给下列三角形分类。
直角三角形有 。
钝角三角形有 。
锐角三角形有 。
三、填空
1、
13时24分 23：09
2kg400g
2、换算
2分5秒=（ ）秒 2时20分=（ ）分 100分=（ ）时（ ）分
68秒=（ ）分（ ）秒 5050 g=（ ）kg（ ）g 2kg8g=（ ）g
四、巧算：
226＋367＋174 863－478－63 349－256＋551
168＋148+232 89＋51+111 763－76-263
五、应用题：
小丁丁、小巧、小胖、小亚到超市去买东西，
（1） 小丁丁、小巧、小胖、小亚4人，每人买一支水笔，每支7元，小胖有150元，付钱后还剩多少元？
（2） 他们4人又要购买笔记本，每人一本，每本9元，小胖为买水笔和笔记本共付了多少元？
（3） 每人购买水笔和笔记本已经用了16元，现在他们4人合买一个24元的蛋糕，到现在为止，每人总共要付多少元？
（4）购物后，他们要赶回学校，4人决定乘一辆出租车，到学校后，车费32元，小亚还有7元，够付车费吗？如果不够，还少多少元？（如果够，还多多少元？）
第十四周
本周学习要点：
1、 万以内数的认识、表达、读写及大小比较。
认识计数单位“万”，知道10个一千是一万。会分拆万以内的数，并能用多种方法表达数。能读写万以内数。会分拆万以内的数，并能用多种方法表达数。能比较万以内数的大小。
2、 列表枚举
通过列表枚举的方法，解决“鸭羊同栏”的问题，初步体会列表枚举这一解决问题的常用方法。
3、 复习巧算
易做错的题
1、（ ）个角都是锐角的三角形是锐角三角形。
2、任何一个三角形中，至少有（ ）个角是锐角。
3、用3、0、0、3组一个四位数。一个零也不读的是（ ），只读一个零的是（ ）或（ ）
4、比大小3284（）2384
5、一个千位、十位上都是6的数是（ ）
6、（）里可以填哪些数字
6（）00＜6210 37( )1＞3741
()里最小能填几
275（）＞2751 9（ ）96＞9496
（）里最大能填几
275（）＜2754 9（）95＜9196
7、如果马和鸡共有10个头，32条腿，那么马有几匹？鸡有几只？（列表枚举）
练习册
1、（ ）里有650个十，28个一百组成的数是（ ）
2、 长方形纸片下是一个（ ）三角形
a锐角 b角 c角 d上都可能
3、100个一百是（ ），10个一千是（ ）。
下周开始将逐步进入期终复习阶段
参考练习
一、 直接写出得数（20分）
6×6= 18＋39= 42÷7= 45=（ ）－145
81－9= 50÷7= 83－38= （ ）÷7=6……5
0×9×4= 20＋20÷4= 18÷6＋29= 400－（ ）=20
100-0÷5= 15×4= 59＋66= 43÷（ ）=5……3
7×3= 35÷9= 70－26= 14-14÷2=
二、填空（20分）
1、由三条线段围成的图形是 ；由四条线段围成的图形是 。
2、三角形按角可分成 、 、 。
3、写出下面角的名称，是直角的标上直角标记。
（ ） （ ） （ ） （ ）
（ ） （ ） （ ）
比直角小的角有 ，它们叫做 。
比直角大的角有 ，它们叫做 。
4、给下列图形分一分。
三角形是 ；
四边形是 ，其中
是长方形， 是正方形。
三、画出一个直角三角形、一个钝角三角形，一个锐角三角形（4分）
四、判断题。（6分）
1、有一个角是锐角的三角形是锐角三角形。（ ）
2、一个角的大小与角的两条边的长短没有关系。（ ）
五、选择题：选择正确答案的编号，填入括号。（4分）
1、三角形至少有（ ）个锐角。
A、1 B、2 C、3
2、如右图：纸片后的图形是（ ）。
A、锐角三角形 B、直角三角形C、钝角三角形 D、以上3种都有可能
六、列竖式计算。（15分）
546＋757= 802－175 = 666＋444=
2000－890－164= 741－209＋358=
一、 应用题。（20）
1、 小巧生病了，每天吃4粒药丸，照这样吃了6天，还少3粒，一共有几粒药丸？
2、有24块蛋糕，4块装一包，2包装一袋，可以装多少袋？
3、妈妈买了5盒月饼，每盒8只，一共有几只月饼？分给小胖、小巧、小丁丁，每人4只，还剩几只月饼？
4、小胖家的围栏里有3只羊和7只鸡，它们一共有几条腿？
5、羊和鸭子一共有18只腿，有可能是几只羊和鸭子？
二、 东南西北。（11分）
1、小胖家北面（ ），南面（ ），东面（ ）。
2、小巧、小胖、小丁丁、小亚他们谁到学校更近？（ ），只需要走（ ）个路段。
3、小巧想放学后先去书店买书，请写出最近的路线。
。
4、小胖想去游乐场，请写出最近的路线。 。
4、小丁丁沿着北东 北的路线可以到达（ ），小亚沿着南 南 西
南西的路线可以到达（ ）。
第十五周：
本周学习要点
1、 游国家森林公园
在培养学生解决问题的能力同时使学生会将连加、连减、加减混合题和四则混合运算的运算法则迁移到三位数计算中去。
2、 流程图
引导学生经历逻辑图式的活动过程，培养学生的观察、思考、分析、准确操作的能力、合作探究能力和创新能力。学会运用专业图指令计算“加与减”，培养学生自学能力和学习兴趣。
参考练习
二（ ）班 姓名（ ） 得分（ ）
一、我会算（44%）
1、口算（16%）
430+300=
580-90=
220+80=
8×5-20=
50-26= 1000-700= 260+150= 6×3+4×2=
9×8= 54+20+80= 81÷9= 360-5×8=
20÷8= 45-15÷5= 1000-26-74= 45÷6=
2、竖式计算（12%）
249+367 1010-398 4 4 5
+ 2 7 —29
493 00
3、能巧算的要巧算（16%）
1008—6×8 796—130—96
243+578+122 618+90÷10
二、我会想（20%每个空格1分）
1、填写合适的时刻
2、填写合适的单位
（1）1只鸭子重3（ ）。
（2）一场足球比赛大约90（ ）。
（3）小胖脉搏1（ ）大约跳70次。
3、10000是（ ）位数。最高位上是（ ），在（ ）位上。
4、在4、8、7、3这4个数字中任选三个数字组成最大的三位数是（ ）。
5、和2300相邻的两个数是（ ）和（ ）。
6、 左图中有（ ）个直角，（ ）个锐角，（ ）个钝角。
7、（ ）、（ ）、450、500、550、（ ）、（ ）
三、我会画（5%）
1、在方格中画一个三角形和一个四边形。
（2）画出下列图形中所有的对称轴。
四、我会做。（对的打√，错的打×。3%）
1、一个角的两条边延长，这个角的大小不变。（ ）
2、一个正方形的一个角被剪去后，这个正方形就剩下三个角。（ ）
3、13名同学做纸花，每4人用一张纸，最少要用3张纸。（ ）
五、我会解决问题。（4%）
1、用0、0、5、5、5组成一个读两个零的五位数 。
2、小做三道题用了2分10秒，小华做同样的三道题用的时间比小明多30秒，
小华用了 分 秒。
3、一家冷饮厂搞促消活动，规定喝完汽水后可以用2个空瓶换1瓶汽水，小胖
买了4瓶汽水，他最多能喝到 瓶汽水。
4、6个小朋友聚会，每人一个饭碗，2人共用一个菜碗，3人共用一个汤碗，这
个聚会一共要准备 个碗。
六、应用（25%）
根据所给问题，找需要的信息列式计算。
森林公园旅游车，红色列车限载192人，蓝色列车限载405人；一年级有140人，二年级有220人，三年级有180人；激流勇进每位5元，勇敢者之路每位6元，马车限载4人，每辆24元。
1、三个年级一共需要买几张公园门票？
2、列车座位多还是同学多？多几个？
座位数 同学数
3、小胖、小丁丁、小亚、小巧4人一起玩“激流勇进”，小胖是组长，负责买票，
每人一张，他口袋里有200元，买票后还剩多少元？
4、他们4人还想玩“勇敢者之路”，小胖又买了4张票。他为两个游戏项目共付
了多少元？
5、他们4人发现快到集合时间了，赶紧叫辆马车赶到集合地点，小胖现在口袋
里还有多少元钱？
上海市小学二年级下学期数学知识点归纳总结：
二年级数学下知识点归纳
一．复习与提高
（一）分拆成几个几加几个几：
在 “5个3加3个3等于8个3”、“5个3减3个3等于2个3”的基础上，学习两位数乘一位数的分拆方法，主要是把一个两位数分拆成10和几，分拆成最简便方法就是分拆成整十数和一位数，也就是把十几分拆成十和几。还可以先通过交换，然后来分拆；
注意：我在分拆因数的时候，要分拆比较大的因数，书写时要注意格式。
1、 如将14×6这类表内乘法题拆成两个表内乘法题来完成。
(1)、可以先交换，变成17×5=10×5+7×5=85，
也可以直接处理 5×17=5×10+5×7=85
(2)、可以先交换，变成17×5=9×5+8×5=85，
也可以直接处理 5×17=5×9+5×8=85
（二）正方体的展开图：正方体的展开图有很多，形状也是不同的，共有11种之多。由6个正方形的组合图形有多个，不是所有的6个正方形组合成的图形都能折出正方体的。
（三）连乘，连除
1．会读连乘、连除和乘除混合运算的算式，掌握运算顺序，并能正确的进行计算，提高列综合算式的能力
2．通过连乘、连除和乘除混合的计算，熟练表内乘、除法计算；理解连乘、连除应用题的数量关系，掌握解答方法，进一步提高综合运用知识的能力。
运算顺序：(1)在整数四则运算中，计算含有加减法、又含有乘除法的式题，其运算顺序是先算乘、除，后算加、减。 (2)计算含有括号的式题时，运算顺序是先算括号里面的，再算括号外面的。 (3)小括号里面既含有加减法、又含有乘除法的式题，运算顺序是小括号里面，先算乘、除法，后算加、减法。
（四）相差多少
求一个数比另一个数多多少或少多少的问题，也就是求两个数相差多少的问题是用减法计算，因为从较大数里去掉和较小数同样多的一部分就是比较小数多的另一部分，所以用减法计算。
二．千以内数的认识与表达
（一）要点：1. 认识千以内的数，知道10个100为1000。2. 能正确读、写千以内的数，并在数位表中表示出来。 3. 会将千以内数进行分拆，会把数表示成由几个百、几个十和几个一组成。
难点： 1、对千以内数的分拆。个位上的数表示几个一，十位上的数表示几个十，百位上的数表示几个百。根据数位来写，百位是几，就是几百，十位是几，就是几十，个位是几，就是几，然后将这些数写成连加形式 2、数中间、末尾有零的读写法。读数时，一个数的末尾不管有几个零，都不读；一个数的中间连续有几个零，都只读一个零。
（二）两数比较大小的方法：数射线（千）读写千以内的数
.拓展题：十位上可以填几？3□2 ＜ 345
（三）位值图上：掌握个位、十位和百位各自的位值。
一个数从右往左依次是（个）位、（十）位、（百）位、（千）位。右起第二位是（十）位，千位是右起第（四）位，十位右边是（个）位，十位左边是（百）位；
最大的一位数是（9），最小的一位数是（1），最大的两位数是（99），最小的两位数是（10），最大的三位数是（999），最小的三位数是（100），最大的四位数是（9999），最小的四位数是（1000）。
三．三位数的加减法
要点：它是按照口算、估算、笔算的顺序安排的，具体内容有：正确口算整十、整百数的加减；进行加减法的估算，并解释估算的过程；三位数的加法，三位数的减法，结合有关的计算还要掌握探索规律与解决问题。
（一） 整百数、整十数的加减法：整百数加减整百数的计算方法就是把几个百加或减几个百；
1．抢答题，看谁算得又对又快。
800—300＝ 700—30＝ 730—450＝
600＋100＝ 60＋80＝ 250＋360＝
900—200＝ 590＋40＝ 320—280＝
2．算一算，比一比，在○里填上“＜”、“＞”或“＝”。
100＋300○700—200 250＋310○500
380﹣190○200 270＋30○640—340
3．拓展题．（供学有余力的学生完成）
（ ）＋350＝750 400－（ ）＝80
（ ）－70＝210 280＋（ ）＝780
（二） 三位数加一位数
横着看，只要计算几十加几，百位上的数不变
加法规律：十位是9，个位上的数又相加满十，答案中百位上的数就要多1，如果三位数中十位上的数不是9，不管进位还是不进位，百位上的数都不变。
减法规律：相同数位上的数相减”、“个位不够减向十位退1再减”。
（三） 三位数加减法
三位数加三位竖式计算规律：相同数位上的数一定要对齐，哪一位相加满十必须向前一位进一，不管几位数加几位数竖式的算法是一样的。
三位数减三位竖式计算规律：哪一位不够减就要从它的前一位退1，使本位上能加上10，然后再减。（多位数加减法也一样）
关键是简便方法计算：如245 － 127 ＝
算法一：245 – 100 = 145 先减百
145 – 20 = 125 再减十
125 – 7 = 118 最后减个
递等式计算：
245 – 127
= 245 –100 – 20 – 7 先减百
= 145 – 20 – 7 再减十
= 125 – 7 最后减个
= 118
算法二：
245 – 127
= 245 – 7 – 20 – 100先减个
= 238 – 20 – 100 再减十
= 218 – 100 后减百
= 118
算法三：
245 – 127
= 248 – 130 被减数与减数同时增加3，
= 240 – 130 + 8 变成减去一个整十数，
= 110 + 8 整十数减整十数再加上一个个位数。
= 118
（四） 估算与精确计算
估算的方法：可以把加数看成接近的整百数或几百几十后，再相加。也可以用“移补”的方法，看作几百或几百几十再相加。
（五） 应用题：解决实际问题的能力，并学写算式答句：
兔的只数×每只兔子的腿数+鸡的只数×每只鸡的腿数=鸡兔共有的腿数
师：18条腿有几种可能？生：4种
师：那么就写出4个这样的式子
（ ）×4+（ ）×2=18 （ ）×4+（）×2=18
（ ）×4+（ ）×2=18 （ ）×4+（）×2=18
练习：
1．鸡和兔共有14条腿，有可能是几只鸡和几只兔子？
汇报（ ）×4+（ ）×2=14（ ）×4+（ ）×2=14（ ）×4+（ ）×2=14
2．自行车和三轮车共有19只轮子，有可能是几辆自行车和几辆三轮车？
汇报（ ）×3+（ ）×2=19（ ）×3+（ ）×2=19（ ）×3+（ ）×2=19
四．应用
（一）轻与重比较
1克 1g 1千克 1kg 1千克=1000克1kg=1000g]
1．学会估测实际物体。如选择合适的重量单位（克或千克）填写在括号内：
（1）圆规重35（ ）（2）书桌重10（ ）（3）足球重350（ ）（4）鸡蛋重65（ ）
2．书包的重量是2千克900克。读作二千克九百克。还可以用g来表示。
2000g
规律：把不是整千克数的重量换算成克，先把千克换算成克，再加上后面的克就可以了。
（二）时间（时、分，秒）1．认识钟面和时间单位时、分、秒。知道并理解1时＝60分，并能正确读写钟面上所表示的时刻。2．初步建立时、分、秒的量感。
1小格是1分钟，1大格有5小格，也就是5分钟，两大格就是10分钟。一圈有60格。总结：看几时几分的方法——时针走过数字几，表示时间几时多、要问多了多少分，请你仔细看分针。小结：有时候我们的眼睛也会欺骗我们，时针接近一个数的时候，要结合分针去分析。
注意： 3时零5分的表示（说明：如果分钟数不到10，在使用电子表的表示方法时，在分钟数的前面要加“0”，并且通常习惯读作“3时零5分”。）
五. 几何小实践
（一）轴对称对折后完全重合的图形就是轴对称图形。对折后留下了一条折痕，这条折痕就叫对称轴，对称轴用虚线表示
（二）角，三角形，四边形
角有一个顶点和两条直边。如果把角的两条边看作线段，把角的两个端点连起来的图形，也就是由三条线段围成的图形叫做三角形。（叫三角形。三角形的形状,大小虽然各不相同，但是根据三角形角的特征只能将其分成锐角三角形，直角三角形和钝角三角形3种：有三个锐角的三角形叫做锐角三角形。有一个钝角的三角形叫做钝角三角形。有一个直角的三角形叫做直角三角形。
每种三角形就是整体的一部分，反过来说，这三种三角形正好组成了所有的三角形。
由四条线段围成的图形叫做四边形。结论：几边形是由几条线段围成的。
六．整理与提高
（一）万以内数的认识与表达（和千以内数的认识与表达的规律一样）
（二）大数的读与写：第一种：没有零的数，有零的数。从高位读起，千位是几，就读几千；百位是几，就读几百；十位是几，就读几十，个位上是几就读几。
第二种：没有零的数，中间有零的数，末尾有零的数，中间末尾都有零。中间有一个0或连续几个0，都只读一个0，末尾不管有几个0都不读
读作：八千八百四十八米 8848=8000+800+40+8会将大数拆成几个数的和。写数时，几千就在千位上写几……如果中间或末尾哪一位上一个数也没有，就在那一位上写0。
选择：
（1）四千七百 写作：（ ）
①470 ②4700 ③4070
（2）三千零五十七 写作：（ ）
①3057 ②3507 ③3517
（3）九千零二 写作：（ ）
①9020 ②902 ③9002
（4）一千零三十 写作：（ ）
①103 ②1003 ③1030
动脑筋： 在1、2、0、0、0这五个数字中选合适的数字组成符合要求的四位数。
（1） 不读出零的数：
（2） 读出一个零的数：
（三）游国家森林公园——混合运算：理解加减乘除混合运算中，先乘除后加减的法则，并能正确运用
（四）巧算1.培养孩子的正迁移能力，即将两位数运算中的巧算方法迁移到三位数运算中的巧算。2.学会运用加法交换律与结合律进行巧算。
（五）数学广场——加与减1、对加与减的计算进行整合，以达到熟练掌握和运用。 2、学会看简单的图式，专业指令，并根据指令进行准确的操作
鸡兔同笼问题及类似问题
1.一百个和尚一百个馒头，大和尚一个人吃三个，小和尚三个人吃一个，问有几个大和尚，几个小和尚？
解法1：将每个大和尚变成9个小和尚，100个馒头表明小和尚是300个，多出200个小和尚，是由于每个大和尚变小和尚，多变出8个，从而200/8=25即是大和尚人数。小和尚自然是75人。
解法2：将一个大和尚与3个小和尚编成一组，这样每组人吃3＋1＝4个馒头，100个馒头可以分给100/4=25组人吃，所以25组人有25×1＝25个大和尚，25×3＝75个小和尚。
鸡兔同笼
你以前听说过“鸡兔同笼”问题吗？这个问题，是我国古代的著名趣题之一，大约在1500年前，《孙子算经》中就记载了这个有趣的问题。书中是这样叙述的：“今有鸡兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问鸡兔各几何？”这四句话的意思是：有若干只鸡、兔同在一个笼子里，从上面数，有35个头；从下面数，有94只脚。问，笼中鸡和兔各有几次？ 你会解答这个问题吗？你想知道《孙子算经》中是如何解答这个问题的吗？
解答思路是这样的：假如砍去每只鸡、每只兔一半的脚，则每只鸡就变成了“独角鸡”，每只兔就变成了“双脚兔”。这样，（1）鸡和兔的脚的总数就由94只变成了47只；（2）如果笼子里只有一只兔子，则脚的总数就比头的总数多1。因此，脚的总只数47与总头数35的差，就是兔子的只数，即47－35＝12（只）。显然，鸡的只数就是35－12＝23（只）了。
这一思路新颖而奇特，其“砍足法”也令古今中外数学家赞叹不已。这种思维方法叫化归法。化归法就是在解决问题时，先不对问题采取直接的分析，而是将题中的条件或问题进行变形，使之转化，直到最终把它归成某个已经解决的问题。
停车场上停着10辆车，有小汽车，三轮车、两轮摩托。停车场有35只轮子，汽车有（ ），三轮车有（ ），两轮摩托有（ ）。
首先，轮子的个数是单数，那么三轮车的数量也是单数，这样在10以内就可能是1，3，5，7，9辆；
其次，很容易判断出5，7，9辆三轮车的时候，加上其余的车的辆数，满足不了35个轮子的情况；
再次如果三轮车是三辆的情况下，35-3*3=26，汽车是6辆，而两轮摩托是1辆，所以符合；三轮车是一辆的情况下，35-3*1=32，汽车是7辆，两轮摩托是2辆，所以符合。
蜗牛爬井
经典例题：
一只蜗牛从9分米深的洞底向洞口爬，它每次可向上爬3分米，爬好后要休息，这时必定要下滑1分米，
1。蜗牛需要爬多少次，才能到达洞口？
2.第三次爬完后，休息以前蜗牛离洞底有多少分米？
二年级下数学练习(一)
一、计算
30+6×7= 72-8×9= 64-64÷8=
8×8-24= 48+48÷8= 6×7-7=
二、填数：
1、（）÷3=24÷6 48÷（）=30÷5
2、17÷（）=1……8 （）÷3=6…...2
3、5×6+3×6=（）×6=（）
7×5-2×5=（）×5=（）
9×8-9×3=（）×（）=（）
3×4+3×6=（）×（）=（）
4、（ ）里最大填几？
6×（）<28 8×（）<42 （）×4<25
5×（）<37 9×（）<66 9×（）<40
5、 里填哪些数合适
6× <25 里可以填
5× <32 里可以填
三、判断题：
37÷7=5……2（） 72÷8=8……8（）
19÷2=8……3（） 68÷9=7……4（）
43÷8=3……8（） 49÷9=7 （）
四、应用题：
二年级一班共有同学30人，平均分成5组。
1、每组有几人？
2、每组种九棵树苗，全班共要种多少棵树苗？
3、每组发8本故事书还多3本，一共有故事书多少本？
4、每组发10本童话书还缺2本，一共有童话书多少本？
5、全班同学去春游，每条船只能坐4人，租7条船够不够？
五、动脑筋
数一数，图中共有（）个三角形。
二年级下数学练习（二）
一、 计算
5×4= 24+6= 48÷6= 28÷4= 40+8=
6×9= 42-7= 7+16= 8+47= 42-8=
16÷4= 58÷8= 4×8= 56-8= 32÷6=
5+5÷5= 12-12÷4= 7÷1+6= 40-6×5=
二、用你喜欢的方法拆数：
17×5 13×8 9×12
= = =
= = =
= = =
三、（ ）里最大填几？
（）×6〈43 （）×8〈31 （）×7〈61
7×（）〈64 9×（）〈80 6×（）〈40
（）×6〈50 （）×9〈30 8×（）〈50+9
四、应用题
1、汽车每小时行32公里，自行车每小时行8公里，汽车的速度是自行车的多少倍？汽车每小时比自行车快多少公里？
2、3层的书架共放了27本书，平均每层放几本？如果再买6本书放上去，现在书架一共有多少本书？
3、公园里原来有桃树16棵，现在又种了4排，每排6棵，现在一共有几棵桃树？
4、裁缝店进了85米布，做儿童服装9套，每套用布5米，还剩多少米布？
5、小丁丁有一本故事书，每天看10页，看了5天，还剩38页没有看完，这本故事书有多少页？
五、（ ）里可以填哪些数？
4×（）〈 30 （）里可以填：
9×（）〈 7×7 （）里可以填：
5×（）〈 26 （）里可以填：
二年级下数学练习（三）
一、计算
8×7= 6×9= 16+70= 3×8= 81-8=
50+6= 4×6= 64÷8= 36÷9= 47+7=
30÷7= 34-6= 63÷7= 45÷5= 3×6=
20÷2+16= 54-2×10= 82+8×2= 6×6-24=
二、连一连
有32只篮球， 买7支同样的铅笔， 需要分成几组？
每组有6个学生， 每8只装一箱， 需要装几箱？
一支铅笔5角， 有54个学生， 需要多少钱？
5辆车运水果，每辆装9袋， 还剩多少袋没运？
45袋水果用5辆车运， 一共运了多少袋？
45袋水果，已经运走了20袋， 平均每辆运几袋
三、用你喜欢的方法在算线上求出两个数相差多少：
58和37 29和41
四、在相对的两个面内画上相同的符号：
五、下面图形能做成一个正方体的，在（）里打“√”
（） （） （）
（） （） （）
六、左边的图形能围成右边的哪个形体？在（ ）里打“√”
（） （） （）
（ ） （ ） （ ）
（ ） （ ） （ ）
二年级下数学练习（四）
一、 计算：
24÷3= 9×0= 50÷9= 48÷8= 10÷3=
70÷7= 7×8= 63÷7= 50-5= 12+18=
8×4= 7×9= 20÷5= 27÷3= 31÷6=
9-9÷9= 63÷7+16= 41-35÷7= 36-36÷4 =
二、递等式计算：
5×2×8 35÷5÷7 4×6+3 5÷5+27
三、在○里填〈、〉=号
36÷9÷2○1 14-8÷2○3
7+7÷7○7 5×6×1○3
四、看图列式：
1、 36和27合在一起是多少？ 36 27
？
2、比24多27的数是几？ 24
27
？
3、比38少16的数是几？ 38
16
？
五、判断题：
1、有红、黄、蓝三种颜色的气球各9儿歌，一共有18个。（）
2、黑金鱼有10条，是红金鱼的2倍，红金鱼有20条。（ ）
3、一本书有30页，第一天看15页，第二天看5页，还剩20页（）
4、把16棵树平均种在马路的两边，每边种8棵。（ ）
5、 掉８个苹果，还剩10个苹果，原来有18个苹果。（ ）
6、 车每小时行的公里数是汽车的3倍，汽车每小时行30公里，火车每小时行100公里。（ ）
六、在（ ）里填数：
2×4×（ ）=48 24÷（ ）÷2=3 2×（ ）×2=32
（ ）÷3÷3=3 （ ）×5×5=50 80÷8÷（）=2
二年级下数学练习（五）
一、 计算
6×10= 9×9= 53÷7= 5×5= 72÷8=
9×7= 34+19= 56-8= 32+9= 54-9=
28÷4= 42÷8= 27÷4= 10÷1= 70÷10=
4+2×3= 12-12÷6= 5×9-30= 9×4-8=
二、递等式计算：
18×6 4×15 80÷8÷2
5×3×2 48÷6÷8 3×3×4
三、（ ）里最大能填几？
5×（ ）〈 29 8×（ ）〈 25 7×（ ）〈 40
7×（ ）〈 54 （ ）×5〈 46 （ ）×3〈 25
（ ）×9〈 30 4×（ ）〈 39 6×（ ）〈 40
四、在○里填上“+、-、×、÷”号：
2○2○2=1 2○2○2=8 2○2○2=2 2○2○2=3
五、算式
42和26相差几？ 84比66多多少？
六、应用
1、妈妈买来4包巧克力，每包有10粒，小胖吃掉了36粒，还剩几粒巧克力？
2、有54只面包，平均每袋装7只面包，用7只口袋够装吗？还剩几只面包不够装？
4、小亚从图书馆借来一本书和一本杂志。书有42页，打算每天看6页，几天可以看完？杂志用2天看完，小亚用几天看完借来的书和杂志？
七、动脑筋
1、 15个人排在一起，从左往右数小亚排在第9个，从右往左数，小亚排在第（ ）个。
2、 小亚今年9岁，爸爸今年39岁，等到小亚20岁时，爸爸和小亚相差（ ）岁。
二年级下数学练习（六）
一、 计算：
8×7= 80÷9= 45-6= 50÷8= 78+6=
7×7= 45÷5= 43+14= 54÷6= 42-7=
0÷8= 10×10= 70-6= 63÷9= 38-7=
20-2×5= 42÷6+17= 6×7+9= 28-12÷4=
二、看图表写数：
… …
写作： 写作： 写作：
读作： 读作： 读作：
百十个百十个百十个605824130写作： 写作： 写作：
读作： 读作： 读作：
三、填空：
1、856里有（ ）个百，（ ）个十，（ ）个一组成的。
7、 462=（ ）+（ ）+（ ）
1000+300+10+9=（ ）
3、在数位顺序表中，从右边起第一位是（ ）位，十位在第（ ）位，千位在第（ ）位。
3、 1在个位上，表示（ ）个（ ），在十位上，表示（ ）个（ ），在百位上，表示（ ）个（ ），在千位上，表示（ ）个（ ）。
4、 329的最高位是（ ）位，表示（ ）个（ ），最低位是（ ）位，表示（ ）个（ ）。
5、 最高位是百位，这个数是（ ）位数，最高位是千位，这个数是（ ）位数。
四、根据数的排列规律，在括号里填上适当的数：
150、135、120、（ ）、90
18、13、9、（ ）、4、（ ）
81、64、49、36、（ ）、（ ）
2、3、5、8、13、（ ）、（ ）
五、动脑筋：
1只鸭=3条鱼 1条鱼=10只蛋 2只鸭=（ ）只蛋
1壶水=2瓶水 1瓶水=4杯水 2瓶水=（ ）杯水
1壶水=（ ）杯水
二年级下数学练习（七）
一、计算：
14÷3= 48+4= 6×4= 76-8= 56-7=
66+6= 27÷3= 84÷9= 5×9= 20÷10=
36÷6+48= 37-4×8= 5×3+4×3= 17×5-7×5=
52-42÷7= 3×6+21= 4×7+7×6= 9×12-6×9=
二、在数射线上标出：
40、100、160、200、230、310、390、450、480、520、570
0 50100 150200250300 350400450500 550600
703、708、715、724、737、756、782、
700 710 720 730 740 750 760 770 780 790
三、写数：
1、 写出下面各数的相邻数：
、451、 、609、 、700、
、816、 、301、 、430、
2、 写出下面各数的相邻整十数：
、456、 、728、 、219、
、613、 、581、 、974、
四、看图读数写数：
百十个百十个百十个
读作： 读作： 读作：
写作： 写作： 写作：
百十个 百十个 百十个
读作： 读作： 读作：
写作： 写作： 写作：
五、比大小
632 629 273 732 450 449 914 910
1000 988 304 310 743 753 640 460
六、想一想：
1、用0、3、2这三个数字，可以组成哪些三位数？
2、在□里能填哪些数？
5□2<531 □45>258 38□<386
□20>321 2□1>212 738<□38
二年级下数学练习（八）
一、 计算：
20÷4= 24÷7= 9×3= 60÷6= 52÷9=
21-8= 6×5= 38+6= 42÷8= 7×7=
28÷7+6= 12-5×2= 5+3×6= 42-42÷6=
3×3×3= 16-8÷4= 9-9÷1= 18÷6÷3=
二、填空：
1、 个位上是7，百位上是6，十位上是1，这个数写作（）。
2、 四百零三，写作（ ）。
3、 最大的二位数是（ ），最小的三位数是（ ）。
4、 一个三位数，最高位和最低位上是5，其余数位上是零，这个数是（ ）。
5、 8□7>828，□里最小是（），最大是（）。
6、 3个十加15个十是（）个十，7个百加3个百是（）个百。
7、一个三位数加上7以后，就可以成为一个四位数，这个三位数最小是（ ）最大是（）。
8、360-（）=270 （）-340=230
600-（）-（）=200 （）+300+（）=1000
三、判断题：
1、 由6个百，6个十组成的数是660。（）
2、 最大的三位数与最大的二位数相差900。（）
3、 有一个数，从右边起第一位是1，第二位是2。第三位是3，这个数是32。（）
4、 一个三位数的最高位是百位。（）
5、 最小的三位数比最小的二位数大9。（）
四、列式计算：
1、一个数加上25的100，这个数是多少？
2、一个比50多18，这个数是多少？
3、 甲数是27，乙数是9，甲数是乙数的几倍？
五、应用题：
1、小红每月节约9元，半年后她一共节约多少元？
2、买8支同样的钢笔共用去40元，每支钢笔多少元？
3、军军联系练习毛笔字，每天写2小时，一星期（７天）写了多少小时？
4、小明有5元钱，买6角一张邮票，可以买几张？还余下多少钱？
六、动脑筋：
△有（ ）个
二年级下数学练习（九）
一、 计算：
7×8= 9+25= 0÷9= 18÷2= 11×5=
52-6= 63÷7= 13÷4= 17÷3= 45-8=
64-7= 48+7= 78-7= 33-7= 77+5=
10+10÷2= （8+2）×6= 8+2×6= 70÷10×5=
二、列竖式计算：
98+84= 45+76= 225+498= 586+302=
356+48= 3+569= 615+545= 4356+1654=
三、用你喜欢的方法计算，并写出过程：
562+67 348+153 356+198
456+467 657+105 322+239
四、竖式计算：
4 □ 6 2 6 □ 5 □ □
+□ 7 □ +□ 34 +198
7 89 9 □ 8 □ 61
□ 2 □ 8 □ 5 3 □ □ 1
+3 □ 2 +□ 7 □ +1 □ 5 □
931 1 1 44 46 79
五、列式计算：
1、 一个数是369，另一个数比它大202，另一个数是几？
2、最大的二位数加最大的三位数，和是多少？
3、个加数分别是256、172、135，求三个数的和。
六、选择题：
1、 303+◎=330+□，比较◎与□的大小，是（）
A.◎=□ B.◎>□ C.◎<□
2、最小四位数比最小三位数大（）
A.900 B.100 C.999
3、200+300+400+500 400×4
A. > B. < C.=
二年级下数学练习（十）
一、 计算：
6+8= 21÷7= 25-7= 6×8= 3+69=
4÷4= 6+14= 63÷9= 48÷6= 28+5=
25+7= 33-4= 61-15= 27+9= 4+4=
19-54÷6= 47-40÷8= 27+27÷9= 4×8-9=
二、竖式计算：
456-137= 458-173= 243-146= 321-98=
472-384= 644-356= 380-286= 508-219=
三、用你喜欢的方法计算，并写出计算过程：
276-257 503-346
四、竖式计算:
2 □ 6 □ 7 8 □ □ 3
-□ 97 -□ 8 □ - □ 4
3 □ 2 □ 9 9
□ 0 6 1 □ 2 1 □ 0 □ 0
- 2 □ □ -7 □ □ -1 □ 3 □
11 2 61 2 10 42
五、选择题：
1、最大二位数的末尾添上一个0后，比最大三位数小（）。
A. 9 B. 10 C.99
2、303-☆=330-○，比较☆与○的大小，是（）。
A.☆=○ B.☆>○ C. ☆<○
3、1000-101的差是（）。
A. 999 B.909 C.899
六、在□里填上合适的数：
□ □
+ □ □
191
二年级下数学练习（十一）
一、 计算：
6×7= 30÷7= 60÷6= 21÷3= 45÷5=
28÷4= 10×2= 15÷7= 3+29= 50-6=
32÷8= 54-8= 36÷9= 41-6= 28+7=
41-27÷3= 36-2×8= 24÷8+58= 2×6×4=
二、填（）
560+（）=763 （）+190=270 （）-400=400
600-()<600 480+()=500 460-()=280
三、判断题：
1、做减法时，数位对齐，从个位减起，哪一位上的数不够减，就从前一位退一作十再减。（）
2、 做加法时，数位对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满十，向前进一位进1。（）
四、选择题：
1、下面（）是连续进位加法。
A.345+146 B.456+646 C.328+733
2、 下面（）是连续退位减法。
A.356-138 B.956-668 C.753-528
3、349+103=349+100+3是（）
A.少加上要再加 B.多加上要减去 C.多减了要加上
4、351-198=351-200+2是（）
A.多加了要减去 B.多减了要加上 C.少减了要再减
五、应用题
1、 中巴车上原来有25名乘客，到了森林公园站下去了7名乘客，到了体育馆站又下去了14名乘客，车上少了几名乘客？
2、一只大象一次要吃600斤的干草，饲养员已经送来了361斤的干草，要使大象吃饱，还需要添上多少斤干草？
3、妈妈买一双球鞋用去121元，比买一双皮鞋贵36元，买一双皮鞋用多少元？
4、有6盒乒乓球，每盒8个，有3盒羽毛球，每盒10个，乒乓球比羽毛球多几个？
5、里种月季花34棵，比郁金香多19棵，比菊花少26棵，花园里种郁金香和菊花各多少棵？
6、广场上有红、黄、蓝三种颜色的气球各4束，每束都由8只气球扎成的，广场上一共有几只气球？
二年级下数学练习（十二）
一、 计算：
54+6= 23-9= 76+3= 38-9= 42+8=
35+5= 32-8= 64-9= 44-5= 61-3=
45-6= 69+3= 84+9= 58-4= 36-8=
（3-3）÷6= 35÷7-5= （6-4）×10= 6-4÷2=
二、填空：
1、 四千里有（）个千，（）个百。
2、 5个十是（），5个百是（），5个千是（）。
3、 从右边起，第一位是（），它的左边邻居是（）。
4、 从右边起，第四位是（），它的右边邻居是（），左边邻居是（）。
5、 写数：
七千五百（ ） 三万六千一百九十六（ ）
五万五千（ ） 二千二百八十（ ）
九万（ ） 九十四（ ）
三、计算：
1 3 6 3 7 9 2 6 9 8 8 2 9 5
2 1 9 . 5 8 3 5 9. 2 8 9 . 8 5
.+3 4 5 +2 2 9 +1 4 9 .+4 0 0 +3 9 7
四、选择题：
1、一个千位、百位上是8的数是（）。
A.88000 B.8800 C.880
2、一个万位上是1，千位上是2，百位上是3的数是（）。
A.123 B.1230 C.123000
3、从2、3、6、8、0五个数中选出四个数，组成一个最小的四位数是（）。
A.2360 B.2368 C.2036 D.8630 E.8632 F.8063
五、把下面各组数按从小到大的顺序排列起来，并用“<”连接
1、 367 209 627 736
2、8070 8007 8700 7800
二年级下数学练习（十三）
一、 计算：
48+18= 23+37= 43+17= 72+18= 25+75=
28-9= 86-68= 78-24= 94-15= 42-25=
20+35= 8+31= 100-40= 20+44= 82-9=
14-5×2= （14-10）÷2= （2+3）×4= 2×3÷2=
二、递等式计算：
278+263-528 354+369-612 479+382-679
154+7×9 212-54÷6 435-64÷8
三、应用题：
1、 小胖小组想买385元的漂流筏和257元的帐篷，学校给没个小组的经费是600元，还缺多少元钱？
2、 小丁丁和小胖去海岛度假三天，小丁丁带了185元，小胖带了156元，他们想合租一间小屋，三天的租费是238元。他们两人还能余下多少元钱？
3、二年级有245名同学，三年级有312名同学。赴海岛的船每2小时有一班，一次可载客412人。有多少同学要等下班船？
4、岛浴场门票每人8元。小胖带了125元，小组共有7人，小胖为小组全体同学买票后还剩下多少元钱？
5、小丁丁负责小组同学的午餐。他带了133元，小组共有8人，每客饭为12元，小丁丁为全组同学付了午餐费后还剩下多少元钱？
6、小亚负责小组同学的游戏活动。她带了144元，歌舞晚会门票为9元，她为全组9名同学买了票，小亚还剩下多少元钱？
四、算式迷：
1、 □ 8 1 2、 A B C D
+□ 5 □ +A B C D
□ 9 4 □ 7 4 5 8
A=（ ） B=（ ） C=（ ） D=（ ）
3、 □○△ 4、 △□
□○△ □=（ ） □△□ □=（ ）
+ □○△ ○=（ ） +□○△□ ○=（ ）
7 7 7 △=（ ） 1 9 9 3 △=（ ）
二年级下数学练习（十四）
一、 计算：
64+6= 51-2= 84-6= 49-5= 0+70=
48+7= 4+78= 40+60= 56-8= 67+30=
8+54= 2+49= 57+3= 93-7= 68-0=
75-3+7= 15+5+5= 44-40+9= 72+8-4=
二、计算与巧算：
319+238+162 488+173+112 478-259-178
857-139-357 733-248+215 843-728+127
三、应用题：
1、 叔叔买了3盒巧克力糖，每盒8粒，又买了16粒奶糖，两种糖一共有多少粒？
2、 爸爸给小英一个大纸盒，里面装了4个纸盒，每个纸盒里又装了4个小纸盒，小英一共有多少个纸盒？
3、 王妈养了8只母鸡，7天一共下了56只蛋，平均每只鸡每天下了几只蛋？
4、 学校里有篮球13只，排球4只，足球的只数是排球的2倍，一共有多少只？
二年级下数学练习（十五）
一、口算：（24%）
5×9＝55÷8＝10＋10÷10＝8×（ ）＝1636÷4＝19÷3＝4×6＋6＝42÷（ ）＝710×10＝6×7＝12÷3×9＝（ ）×5＝1545－5＝36－6＝25－4×6＝40÷（ ）＝407×8＝52÷7＝4×10÷5＝（ ）÷6＝90÷6＝0×56＝72÷9－6＝（ ）＋8＝56二、（ ）里最大能填几？（12%）
（ ）×5＜4230＞（ ）×725＋8＞（ ）×68×（ ）＜5168＞8×（ ）（ ）×4＜3×9三、计算：（27%）
1、按你喜欢的方式来分拆、做题（请写出分拆过程）。
15×8 13×9 7×16
＝ ＝ ＝
2、巧算（请写出巧算过程）。
46+49 18×9－12×9 7×2＋6×7
＝ ＝ ＝
3、递等式计算。
3×2×9 56÷7×4 57＋24÷8
＝ ＝ ＝
四、应用题：（20%）
1、植树节学校组织同学们去公园植树。一年级植树9棵，二年级植树的棵数是一年级的4倍，二年级植树多少棵？
2、小巧、小亚和小丁丁帮图书室修补图书，共修补了21本书，平均每人修补多少本图书？
3、小胖和小巧去商店买学习用品。小胖买了2元一本的练习本6本，共用去多少钱？小巧买了20元一支的钢笔，他们两人用的钱相差多少元？
4、教师外出参观学习。学校共有教师62人，一辆面包车可以乘8人，需要几辆这样的面包车？
五、填空：（17%）
1、10个百是（ ）； 2个百、6个十和3个一组成的数是（ ）；
583是由（ ）个百、（ ）个十和（ ）个一组成；
个位和百位上都是5，十位上是0，这个数是（ ）。
2、
与A相邻的两个数是（ ）和（ ）；
与B相邻的两个整十数是（ ）和（ ）；
与C相邻的两个整百数是（ ）和（ ）。
3、用1 、4 、5这三个数字摆出6个三位数，并将它们从大到小排列：
（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）。
百十个●●●●●
●●●●●●●4、小丁丁用小圆片在数位表上放出了数183，小胖移动了一个小圆片，现在这个数可能是（ ）。（有几种可能就写几种）
下了，很好的，留着明年用，:D 都下载了，谢谢 好东西，下载了 太强大了，万分感谢！ 下了 谢谢 分享 都下载了，谢谢分享 真是太强大了。谢谢啦。 oh，都是有用的东东，拿走拿走。 呜呜！俺花了银子没下下来！:L 太感谢楼主的热情分享了 太强大了，谢谢！ 感谢！:):D 感谢
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上海市小学二年级下学期数学知识点归纳总结：
二年级数学下知识点归纳
一．复习与提高
真不错，辛苦了，非常的感谢！ 太强大了，谢谢分享啊 下了，很好的，留着明年用，太强大了！ 很好，很强大啊、、、 厉害，下载了，谢谢！ 很全面啊。谢谢 太太太强大啦！ 非常好，非常感谢！ 太强大了，太好了， 谢谢 ，收下 好东西，谢谢！{:soso_e163:} 谢谢老师，非常非常非常好 很好很强大，谢谢老大！ 都下载了，谢谢
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