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本帖最后由 ABCD1234E 于 2018-3-19 10:50 编辑讨论完毕:)
效率，看来你得解决线路问题
深海潜航 发表于 2018-3-8 09:41
效率，看来你得解决线路问题
能给具体说说吗？谢谢啦 菜小就是抄写的作业多，时间都浪费了，无法课外拓展 每天都这样吗 一点自己鸡的时间都没了啊 课外每篇都要背默吗
这种反复劳动 抄了还默是挺费时间的 如果老师不要求默就别默了 刚抄好热乎的还能默不出？特别是对学习好的孩子来说这作业含金量太低了
菜小这么可怕呀，整天抄抄抄
我建议直接致电教育局，和国家减负政策相违背。这是最杀跟的办法。
当然，你的效率本身也有提高空间，我看了你这个情况，语数外加起来最多2小时就能搞定。你现在都下午3点多就放学，怎么可能做到10点呢 英语就不要抄了，或者限制时间，每天抄写最多花15分钟，字写草点就草点，反正是垃圾作业
我小时候民办小学就是天天做作业到十二点，然后菜场初中就半小时作业就完成
如果孩子基础好，字词句很少错误情况下，这种抄写你帮他做吧！高年级了语文英语都要课外阅读拓展！
ABCD1234E 发表于 2018-3-8 09:44 static/image/common/back.gif
能给具体说说吗？谢谢啦
我和千帆大大一个意思，你孩子的效率有问题，你不能得提高他的效率
qianfan 发表于 2018-3-8 09:49
我建议直接致电教育局，和国家减负政策相违背。这是最杀跟的办法。
当然，你的效率本身也有提高空间，我看 ...
到家4点10分，吃个点心半小时，4点40开始作业。晚饭40分钟。写字速度也有点慢，人家不急呀，要写好看。
我急死了呀 很庆幸我们抄写作业基本都在学校完成的
icelinice189418 发表于 2018-3-8 09:48
这种反复劳动 抄了还默是挺费时间的 如果老师不要求默就别默了 刚抄好热乎的还能默不出？特别是对学习好的 ...
默写课文或者段落，学校第二天要查的。错一个字，回家重默呀 看你敢不敢了，你可以帮儿子做掉一些，自己按照需要减少一些，顶住老师压力。如想课外强，课内不能超1个小时。 和我们家很像。小朋友不会对作业进行分析，家长要帮助他，让他知道哪些作业可以点到为止，哪些要百分百执行，不能平均用力，效率就提高了
我觉得是效率不高。。。
按照你说的时间，语文2小时，数学20分钟，英语1小时，这才三个多小时。下午三点半放学，四点到家，七点半就能搞好。就算上晚饭，也不过8点吧
您可以试试我的方法，列一张任务表，从放学到家，画一张格子，让孩子自己记录，哪一项作业是几点开始做的，做了多久。你也可以帮他规划，时间到底都去哪里了 孩子小学同班同学，字是写的漂亮，又是处女座，完美主义，一点点看不顺眼的字都要擦了重写 天天到十一点多，每天只能完成课内，外面课程一点都没法复习，现在预备班，听说好一点了，但还是慢，她自己不急的，似乎习惯了
roserosexy 发表于 2018-3-8 10:03
孩子小学同班同学，字是写的漂亮，又是处女座，完美主义，一点点看不顺眼的字都要擦了重写 天天到十一点多 ...
我家的儿子，就是这种性格呀。一切要完美。我实在无语的呀 对哦 合计才三个多小时 还是效率问题
fxkitty 发表于 2018-3-8 10:02
我觉得是效率不高。。。
按照你说的时间，语文2小时，数学20分钟，英语1小时，这才三个多小时。下午三点半 ...
谢谢，我决定试试了。
我一直心太软，他慢点就慢点了，现在看来问题大了呀:L 哎，我一直都跟娃说，字写好一点，像我一点，然后我就可以帮忙了。 ABCD1234E 发表于 2018-3-8 09:58 static/image/common/back.gif
默写课文或者段落，学校第二天要查的。错一个字，回家重默呀
回家不默又如何？难道第二天再默？我觉得你也是要求孩子达到老师的要求才会这样的。我不信考试全优老师会难为孩子？你要是认为必须默写全对才能提升成绩那就没办法了……
四年级，180分钟的课内作业，数学只占20分钟，这常见吗？
ABCD1234E 发表于 2018-3-8 10:06 static/image/common/back.gif
我家的儿子，就是这种性格呀。一切要完美。我实在无语的呀
抄写作业写工整是对的，默写作业可以稍微马虎一点，老师是看正确率，又不是书法课
学前写字很重要啊
我们默写全对，字不好，有擦的痕迹，老师都给良
四年级了 还这么慢 外面奥数 英语怎么加料呀？
ABCD1234E 发表于 2018-3-8 09:58
默写课文或者段落，学校第二天要查的。错一个字，回家重默呀
我们也有背诵默写课文段落，抄写生字，默写生字， 你把这个工作放手给孩子。 让他自己做，自己检查，你负责签字就行。 只要保证隔天的默写全对就可以了。 sti1dyg 发表于 2018-3-8 10:29
四年级了 还这么慢 外面奥数 英语怎么加料呀？
我就是这样想的呀:'( 效率不高，回家先写作业或者在学校有空的时候把作业搞掉一部分。暗中观察下写作业时候的状态。 Wuyuhong 发表于 2018-3-8 10:18
回家不默又如何？难道第二天再默？我觉得你也是要求孩子达到老师的要求才会这样的。我不信考试全优老师会 ...
请教，课文默写到底重要吗？我以前一直以老师的标准衡量的，希望达到老师要求的。
我现在感觉这样有问题了。
能再说说吗，我看过您的很多回复，觉得您说的都特别在理。 ABCD1234E 发表于 2018-3-8 10:06 static/image/common/back.gif
我家的儿子，就是这种性格呀。一切要完美。我实在无语的呀
不允许。提高写字一次成功率。考试也没那么多时间慢慢写了改。一次写完一篇，回头看，有时间选最不好的改掉。四年级不是一年级，不是练字描红的阶段了。
语文预习：开学前一天，我把课后词语打印了一份，让娃一天之内用荧光笔在课文内划出，自然段号标号。 用了１个小时，２５课干掉，后面的１５课我帮她半小时内解决掉了。 预习时候的这一块就省下时间了。
每课之前的预习： 娃读课文２遍，后面练习做掉，我拿全解，她拿书，问细节问题，探探是否看懂课文。 １０分钟。
当天晚上回来，问娃老师上课讲的内容是否跟全解上一样，有没有新知识点或者不一样的地方，根据娃的判断看娃有没有上课认真听，老师有没有拓展。 课后写字，１０分钟，就是荧光笔划出＋老师新增的字词。重点课文有Ａ４卷子。 默写当天字词＋笔记，１０分钟， 然后我批改下，有错反复写１０遍。
语文就这么循环，１天一课或者２天一课。
sunnynao 发表于 2018-3-8 10:39
不允许。提高写字一次成功率。考试也没那么多时间慢慢写了改。一次写完一篇，回头看，有时间选最不好的改 ...
他现在钢笔写字，要求完美呀，慢的呀，看样子一定要改了。 你语文和英语时间要调调。
我家娃记忆力好，默写一遍就记住了，但是写字速度慢了点，我现在让他加快速度 jzhu6301 发表于 2018-3-8 10:40 static/image/common/back.gif
语文预习：开学前一天，我把课后词语打印了一份，让娃一天之内用荧光笔在课文内划出，自然段号标号。 用了 ...
谢谢分享 学到一招
另外，说说楼主
你说你和孩子都强迫症 那我没什么好说的了 怎么都是一辈子 开心就好http://www.qianfanedu.cn//mobcent//app/data/phiz/default/01.png
本帖最后由 ABCD1234E 于 2018-3-8 10:54 编辑
朗尼的姐姐 发表于 2018-3-8 10:43
谢谢分享 学到一招
另外，说说楼主
你说你和孩子都强迫症 那我没什么好说的了 怎么都是一辈子 开心就好
知道自己有病还不允许治疗了呀，帖子里好多热心爸妈给支招，风凉话就没必要进来说了吧。
我本来就是来求教的 朗尼的姐姐 发表于 2018-3-8 10:43 static/image/common/back.gif
谢谢分享 学到一招
另外，说说楼主
你说你和孩子都强迫症 那我没什么好说的了 怎么都是一辈子 开心就好
美女说到点了，都是因为强迫症，性格使然！
信不，即使大家分享再好的经验，楼主还是会钻牛角尖的，否则心理不踏实……
ABCD1234E 发表于 2018-3-8 10:46
知道自己有病还不允许治疗了呀
处女座的吧，我也是。
孩子对自己有要求是好事，精益求精嘛
有些地方可以节省时间的，就要想办法节省。
后面年级高上去， 作业量上去，要吃苦头的，娃的积极性也会慢慢消磨掉。 ABCD1234E 发表于 2018-3-8 09:55
到家4点10分，吃个点心半小时，4点40开始作业。晚饭40分钟。写字速度也有点慢，人家不急呀，要写好看。
...
写字慢，是大忌
以后考试写字慢，再有能力也无处证明。 ABCD1234E 发表于 2018-3-8 09:58
默写课文或者段落，学校第二天要查的。错一个字，回家重默呀
我娃默错一个字，包括标点符号，重默。 所以她会认真默写，且隔天保证全对，我才放她过去。 jzhu6301 发表于 2018-3-8 10:40 static/image/common/back.gif
语文预习：开学前一天，我把课后词语打印了一份，让娃一天之内用荧光笔在课文内划出，自然段号标号。 用了 ...
学习了，今天就开始
starsun 发表于 2018-3-8 10:52
美女说到点了，都是因为强迫症，性格使然！
信不，即使大家分享再好的经验，楼主还是会钻牛角尖的，否则 ...
未必，我已经改很多了，17作业我也帮搞定了。以前我可一定让娃自己做的哦。
虽然我娃区里比赛一等奖，我还一直让他做17这种弱智作业的。
我要改，一定改！ roserosexy 发表于 2018-3-8 10:03
孩子小学同班同学，字是写的漂亮，又是处女座，完美主义，一点点看不顺眼的字都要擦了重写 天天到十一点多 ...
所以小低年级的习惯要开始养，先求速度，再求字形，１年之后求速度和字形的一个最佳比，然后稳定下来 。
你想想，以后５００字的作文，２０分钟内，光抄都来不及，何况还要一边构思一边写。思路有了字写慢了，思路一会就断掉了 。 Wuyuhong 发表于 2018-3-8 10:18
回家不默又如何？难道第二天再默？我觉得你也是要求孩子达到老师的要求才会这样的。我不信考试全优老师会 ...
默写必须全对，这个是底线。 没全对就是记忆有疏漏的地方。 ABCD1234E 发表于 2018-3-8 10:38
请教，课文默写到底重要吗？我以前一直以老师的标准衡量的，希望达到老师要求的。
我现在感觉这样有问题 ...
默写的底线是全对。 所以默写抄写这种工作一定要不折不扣的完成。 如果印刷体是１０分的话， 娃写字要是７－８分的标准。字迹清晰，笔画正确，这个是基本。
如果因为求快，做到５－６分，重默。
我是处女座的， 无法忍受没有自我要求或者以快为理由的乱写。 我跟娃说，快也是所有笔画都要写，慢也是所有笔画都要写，你速度慢一点，字体写好一点，１００个字最多差７秒钟，写难看重写一遍更浪费时间，反而不划算，这种账怎么算不清楚，娃一想也对，所以自己能平衡速度和字体，基本现在控制在８分水平，我就放她过去。
我们三年级校内作业如下:数学一本校内练习册学校做好。偶有作业单。英语不超过两页的抄写，一课一张A4的卷子，还不是天天有。语文就一本写字AB册，无抄写作业 ，只有家默。大多数作业校内完成，家默会带回来。写字册也有时完成不了，因为书写要求比较高，需要我逐字检查。相比之下我们是不是太幸福了? 非菜小，不错的民办。