我们很多时候都在谈教育制度，教育理念...总是习惯性的把问题提升到一个很高的社会问题的高度...

但是我们时常忘了，孩子的思想，孩子的问题，是生活中一点一滴来的，不是唱高调就能引导的...

生活中有很多让我们感动的事情，西恩的事情无论是真是假，我都很喜欢这个故事，但是我不喜欢这个命题...所谓的人性光辉，把这个感人的故事，直接给毁了...

我们喜欢西恩，喜欢这些小朋友，不是因为人性的光辉...

我的邻居在我需要的时候帮助我，我感激他，不是因为人性的光辉...

公司同事出事情了，同事们都发动起来要为她做点什么，不是因为人性的光辉...

我觉得用良知更合适吧...

和教育制度本身无关吧...和社会良知的关系更大一点吧...是孩子身边的人，用生活的一点一滴，引导出来的良知....