日志
2018-09-25
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刚刚过去的一周均以英语为主，其他只要求了华师大课课练和学而思上课部分。深感时间不够用。如果可以重来一次，我大概会在幼儿园开始鸡娃，毕竟不忘初心其实和快乐鸡娃不冲突。
以后的日志记录感觉可以记录一些牛娃妈妈们分享的经验和历程。
http://www.qianfanedu.cn/forum.php?mod=viewthread&tid=125003&page=1&authorid=240550
英文零基础入学，公办小学。
二年级开始自鸡WTE（1A-2B），接新概念一（51开始的单数）同时+WTE（4A-4B），后用SBS1当口语书来巩固新概念一，然后接新概念二（上半册），同时用SBS2当口语书。
二年级开始自鸡WTE（1A-2B），接新概念一（51开始的单数）同时+WTE（4A-4B），后用SBS1当口语书来巩固新概念一，然后接新概念二（上半册），同时用SBS2当口语书。
纳米盒里有免费的WTE，不过现在貌似收费了。
我先放录音给他听，大循环的方式听，语速拉倒进度条的1.3-1.5倍处（因为我和娃的中文语速本来就算比较快的，一年级用纳米盒听学校牛津英语的时候，也是加快语速听的）我陪同他读课文，稍微讲一下语法，他作A，我作B，然后角色互换一下，我作A，他作B。以一篇文章能读通就过，你说是囫囵吞枣也可以。因为当时是一年级已经结束了，所以WTE的1A对娃来说不难，很快就过了一遍。我们基本是学习1A的时候，裸听1B，学习1B的时候，裸听2A，以此类推。有了听的基础，再看到文字的时候，娃就不会觉得那么累了，不会的单词多点读几次就可以了。然后在一升二的暑假里，我带着他读完了WTE（1A-2B），这四册能帮你解决最基础的自然拼读和最基本的几个时态和句型。
我从新一从51课开始教他，只讲了单数课，课文基本能背就过。同时，继续带他听读WTE（3A-3B），我觉得这本教材故事性还蛮强的，娃也不觉得枯燥。（其实是因为我们井底之蛙，没有接触过原版绘本）。 去年的这个时候才知道千帆论坛，孤陋寡闻的我第一次听说还有原版路线，但娃已经是二升三，时间上不允许我那么搞了。那个时候说不后悔是假的，但既然开始了应试路线，就要继续下去吧。于是听了XFUFU的建议，从97课开始我要求他默写单词和课文，这娃听读愿意，背课文也不算痛苦。他就属于那种嘴上嚷嚷着背不出啊，背不出啊，认真读几遍也就背出来的人。可是到了写下来的环节，真就是要了他的命了，家里一度鸡飞狗跳，所以我在上一篇帖子里说低幼要练字！要练字！要练字！在二年级结束的时候，我们读完了新概念一后半册的单数课（51-143）和WTE（3A-3B）。
娃第一次校外的考试是学家的二升三综测（去年是注册APP就可以考，其实今年不在读也可以考，只是比老生晚报名，名字也不叫综测了，你们都懂的），英文考到尖子班水平。同时为了检验我教娃新概念一的效果如何，我还带他去某立参加了新概念二的入学测试，20分钟机考，76分（100分是总分），听力4题全对，词法17题对14题，语法24题对18题，阅读5题对2题。当时娃表示阅读好难，问题中的答案在原文中找不到，想来还是词汇量不够，或者是中文理解能力不够，半年内学完新概念一可能是太快。虽然机构和我说读新二没有问题，但我想了一下还是先不进行新概念二的学习。本想再过一遍新概念一的，可我家有个不愿重复劳动的娃。看论坛有讨论SBS这个教材，我心潮一澎湃，就想着带他过一遍SBS，来加强一下词汇。可是一开始娃并没有接受，他还是想念着他的WTE，于是在二升三的暑假里，我们读完了WTE（4A-4B），裸听到WTE（5A）。人家亲子阅读是看原版绘本的，我们家读的是WTE，吼吼！
自从开始自己带娃，我就真的放下了手机，我只是想要告诉娃他，你不是一个人在战斗（其实也就我和他两人在战斗）。
自从开始自己带娃，我就真的放下了手机，我只是想要告诉娃他，你不是一个人在战斗（其实也就我和他两人在战斗）。
某一天纳米盒里面免费的WTE突然下架了，正好利用这个契机告诉娃，目前适合我们读的只有SBS。牛津英文，WTE，包括新概念我们听的都是英音，所以刚开始听SBS的美音时，娃稍微有点不习惯。我顺势告诉娃，每个地方讲英文都有可能有口音，即使我们中国人都学普通话，讲出来的还是会听出地区差异的，以后能开口交流才是最主要的。娃很快就适应了美音，适应以后我就把语速的进度条拉到了1.5倍处。我们就把SBS当作一本口语教材，通过两人的对话，用不同的词组对某个句型进项反复的操练。它的In your own words，我会选择部分（不是全部）让娃模仿Reading部分，再对我讲一遍。Listening的部分，我俩选择抢答方式，当然基本每次我都会让他抢到回答机会。Gazette我们也读的，就当开阔眼界扩大词汇。因为之前有新概念一的语法做支撑，读SBS的时候，只会有不认识的单词，不会有没见过的语法，娃遇到相同的语法时，他会说这个新概念一学过的。新概念好似给房子建了骨架，SBS就类似往房子上砌砖了。
爬论坛看到小升初需要的三笔，了解下来大概初中英语的难度，原先觉得对小学生蛮难。后来推算了，我小时候五年级开始学英文，九年级中考，现在的小朋友是一年级就开始学英文了，五年级小升初考出三笔，时间上是宽裕的，合理规划的话，完全可以提前，论坛里的牛蛙很多都是二升三的暑假就通过了。当然我们不能和原版蛙比，我家二升三刚读完新概念一。初中语法我还是hold住的，我买来了三笔的书，就当作是新概念二的配套练习。本打算三升四的时候，让娃去考考看的。后面的三笔故事，大家都知道了，当我看到新闻里写到---身为研究生毕业的记者都觉得三笔有难度，我一口咖啡差点喷到电脑上，你这个是写娱乐新闻吗？你这学历有没有问题？
三年级上除了改习惯练运算练字，见上贴：http://www.qianfanedu.cn/thread-94245-1-1.html 。其他的力气还是放在了英文上，后来还是开始了新概念二，听的语速是正常语速的1.2倍，课文依旧是默写的，背诵娃不痛苦的，但只有默写才能暴露出他拼写方面的问题。同时我们进行着SBS，当作口语教材使用。我觉得要拉出去遛一遛，才能检验自鸡的效果好不好，于是开始参加杯赛，后来读写新天地英语二等奖，春蕾杯数学英文二等奖。虽然不是什么有含金量的比赛，但是至少可以告诉娃，我们上路啦！对小朋友还是要鼓励为主的嘛，一块石头投到湖里，如果一点浪花都不起，谁还有信心坚持下去？去年底众所周知的原因各杯赛被叫停，比较郁闷的是52测评，娃高分入围了第二阶段，做了两套网上的第二阶段模拟考卷都高出平均分蛮多的，然后说娃不是机构在读学员，就不能参加第二阶段的测评考试，被退费的时候，时娃问我为啥不帮我去报个SJ班，麻麻确实无言以对，所以后来我们还是去了MG卓越。不魔化机构，也不神话机构，理性看待，好像有些扯远了，继续谈英语。三年级上结束的时候，我们读完了新概念二（1-20），SBS1全册,开启了SBS2。
爬论坛看到小升初需要的三笔，了解下来大概初中英语的难度，原先觉得对小学生蛮难。后来推算了，我小时候五年级开始学英文，九年级中考，现在的小朋友是一年级就开始学英文了，五年级小升初考出三笔，时间上是宽裕的，合理规划的话，完全可以提前，论坛里的牛蛙很多都是二升三的暑假就通过了。当然我们不能和原版蛙比，我家二升三刚读完新概念一。初中语法我还是hold住的，我买来了三笔的书，就当作是新概念二的配套练习。本打算三升四的时候，让娃去考考看的。后面的三笔故事，大家都知道了，当我看到新闻里写到---身为研究生毕业的记者都觉得三笔有难度，我一口咖啡差点喷到电脑上，你这个是写娱乐新闻吗？你这学历有没有问题？
三年级上除了改习惯练运算练字，见上贴：http://www.qianfanedu.cn/thread-94245-1-1.html 。其他的力气还是放在了英文上，后来还是开始了新概念二，听的语速是正常语速的1.2倍，课文依旧是默写的，背诵娃不痛苦的，但只有默写才能暴露出他拼写方面的问题。同时我们进行着SBS，当作口语教材使用。我觉得要拉出去遛一遛，才能检验自鸡的效果好不好，于是开始参加杯赛，后来读写新天地英语二等奖，春蕾杯数学英文二等奖。虽然不是什么有含金量的比赛，但是至少可以告诉娃，我们上路啦！对小朋友还是要鼓励为主的嘛，一块石头投到湖里，如果一点浪花都不起，谁还有信心坚持下去？去年底众所周知的原因各杯赛被叫停，比较郁闷的是52测评，娃高分入围了第二阶段，做了两套网上的第二阶段模拟考卷都高出平均分蛮多的，然后说娃不是机构在读学员，就不能参加第二阶段的测评考试，被退费的时候，时娃问我为啥不帮我去报个SJ班，麻麻确实无言以对，所以后来我们还是去了MG卓越。不魔化机构，也不神话机构，理性看待，好像有些扯远了，继续谈英语。三年级上结束的时候，我们读完了新概念二（1-20），SBS1全册,开启了SBS2。
