内驱力在孩子学习和成长过程中起着非常重要的作用,如何提高孩子的内驱力?
我所理解的内驱力:
定义,应该是某方面超一般的热爱。最大的作用:当外部激励条件消失或减弱时,可以激励我们继续热爱自己的生活、学习、工作。
队友的观点:
队友提了关于学习内驱力的观点,他认为,要孩子对某种事情或某项工作产生持续的热爱,必须让孩子具备一定的能力,只有能力达到,热爱才会持续。而在学习方面,首先应该让孩子觉得学习是有趣的,是容易的,一些小的困难是很容易克服的。
在千帆搜“内驱力”,摘一个观点:
听过一个成功案例。妈妈本人学心理学的,娃一开始也是没有任何内驱力。经常被老师告状,作业不写之类的。妈妈一直不管,让娃自己管理自己。同时找很多可以调动内动力的办法,各种激励什么的,都没什么长期的效果。后来找到一个,就是跑步,每天都跟娃晨跑,天天坚持。三四年纪开始娃有变化,现在变得很牛,很自律,读书也上去了。也考上了理想的初中。
需要思考的问题:
1、如何挖掘孩子所热爱的事情?如何挖掘内驱力?
2、如何使孩子产生持续的内驱力去做自己所热爱的事情?
3、内驱力与外部环境和奖励间的关系,是否需要外部因素进行激发?
4、如果内驱力需要外部因素来引发,那么离开外部因素,内驱力可否单独持续存在?
持续的思考:
2018.10.12:
内驱力应该建立在对生活的无限热爱之上,爱生活、充分体会生活的美,继而热爱让生活变美的种种方式…… 所以,挖掘内驱力的第一步是感受生活的美。
2018.11.03
内驱力应该随着年龄及能力的成长而不同,在不同的年龄段,内驱力也是不同的。例如幼儿阶段,高远的理想并不一定能形成内驱力,但高远的理想会像种子一样在幼儿心里生根发芽,逐渐发挥它的作用。因此,种子(高远的理想)和土壤(当前能力的培养)都很重要。