二下已经开始，第一单元测验也已过；想来还是要给鸡飞狗跳的二上写几句，就当留念了。

一下由于疫情只回归学校一个月，等于没有学习。紧接着又是2个月的暑假，其实说真的，学习的感觉，小朋友应该是丢失了不少了。二上整个学期，感觉老师都是在抱怨学习氛围丢失的一个现象。我相信这是一个整体现象，当然有个别的更甚而已。就我家小朋友自己的表现来反思一下。

二上的课外大概有这些：周一周四击剑90分钟，周五放学钢琴，周一晚上有一个历史故事的小网课，以听老师讲解，自己记些笔记为主45分钟。周六上午中福会的头脑奥林匹克，下午少年日报小记者。周日上午芭蕾，下午贝乐英语；课外班过多，的确多多少少影响到了孩子巩固校内知识的进度。当然，我家小朋友对课外班是来者皆是客，每个都很喜欢都不肯退。但是在病情和学业双重打击下在寒假最后还是做了整改的。这个问题在二下进行了大清扫，目前术后效果良好。

二上刚开始还是走得很稳很顺的，但是期中考试的失利，再加上中后段一直受困于过敏（流鼻血等各种症状）的骚扰，整个学习状态很不好。（抗过敏药对小朋友精神上的一个影响很明显，在此提醒过敏体质家长一定要慎用，进口药也一样有副作用，分心走神乏困是很大一个要素）除了英语一直是不错的状态下，语文跌落，数学亦是如此。

对于二上期末考试，小朋友跌落班内前十，我还是内心多少有些失落的。但是同时也反省了不少。做了如下改进：

1.整顿课外班，合理取舍

2.大量中英文阅读，继续培养阅读力

3.体制内的娃终究要有熟练的笔头功夫，刷题背词自然不可少

4.适当的提前学，可以减轻部分压力。

希望二下，可以和小朋友一起迎来更好的局面~~