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L3 计划
3Y8
第一步,英语启蒙
采取囡囡爸的思路,4个月一组,进行第3组L3的英文启蒙了。
之前L2的普通家庭难以评估,我们进入一段最后挣扎期的意思。
有一段时间是喜欢上科学实验,又有一段时间我们大人秋冬感冒他自己看英语书,我们读不动。现在回归回到继续读英语书的好习惯了,但他自己看书的这个点也保留了下来。最基础生活对话,基本可以听得懂,翻来覆去也就那么吃喝拉撒这些事情,游戏里面的来回倒腾他也听得懂,但是因为有点拒绝字典什么,我也无法测试他的听力到底多少词汇,家里500词汇的书找准机会打算再次下手试试看他的程度。
说就有点,他会蹦出来一些我没有想到的单词,比如march , 也会蹦出来我意料之外的句子,但是都是属于惊喜级别的,不是说很厉害那种哇哇哇的类型,心里话,中文虽然感觉交流无障碍了,但是他组织语言出来还是和同level的女孩不好比的。只能说慢慢来,再看4个月吧。
另外,我自己的语言能力需要上去了,记忆力没有宝宝好,发音也没有。现在每天我会选一本牛津树来练习发音。一起努力吧!
分级属于舒适区,绘本上挑战区了,但是并没有像白大人那样,小朋友听了几次中文解释后他不要听了,他还是需要的,我姑且认为是最后的挣扎吧。
第二步,逻辑启蒙
逻辑现在大杂烩,游戏,桌游,卡片,练习册,都是一锅乱炖,和宝宝商量拿什么。我家玩具倒也真心有点多。慢慢来吧。最近主攻那个批判性思维练习册,蛮好的。我们进度还是缓慢。慢慢赶上吧。
目标:
1. 布朗英语 5本
2. 苏斯博士 10集
3. I can read 基础级/ 泡泡怪物 /其他各种分级 50本
4. 美语世界 Play along 2, Zippy and me 1-3,All about me, Everyday with zippy,all year round
5. 牛津 stage1~2 70本
6. 角色扮演/语言爆炸/公交车/逻辑题目/桌游 每天15分钟。英语来进行。
7. 500词字典
时间:
现在3Y8,到4Y再评估。
———————————————————————Level 2 scheduled plan------------------------------------------------------------------------------
L2 计划
3Y4
第一步,英语启蒙
采取囡囡爸的思路,4个月一组,进行第二组L2的英文启蒙了。
之前L1的普通家庭基本完成,除了说一块。
他也不是不愿意说,会一点,要达到10个句型还是差点意思。会在生活中应用短句,brush my teeth. 会根据场景是 I like candy.之类的。我觉得应该是没有带着练习过从听到说的过程。他脑子里还没链接起来这个必要性。我觉得需要推一把,他应该可以把储备的力量拿出来。
打算在海尼曼过了gk g1之后,加入点读笔的牛津树1。等于往听力低一个等级,让他学着跟读,说出来。要求也不高,最后输出10个句型就会让他停一下。等于提前学了一点自然拼读。希望路线没有错。
第二步,逻辑启蒙
逻辑除了加大练习册,贴纸和trace系列,数学绘本,桌游也要继续加入进去安静游戏。
目标:
1. 蓝色小考拉 20集
这个不喜欢看。。。失败了。。。小乌龟也是。。。现在喜欢看苏斯博士。。。继续加油
2. I can read 基础级 10本
完成一半
3. 美语世界 Play along 2, Zippy and me 1-3,All about me, Everyday with zippy,all year round
完成
4. 牛津 0基础 + stage 1 36本
完成
5. Reading log 160 本目标
完成
6. 角色扮演/语言爆炸 每天5分钟。针对一个主题的演讲也算。
一半完成 做不到每天,但是是的确会做的事情
7. 公交车/逻辑题目/桌游 每天10分钟。尽量半英文做游戏。
一半完成 做不到每天,但是是的确会做的事情
时间:
现在3Y4,到3Y8再评估。
———————————————————————Level 1 scheduled plan------------------------------------------------------------------------------
第一部分:3Y的目标90%get
3Y
第一步,英语启蒙
采取囡囡爸的思路,4个月一组,进行第一组L1的英文启蒙了。
第二步,逻辑启蒙
逻辑题目会作为一个游戏安静的补充,差不多在睡前读物这个时间来做。
目标:
1. hello teddy 48 集
宝宝看了一部分,然后不愿意看了。OK,我也同意了。然后美语世界就加大了力度。宝宝会愿意跟着同步做动作,巨大的突破。
2. 海尼曼 GK 70 本 ,G1 110本
完成
3. 美语世界 play along 3集
除了play along ,sing along,zippy系列也看了,反复的看,兴趣满满。
4. 牛津 0基础 + stage 1
正在学习中,完成20%
5. Reading log 80本目标
完成
6. 每日打卡复盘计划
没有做到每日打卡,但是活动基本每天都开展。
7. 公交车/逻辑题目每天5-10分钟。计划下一个阶段可以半英文做游戏。
公交车和打印题目一直在做,trace的公文数学也在进行,手工作业也一直在做,接下来要加大数学绘本和桌游系列.
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