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[整理]文言文中，字词注解的一些推测方法

热度 4已有 1712 次阅读2018-9-3 17:34 |个人分类:文言文|系统分类:小学教育

1、扩词 -- 古文是单字，通常现代文都是词组。扩充成此，即可。

比如，《世说新语》说张凭“言约旨远”，就可逐一扩充成“言语|简约|旨意深远”

--看看下面这段，括号内为前一字、词的注解----

何晏注《老子》未毕，见王弼自说注《老子》旨（旨意、要旨）。何意（意见、见解）多所短（短缺、欠缺），不复（再）得作声（发声、开口，指谈论），但（只是）应（回应、应声）诺诺。遂不复注（注解），因（便）作《道德论》。

2、引申 -- 从本意引申出符合当前场景下的含义。无论古文、中文、外文，其实都是这样的。否则，《新华词典》、《牛津大词典》里面一个字有几十个含义，有谁能够全部记住！

比如，上面的【旨意】可以引申为【思想】，【深远】可以引申为【深刻】

比如，上一段中的【作声】

3、根据一些语句特点来进行推测

- 对仗，那么在上下句相同位置上的字，词性相同（量词、形容词、动词）、语义相近或相对。

4、根据一些词组特点来进行推测

- 近义重复

- 反义重复

----如《世说新语》中“蔡洪赴洛”篇中，上述对仗、近义重复、反义重复，例子丰富 ---

蔡洪赴洛，洛中人问曰：“幕府①初开，群公②辟命③，求英奇于仄陋，采贤俊于岩穴④。

君吴楚之士，亡国之余，有何异才，而应⑤斯⑥举⑦？”

蔡答曰：“

夜光之珠，不必出于孟津之河；盈握之璧，不必采于昆仑之山。⑧

大禹生于东夷，文王生于西羌⑨，圣贤所出⑩，何必常处⑾。

昔武王伐纣，迁顽民于洛邑，得无⑿诸君是其苗裔⒀乎？”

5、根据一些文字特点来进行推测

- 部首猜义：如“忄”部首的字代表心情，可用现代同偏旁的字来翻译。

如：“真长遣传教觅张孝廉船，同侣【惋愕】”，如果理解成“惋惜愕然”并不符合场景，但从部首可以知道这代表某种心情；联系上下文可推测为【惊愕】

- 又如“口”部首的字

“四坐【咨嗟】称快”，这2个字没有见过的话，鬼知道啥意思，也背不出来。但都是“口”部，联系下文的【称快】，可推测为【赞叹】或者【啧啧】。