感觉第二个3月过得特别快，也比较轻松。估计是因为已经养成习惯了吧，习惯成自然。这三个月中经历了新年，妈妈频繁出差，爸爸不时加班晚归，长途旅游，短途旅游，老人生病等等非常规情况，可依然成功坚持每天都有英语的看听说，并且并不以此感到负担，小朋友的兴致很高，除了英语能力，还额外养成了晨读和自我阅读的习惯，获得了不少自然科学的知识。

听

       和之前的三个月一样，依然每天都坚持听绘本音频，读一本就在他的播放器中加一首，按小枸杞心情喜好选着听。基本上每天早晨以及睡前都会听一会儿。然而大概在2月份，也就是听了四五个月之后，小枸杞突然非常不乐意听音频，本着不强求的原则（强求也没用，小枸杞是非常倔的小孩），忍了差不多2周，终于遇到了一本故事和音乐都深得小枸杞欢心的绘本，终于又重新爱上音频。

       在网上还看到很多家长将动画转成音频播放，确实是个好方法，考虑在下一个三个月试一试。目前为止，小枸杞对动画品的热情不是特别高，更偏爱教学类的DVD，最近买了全套美语世界的，非常喜欢。每天都会自己看，还主动学习里面的歌曲，配套的书也常常拿出来点读，一个人能点读半小时甚至一小时。有时还自己读书给自己听，外婆看到都惊呆了。

       听的水平究竟如何很难界定，现在差不多一首儿歌或者故事，放在播放器里听个三天能够复述出来。就这样循序渐进，语速和内容还得渐渐加强。

说

       小枸杞本来就是个小话痨。学了英语后很爱秀英文，之前是蹦单词，这三个月基本都是一句一句说了。Wh问句，疑问句，because，比较级，各种感叹词……开始用起来了。用起来之后更发现词汇量实在是有限，家长本身的生活用语词汇量也不够。

       必须承认，非母语环境的小朋友学习英语必然是要受到种种限制的，口音，词汇量，听力能力，表达习惯等等等等都存在无法避免的困难。做家长的唯有放平心态，接受现实，尽可能创造好一点的语言环境和机会。

       考虑到已经在家启蒙了差不多半年时间，也该找个外教机构让小朋友“见见世面”，和真正的老外面对面交流了。不求进度，纯粹为了多一个英语的交流机会，近期试了几家，打算4月份定下一个。

读

       小枸杞的英语启蒙是从DVD和绘本开始的。目前他最爱的绘本都是自然科学类的，我惊讶的发现他的接受能力和理解能力非常的高，而且始终兴致盎然，有一套关于太阳系的绘本每天都要读，差不多持续了一个月的时间，以至于我看到那套书就大惊失色，而他几乎能背出整套绘本。绘本之外，小枸杞对有动脑筋游戏的英文杂志也很感兴趣，拿到杂志的当天必须要求一整本读完，并且在接下来的一周里，还要把之前几个月的杂志也再读一遍。

       分级绘本也一直都在坚持，每天早上 10本，新书肯定是大人读给他听，而之前读过的书就请他自己判断，觉得自己能读的就自己读，不能读的仍由大人读给他听。这三个月，他自己独立读出的分级为204本，一开始读时需要指读，渐渐地就不再需要用手指指着字一个一个读了，读的时候语调也越来越好。通过小朋友自己阅读发现，海尼曼这种陈述性的好读，牛津树这种故事性对话性的对小朋友难度要高一些。

       日积月累，确实每天都看到小朋友的进步。