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- 秋风送爽，还有几天又到了十一长假，准备去爬山。完成学校作业之外，余下时间刷点奥数题。最近英语进步，阅读快，理解准。作文遇瓶颈，细节描述容易空洞，无解。找找资料。
- 秋风送爽，还有几天又到了十一长假，准备去爬山。完成学校作业之外，余下时间刷点奥数题。最近英语进步，阅读快，理解准。作文遇瓶颈，细节描述容易空洞，无解。找找资料。
- 娃在写作文。妈妈在打游戏。闲下来有点不适应。新一的语法单词，研究一下？一课一练给孩子做做？总之，需要更新一下学习计划了。
- 增加的很多东西无非是为将来打基础，所以基础一定要打牢。
- 目标设置的太多了，估计有经验的大佬们在等着看我的笑话。重新梳理一下，英语，妈妈主攻，鉴于已经背完，目前一新以语法单词为主；奥数外面学，假期补充六年级课本知识；语文及作文交给老师。孩子平时成绩优秀，
- 晚上的操场凉风习习，陪孩子练习跑步，400米绕场一周，我拿着手机计时，等了半天也不见回来，三分钟，没希望了。晚上查看一下别人的成绩，1分十几到五十几，怎么着也得进2分钟才可能拿到名次吧？
- 晚上的操场凉风习习，陪孩子练习跑步，400米绕场一周，我拿着手机计时，等了半天也不见回来，三分钟，没希望了。晚上查看一下别人的成绩，1分十几到五十几，怎么着也得进2分钟才可能拿到名次吧？
- 焦虑减少了很多，新老师还挺给力的，希望奥数老师也不会令我失望。我是完美主义者，一件小事做不好都会让我不开心。时间不够用。加强时间管理，学习中......
- 报了五年级和四年级的奥数班。四年级只选择部分课程听一下。五年级课为主。怎样培养孩子养成刷题的习惯？没有答案。英语学习蛮顺利，感觉背诵新一对学习帮助很大。come outside听完了，准备听神奇之钥。
- 核对了一下五年级的奥数课程，基本上能接上现在已经听过的课，如果只是跟现在的四年级课程，不但大部分听过了，感觉太简单，而且还要搭上一学期的时间，实在是太损失了。准备跟老师商量学习五年级的课程。
- 看来我的教育方法只适合英语。背诵，听讲，到了奥数上面，课也听了，练习没做，遇到问题还是不会解。昨天到外面上课去了，老师留了作业，难度不大，假期都听过的知识，有点不甘心。周六再试听一个班看看。
- 看来我的教育方法只适合英语。背诵，听讲，到了奥数上面，课也听了，练习没做，遇到问题还是不会解。昨天到外面上课去了，老师留了作业，难度不大，假期都听过的知识，有点不甘心。周六再试听一个班看看。
- 报了400米以后，表现真让我刮目相看。为了练习跑步，作业写得飞快，游泳也让步于跑步训练。每天晚上准时到操场上锻炼，小胖子跑一大圈下来，真的很累的。
- 作业，她立刻就投入到书堆里去了。我一点都不急躁。
- 上下五千年恢复到每晚听。决定先适应一下新老师的节奏。配合老师的各种要求。秋季运动会要开始啦，从明晚开始，每天要练习。全面发展嘛。今天图书馆借回来十几本书，一般是绘画的，还有动物小说，一两本经典。一写完
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- 人在江湖漂: 几年级？怎么上下五千年还要听，没时间看吗？
- 不喜欢加班加点。最近我和她都有点抓狂的感觉，估计是被我逼得太紧了。好吧，那就放松一下。
- 的确是心急了。而且方法可能也出了问题，不能依然沿用暑假里的方法和计划。开学还是要以学校为主，业余时间少，孩子性格慢，她的特点是比较稳，考试不失常，心理素质比较好。缺点是年龄小，心智不成熟，不喜欢吃苦，
- 的确是心急了。而且方法可能也出了问题，不能依然沿用暑假里的方法和计划。开学还是要以学校为主，业余时间少，孩子性格慢，她的特点是比较稳，考试不失常，心理素质比较好。缺点是年龄小，心智不成熟，不喜欢吃苦，
- 放学回来报告两个消息，数学考了85分，作文全班表扬，亦喜亦忧。
- 我的感觉是，狂热并不能带来好的结果，理性并且坚持才是成功的关键。浇水施肥，静待花开。
