一转眼四年级结束了，时间太匆匆，匆匆……………….

简单小结一下，感觉这学期的主要收获是奥数的进步：

（1）语文

校内语文成绩还不错，作文跑题现象基本很少了，期末考得也还可以。课外继续网课主要讲阅读，老师还是蛮喜欢娃的，目前讲的内容感觉比较深了。不过语文和外语一样，学得再多都不嫌多啊。

（2）英语

校内的外语考试总是会错一点，拿满分的情况几乎没有。精力主要放在校外，继续在机构上3，平时的小测验基本排名中游，不再像新一新二那样排名靠前了，毕竟目前班上的同学大多是初中生了。暑假英语开刷一模卷，目前看效果还可以，首字母填空不是很稳，好的时候错两题，不好的时候只对两题。

（3）数学

过来人都说奥数是xsc的重中之重，尤其从2019届的家长们反馈的信息看，smk中的奥数难度似乎比往年加强了。

这学期应该说奥数的进步比较明显吧，从去年国庆后开始加大奥数的投入，陆续报了几个奥数课，一门难度适中，一门难度大且进度快，加上学而思尖子班（现在叫勤思班）的浅奥，看上去已经是高中低共3奥了，负担有点重，但实际上学而思可以忽略不计了。因为每次去上课，娃基本很快就把所有题目做完了（包括课后作业），有时候会在家里预习的时候就做掉一部分，原因是内容要么过于简单，要么是在其它两门课里面已经学过了，总之学而思尖子班的内容是越来越鸡肋，最终下决心把学而思的课程退掉了。想想在学家上了快四年的尖子班了，还是蛮有感情的，碰到的几个老师都非常好，感谢！

往年的学而思综测一直未能冲进cc，总是差那么几分。本来觉得今年4月的综测或许能搏一把，结果是综测被取消了。于是就转战其它机构的测试，也许是其它机构扩招的因素吧，娃幸运的录了几个机构——但不可能都去上。

另外从其它几个小事也感觉娃的奥数水平确实有进步：

1、其它两门奥数课的老师在得知娃在尖子班上课后，都表示很惊讶。

2、学家的老师几次说可以让娃去cc“旁听”，我们考虑到时间地点都不太好，而且去“旁听”有点名不正言不顺，于是就婉拒了；后来老师说录了其它机构的高端班，就可以推荐入cc了，而不是之前的友情“旁听”，但是我们实在找不到合适时间地点的班级，又一次婉拒。

3、做了一套往年的学家的综测卷，结果分数还不错，离CA只差1分，毕竟那届综测好像也是不洗牌的。以前低年级也做过这种往届的综测卷子，最好成绩只是刚刚到cc分数线，而实际参加综测总是差个几分。

4、暑假上了sj金，这是娃第一次加入所谓的高端班（当然有些人认为sj创才是高端班，我们普娃就把si金认作高端班了），当时我对娃说你进这个高端班不要害怕，就当是跟十几个某某某（指娃的一个学霸同学）一起上课呗。16次课上下来居然还不错：除去两次期中/期末复习课外，一共14次测验，期中和期末考试都考了100分（满分120），另外12次堂测拿了8个满分10分、3个9分和1个7分。虽然感觉这次暑期的si金有点水，不是我想象中的那个高端班模样了，但老父亲表示很满意了。

通过这大半年的刷题战术，感觉娃的奥数水平提升不少，尤其是简单的题目基本上都能做对，手还是比较稳的，但是娃欠缺的就是做难题的能力，尤其是数论、行程问题等等。本来是想进一步提升这方面的能力、补齐短板的，谁又能想到七月份忽然传来要**公民同招的新政，在苦苦等待细则的同时，不得不重新审视鸡娃的策略——尤其是奥数还要不要继续投入这么多精力？ 或许该分出一部分精力去学点6年级数学啥的，另外体育方面的课程也许可以考虑一下，毕竟身体是革命的本钱嘛。但不管如何，至少通过这大半年的刷题，证明娃在数学方面是可以鸡出效果来的，也许鸡奥数这个过程带来的信心提升才是最重要的。