最近幼儿园开始加任务了。每周基本上都有一篇中文看图说话和一篇英文看图说话,回家拍视频发给老师打卡。
渣娃的本质暴露无遗。中文故事讲得结结巴巴,没有任何好词好句。给她强灌了一些,通常四幅图片里面前两幅能讲下来,后两幅就忘记了。要反复录个十七八遍,才勉强能看。英文看图说话相对简单,一幅图,五六句话讲完,但中间会有一些比较生僻的单词。个人觉得有些句子设计得也比较拗口,所以给小孩稍微改动了一下。
昨天晚上的打卡作业是读新概念青少版入门级的一篇对话课文。渣娃好像上课完全没有学过一样,单词有一半不怎么认识,要从头教起。句子,有几句经常漏读,反复练了十来遍。再总结了一下几个简单的介词的含义和用法。语音语调就不谈了,跟班里牛娃差远了。反正练了20来分钟,能读下来了。我给她留了明天的作业,把这篇对话课文里面的生词和重点句子抄写两遍。
反复教育了一下,上课必须认真听讲,否则以后上学,每天回来补缺补不完。但是看她上机构英语课,回来会有学到的进步表现,难道因为上大课就会走神?
每周教三四次拼音,每次1个声母/韵母,结合一些组词造句的拼读。感觉速度还是很慢,希望11月份能把拼音读完,然后开始给小一的语文课做准备。数学方面就是每天练50道100以内加减法,最近两天的连加题错误率极高。每周再刷点思维题,动手画画。
唯一一个最近比较欣喜的地方是,渣娃开始喜欢乐高积木了。之前家里的一堆,自从我帮她搭好之后,都在养灰。她一个同学爸爸,去幼儿园讲课,给每个同学送了一盒乐高(真有钱!)。上周陪她搭了四天,搭了一辆小汽车,娃非常开心。