看了XFUFU大大的关于英语的日志。先讲几点我个人看法。1)精读,所谓新一新二新三,全部都是精读,老早有套English for today,其中第四,第五册就是当年贸大的精读教材,相当于新三。侬扎实学好,英语六级没问题,学到优秀的同学高口没问题,老版托福630+没问题。我读到较好,在贸大非英语专业里中上水平,托福600+,雅思Atype7分。但是,我对目前一个暑期学完新二这种速成班相当勿感冒。啥叫精读?就是侬每篇课文,每个句型,每个短语都不仅要看得懂,而且要会用!速成班把精读当泛读教,怎么可能扎实掌握,所以X大大讲要二遍三遍,侬每篇课文讲透,吃透一遍也可以,所以我觉得新二,新三扎扎实实一遍,勿要图快,赶进度。学外语的进步绝不是个线性的过程。2)泛读:一般扎实学好新二后,就可以大幅增加泛读的学习量。千万不要在新二没学好前,大上高难度阅读,这个效率不高。因为新二之后,基本所有语法点,完全覆盖了,大量词法点也已经涉及。这个时候,再回头看阅读,就可以按英语的习惯,把文章的句子结构分析清爽,特别是理科生,可以象数学提取公因式,因式分解一样把句子分析得清清爽爽。这时候加上新二的精读词汇,再强化背一批泛读词汇(这时候构词法也涉及许多了,背单词会比之前容易得多),阅读分析的能力会大大提高(阅读分析主要靠泛读)。而且,各副科的学习,理科学习的深入,对一些科技类,文科类科目知识的深入,个把生词都能猜出意思。我举个例子:水星是离太阳最近的行星。假如,这句话出现在阅读中,如果你没学新二,可能planet,这个词就不认识;但是如果你只有三年级,不知道Mercury这个词,也没学自然常识,你依然没法理解这句话。但是你预初,学过自然,你即便不认识Mercury,也能guess the meaning according to the context。所以,学英语效率很重要。如果语法词法基础不好,想跳空搞高难度阅读,事倍功半。如果你学扎实了,再往上走,学一小时英语的效果相当于不讲方法笨学时间翻倍不止。(待续)