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发表于 2015-2-14 01:20 | 显示全部楼层 |阅读模式
都快过去大半年了,做为T3学生的家长,对2014年中考的硝烟至今还能闻到余味,很是感慨,一直想留下点文字给T3后来的孩子们当一个参考,但总没有时间,今天就来了结这个心愿吧。- W/ L; {* u1 P" K
2014年T3毕业生考得还不错,平均分回到了区排名第一,这是对2013年那次失败的全面中兴呢?还是仅仅是一次回光返照呢?这先放一放再说,先说说2014年预录取时,T3引人注目的差成绩好了,其实只要有心人比较最后中考状况,就会发现这届考生实际水平不应该表现的这样差。那么,为啥在预录时竟然只有区区7个名额呢?2 }6 z9 k* o+ L5 Z+ O4 Q
原因之一是2013年的状况肯定影响到了14年各大高中对T3的观感。/ r' h, |! T3 |6 T2 x  }+ e
原因之二是T3对预录的准备不充分,你只要看看2014高中预录名单,市二、南洋居然一个也没有,而我都没有听到有同学去那里面试,再对照其它公立学校,几乎无一例外,这两所高中都是公立初中预录的主力军。徐教院是连续几年的中考公立第一,它的方针是全面开花,预录名单遍及全市(但4校的预录也只有1人,这便是公立初中先天的弱势),也有5个预录名单。徐汇中学在这点上和T3很像,没有市二和南洋的预录,这只说明一个情况,能够上这两所高中的同学,认为裸考也能考上,当然想冲刺上一层级,实力略差的,完全放弃了面试。对于前者,没有话好说,但后者就说明T3的组织工作有待改进,无论如何也是次机会,很想给家长们一个建议,即使只是让孩子们去见识下,也应当去玩一次。
7 j, `2 l5 H. C9 r9 V0 x原因之三是没有灌输给家长和同学“预录的实质是降一档录取”这样一个至关重要的概念。这说明了第一,没有必要给有志于4校的同学推优权,4校看不上公立初中的同学(很悲哀,但是现实),这样的同学必须立志裸考取胜。第二,男生更要在预录中把握机会,所有高中预录时会更青睐男生,他们中考往往不如女生发挥稳定。再强调下,预录的话,T3同学主攻的最高层级最多是8大级别,别做不合实际的幻想。14年T3很多好学生奔着4校而去,全部铩羽而归,这些同学只要降低到8大,都是很有机会的。千万不能小看预录,预录出了好成绩,会极大释放出名额分配志愿的能量(T3的名额分配志愿只怕都浪费了),使全校最终成绩获得质的飞跃,换句话说,2014年的T3同学在预录大败的情况下,获得这样的战绩实属不易!
! @8 h+ _9 _2 f% o谈完预录,再说说裸考。不能小看平均分,平均分代表着整体实力,同时也反映学校风格。T3是最适合普通学生教育的学校。绝大多数家长,并不知道自己的孩子是不是学霸的材料,如果早就分辨出孩子很有出息或者经济实力不俗,应该先就去了私立初中了吧。T3的学霸们都是后来慢慢出现的,好像是个自然过程。所以T3的压力远低于诸多名校,而老师都蛮有经验及认真负责,学风也很正。最重要的是这种风格,由于不是以学霸为主,老师是不会为了争取最后的4校名额,而使课程难度加深(T3的周末加课只是聊胜于无),只会不断保证基本队伍不掉队(也就是市重点率)。这里问题来了,厉害的同学咋办?只有课外加料一途了。可以说,初三下半学期,这样的同学就可以单飞了(非常重要!!!很少同学这样干),课堂课程不再是重点,因为老师在照顾班里的大多数。2 I" Z2 u( l& L
最后,回到最前面的话题,全面中兴还是回光返照?真不好说,目前的状况是:2014是T3对徐教院这个老牌冠军的一次逆袭,T3表现出尚有余勇,如果上面的问题能解决好,那么,假以时日,T3就还有争一日长短的机会。
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发表于 2015-2-14 08:49 | 显示全部楼层
关于预录取,据我所知XJY 和 T3 的做法是不一样的,, r5 j# T% o: k
XJY的做法是把名额分配到班级,然后班级内部民主选举,是的,你没有听错,是民主选举
( F6 R6 `2 J; @3 j# e4 i一共17个名额,3个平行班每个班2个名额,3个特色班每个班3个,最后1个机动吧3 ?; S1 i6 j4 g$ u% ?) I) ~
也就是说推荐并不是按年级排名进行,而名次靠前的同学,大多数选择自荐,自荐不成再裸考
4 w, t3 P  M7 |/ u- x: M4 R粗看下来,这样好像对成绩好的不公平,但这样做,实际效果是很好的,7 r( w$ M+ E+ e3 |- |4 B
第一,提高了推优成功率,第二,让成绩好的同学,命运掌握在自己手里,自荐是可以反悔的,推荐是不能反悔的。当然,如果成绩优异的,也愿意参加推优,也不会在民主选举中落选的,女儿班上有一个成绩还不错的,一模很好,区排2%,二模没有考好,冲击四校未果后选择参加推优,后来推优进了南模
) Y: E, \+ I! ?8 i5 o! |# w9 Z+ _当然这样做,需要老师们给孩子,家长做工作,让家长和孩子都能了解利弊,做出自己的选择。9 A+ e; L6 Z& G( k6 a
另外,四校都是在正式推优前搞定所有名额的,那些以为拿到推优名额,就可以去搏一把四校的想法,最终都是去浪费名额的,也不能说四校歧视公办,四校预录取名额有限,有限的名额当然要提高难度进行选拔,公办的孩子要想通过四校预录的话,还是要多下功夫才是,到了高中才知道,虽然中考成绩差不多,其实和别人还是有差距的

点评

谢谢,分享!醍醐灌顶!  发表于 2015-3-31 10:25
 楼主| 发表于 2015-3-5 23:22 | 显示全部楼层
的确是和老师沟通来着,比如数学,可以商量着用难题去抵充一半简单题的量,想来老师不会拒绝你,去年就这么干过,另外,找个好一点的补课点,重点主攻18、24、25题(前提是简单题不能错,不然就没意义了),时间很紧迫了,上大课那种就不要了。
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发表于 2015-3-30 21:52 | 显示全部楼层
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 楼主| 发表于 2015-4-3 22:08 | 显示全部楼层
czx1061 发表于 2015-3-30 21:52
5 t- |0 u( P8 J' L/ F6 |非常感谢您的中肯建议。我们也感觉到,很多作业其实太过程式化,完全没有效率。看来我们还是试着与老师 ...
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只能是裸考,就像我前面讲的,拼裸考是唯一的道路!
发表于 2016-5-19 21:44 | 显示全部楼层
今年田三的预录取情况怎么样?

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