【初中月记】九年级上，9月

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小学阶段总结与反思
预备班上
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初中月记，九年级上，9月

刚开学几天还好。从第二周起，作业量陡增，主要是语文古诗文背默和数学校本题量增多，另外初二时像副课一样的化学也变得天天有作业。睡眠7小时、6小时、5小时、4小时的底线接连失守，最夸张的一天竟然睡眠不足4小时，让爸妈深感忧虑。

经调整作息规律，目前工作日睡眠时间勉强控制在5小时左右。娃每天6点多到家，晚饭后我们允许娃玩15分钟ipad，然后做作业一直到12点左右，期间一般会小憩两次，都是倒头就睡。12点左右上床还要拿着背诵材料在床上看一会，早上5点起来继续赶作业，娃还想更早起床，我们不同意。

娃曾抱怨，自己想好好做作业，但是作业实在太多，没法好好做。娃做作业一向比较认真，而且诚实守信，但现在也不得不以抄代默、使用作业帮。不过，她抄完之后还会再背，用作业帮时也会先尝试看懂理解。

既然笔头作业无法减少，那么背诵时间或许可以挤压。学校每天语文、英语、化学的各种默写很多，娃睡前、早上都要背，早上体力不支就背一会睡一会。我们希望让她少背多睡，她还不愿意。

休息日时稍微松弛一些。数学家教仍然每周上门，进度只比学校快一点。物理线下班退掉不上了，爸对娃说省了4小时，所以要求至少自己补充学习物理2小时。娃同意，但她要自己分配时间，说要分给数学和化学多一点，她确实这么做了，额外地自行复习数理化笔记和校本，而对于娃爸买的物理《新思路》，娃一题未做。

这个月内考试次数不多，两次数学和一次英语考试都排在班级中上或中等。学校最后一节有个分层教学，她分在中等层次的班里。

从6年级到8年级，娃的成绩从班级下游一点一点进步到中游。同时她所在的班级平均成绩，却从各平行班上游滑落到下游。娃说，她是全班进步最大的。她说的没错。

爸妈都觉得，娃如果进入一个好高中，学习也会比较吃力，尤其是理科吃力。她现在的成绩是上理附或同一附的水平，娃爸希望她再接再厉，争取杨高，而娃妈更倾向于顺着娃的特点，可考虑艺术类高中、中本贯通、甚至国际高中。