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[浦东] ppg的家长都来说说看

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发表于 2020-12-6 22:39 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自: 中国上海
ppg的家长们,符合你们的教育理念吗?跟蒙特梭利比呢?
发表于 2020-12-7 14:28 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
我其实没啥成型的教育理念,就是希望老师不要太拘束孩子。规矩可以教,但希望是温和包容循序渐进的教法。蒙特梭利不太了解。我们入园时间不是太久,目前ppg理念了解得也不太深入,但感觉孩子比较开心,老师和家长沟通也多。
发表于 2020-12-7 16:27 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
曾经是PPG的托班家长,送娃进去的时候没什么理念,单纯找个地方让孩子呆着,后来发现各方面的培养都很好。入园晨检后先在户外活动,课程设计也蛮好的、很均衡,上课时不许跑来跑去,一定要学会坐在小椅子上听讲,小朋友们的专注力都很好(有些字母园不太会管孩子的行规,其实不但影响自己孩子的学习,还可能影响到别人),午饭后会带小朋友们刷牙、午睡,不午睡的孩子可以由外教陪着玩。教小朋友们自己穿脱衣物、戒纸尿裤,作为家长,我坐享其成了很多事。。。昨天还在看今年一月时在PPG的照片,活动非常丰富(不折腾家长,幼儿园自己准备的),请了做糖画、皮影戏的艺人做给孩子们看,还有让孩子们穿汉服舞龙、跟财神拿红包。。。
会组织毕业家长们回园分享幼升小信息,告诉现在的小宝宝的家长们,如何合理规划和安排孩子的升学路径,什么样性格和潜质的孩子,适合什么样的学校。。。
据毕业了的家长说,大班时还会每日加上练字课,一天五分钟十分钟地写几个字,对幼升小衔接也特别有帮助。
现在回头想想,PPG的理念应该是:培养有良好秩序感、专注力、社交力、自理能力的孩子,让孩子爱上学习,维护好孩子的好奇心,懂得在规则范围内行事,潜移默化幼小衔接课程。
所以如果非常在意学习的“结果”,而非“过程”的,应该算是理念不一致吧。
疫情前是有寒托班和暑托班的,可以联系一下园方,看看现在还有没有,去试2~4周,体验一下呗。
发表于 2020-12-7 16:35 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我也参观过几家蒙氏园,感觉蒙氏园比较擅长把孩子的长处拔得更长,但不太会弥补孩子的短处。当时在一家蒙氏园参观,我介绍自己孩子时,老师们都夸奖说“好厉害呀!”园长说了一句“爱自己研究学习的孩子通常比较敏感,内向。”我说“正是如此!那么你们幼儿园有什么方法改善内向吗?”园长说的话就比较套路了,多让孩子参加集体活动之类的,但两个老师的表现是比较懵的。
我们在PPG的时候,老师是会引导孩子去交朋友,有了好朋友以后,天天都很开心。加之园里有个小暖男,会很仔细照顾小妹妹,那真是最好的时光。
发表于 2020-12-10 11:31 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国北京
我们从托班读到大班了。PPG的理念我觉得是尊重孩子吧,尊重孩子的人格和天性。尊重人格方面从幼儿园每个老师对待孩子都能看到,尤其是中文老师,三年来给予母爱般的关心和引领,非常感动。尊重天性,主要是教学理念,PPG不是一个鸡血的幼儿园,应该是比较遵循孩子的发展规律的,注重学习习惯的培养,不做拔苗助长的教学,循序渐进,潜移默化。比如英文,有一些转学来的家长反馈之前的幼儿园从小班开始教拼读,但PPG小班和中班注重听说和sight words,培养孩子语感,把基础打稳了,到大班开始拼读,孩子听说读都会比较均衡。大班中文提倡海读,让孩子在诵读的过程中认字,相比我在家搞的四五快读和悟空学字,效果好太多,也是可以做到部分的幼小衔接。还有每年会有中文和英文演讲,各种节日的活动。老师耐心引导,幼儿园有爱的氛围,我看到很多班级里小班进来性格内向不肯言语的,到了大班都看到孩子们变得阳光开朗,进步大大的。
总之我们读下来还是蛮推荐PPG的。
发表于 2021-3-22 18:18 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
新手家长弱问PPG指哪家幼儿园
发表于 2021-4-24 10:36 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
请问有没有ppg的园址和联系方式啊
发表于 2021-7-27 21:14 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
dingli6666 发表于 2020-12-10 11:31
我们从托班读到大班了。PPG的理念我觉得是尊重孩子吧,尊重孩子的人格和天性。尊重人格方面从幼儿园每个老师对待孩子都能看到,尤其是中文老师,三年来给予母爱般的关心和引领,非常感动。尊重天性,主要是教学理念,PPG不是一个鸡血的幼儿园,应该是比较遵循孩子的发展规律的,注重学习习惯的培养,不做拔苗助长的教学,循序渐进,潜移默化。比如英文,有一些转学来的家长反馈之前的幼儿园从小班开始教拼读,但PPG小班和中班注重听说和sight words,培养孩子语感,把基础打稳了,到大班开始拼读,孩子听说读都会比较均衡。大班中文提倡海读,让孩子在诵读的过程中认字,相比我在家搞的四五快读和悟空学字,效果好太多,也是可以做到部分的幼小衔接。还有每年会有中文和英文演讲,各种节日的活动。老师耐心引导,幼儿园有爱的氛围,我看到很多班级里小班进来性格内向不肯言语的,到了大班都看到孩子们变得阳光开朗,进步大大的。
总之我们读下来还是蛮推荐PPG的。

想问下ppg不约束小朋友的话会不会过于自由
发表于 2021-8-2 23:13 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
赖小希 发表于 2021-07-27 21:14
想问下ppg不约束小朋友的话会不会过于自由

也很注重规矩的,尊重孩子就是愿意去聆听孩子耐心去和孩子沟通,而不是老师说了算
发表于 2021-8-19 17:13 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
文琳妈妈 发表于 2020-12-07 16:35
我也参观过几家蒙氏园,感觉蒙氏园比较擅长把孩子的长处拔得更长,但不太会弥补孩子的短处。当时在一家蒙氏园参观,我介绍自己孩子时,老师们都夸奖说“好厉害呀!”园长说了一句“爱自己研究学习的孩子通常比较敏感,内向。”我说“正是如此!那么你们幼儿园有什么方法改善内向吗?”园长说的话就比较套路了,多让孩子参加集体活动之类的,但两个老师的表现是比较懵的。
我们在PPG的时候,老师是会引导孩子去交朋友,有了好朋友以后,天天都很开心。加之园里有个小暖男,会很仔细照顾小妹妹,那真是最好的时光。

可以问下幼儿园你们去哪里了吗
发表于 2021-8-19 17:14 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
dingli6666 发表于 2020-12-10 11:31
我们从托班读到大班了。PPG的理念我觉得是尊重孩子吧,尊重孩子的人格和天性。尊重人格方面从幼儿园每个老师对待孩子都能看到,尤其是中文老师,三年来给予母爱般的关心和引领,非常感动。尊重天性,主要是教学理念,PPG不是一个鸡血的幼儿园,应该是比较遵循孩子的发展规律的,注重学习习惯的培养,不做拔苗助长的教学,循序渐进,潜移默化。比如英文,有一些转学来的家长反馈之前的幼儿园从小班开始教拼读,但PPG小班和中班注重听说和sight words,培养孩子语感,把基础打稳了,到大班开始拼读,孩子听说读都会比较均衡。大班中文提倡海读,让孩子在诵读的过程中认字,相比我在家搞的四五快读和悟空学字,效果好太多,也是可以做到部分的幼小衔接。还有每年会有中文和英文演讲,各种节日的活动。老师耐心引导,幼儿园有爱的氛围,我看到很多班级里小班进来性格内向不肯言语的,到了大班都看到孩子们变得阳光开朗,进步大大的。
总之我们读下来还是蛮推荐PPG的。

请问是上的哪个校区的呀
发表于 2021-8-23 22:37 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
可馨妈 发表于 2021-08-19 17:14
请问是上的哪个校区的呀

我们上的是金桥校区
发表于 2021-8-24 11:39 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
dingli6666 发表于 2021-08-23 22:37
我们上的是金桥校区

麻烦请教下金桥校区的户外活动多吗?场地怎么样?多谢多谢
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