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gniwzero 发表于 2020-5-14 16:43 双标肯定存在。我们从小到到大也见识过很多了。 我想从另一个角度诠释一下这个表面现象:你看到的是老师对 ...
zlchinacz 发表于 2020-5-14 16:21 同问,严格要求不是挺好的么?另外,才小一才上半年吧,怎么曲区分的好学生?
G@YxY@N 发表于 2020-5-14 16:57 我的心态和你相反 我就希望老师能指出来孩子的问题 怕老师因为我是家委会成员而对孩子的要求有所降低
糖糖 发表于 2020-5-14 17:00 你去送点卡,老师哪里说不好就改正啊,去管人家干嘛,管好自己,如果确实没有要改的就无视
深海潜航 发表于 2020-05-14 18:25 不要管对别人如何,跟老师搞好关系,别太抠门了,礼多人不怪呢
gniwzero 发表于 2020-05-14 16:43 双标肯定存在。我们从小到到大也见识过很多了。 我想从另一个角度诠释一下这个表面现象:你看到的是老师对一部分学生要求比较松,有可能是因为这些学生的家长和老师沟通充分,老师完全了解学生状况,所以觉得没必要多讲。 我举一个实际的例子,我家小朋友在默单词方面进度快而且扎实,我们也充分把这些情况和老师做了沟通,所以英语老师就不太管他的拼写。 所以我想讲的是,无论成绩好坏,请一定要和老师保持充分的沟通。老师很多时候表面上的苛责,是在通过小孩传递给家长信息:我对你的小孩了解不充分,我很没有安全感,所以通过这种方式引起你的注意。
潜水专家001 发表于 2020-05-14 19:22 这是助长歪风邪气,要靠实力打脸才是正道
kimiyuf 发表于 2020-05-14 16:51 说的有道理,我只是想探讨才小一,老师早早的这么帮他们贴上标签了,真的好吗?
kimiyuf 发表于 2020-05-14 16:56 举个例子: 语文有的课文还读不流利,好的已经能绘声绘色的讲了。 数学有的就是这错那错,好的几乎次次全对。
加菲加菲 发表于 2020-05-14 22:53 只是发育快慢而已,这么早早就贴标签确实没必要。说实话对所谓的好学生和差学生都没好处。我们孩子班上,低年级的时候明显好孩占优势,但到了四五年级,很多男孩就追上来了。期末考试前十现在反而是男孩居多。
zlchinacz 发表于 2020-5-14 17:54 是公办学校吗?
gniwzero 发表于 2020-5-14 21:38 你问我对不对,那当然不对 一个老师要当班主任,还要负责三个班的教学,还要应付各种上级的文书要求 ...
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