27个月宝宝对数字能理解是不是有点特别

海鱼

宝宝大概在23个月时突然开始对数字和字母感兴趣，根据他的兴趣随意的教教数数和字母，大概一周多数1-10并且认识，一个月数1-40，25个月数1-100（60以后整数需要迟疑或提醒一下）并认识一大半字母，26个月认识26个字母并且能按循序拍好，现在27个月了，能背出爸爸妈妈的手机号、家里的门牌号、车牌号。这些我都没有觉得太特别的，这样的孩子也很多。让我觉得特别的是，他对数字能完全理解。没有特别刻意的教过加法，但问他2加3等于几，他说不出，我让他用小手指数一数，他会一个手伸出2个一个手伸出3个手指，然后数起他的小手指，回答5.只要他的手指够数他就能答对。

senjies

挺厉害。既然有兴趣就多培养培养。我家25个月，手指头数数有时还数漏了。

joannaf

senjies 发表于 2014-9-11 13:57
挺厉害。既然有兴趣就多培养培养。我家25个月，手指头数数有时还数漏了。

我家情况也不容乐观，1-10也会娄漏，而且完全是脱口而出，想到什么说什么，没有逻辑可言

helentyaya

对数字比较敏感

pengxiaomeng

我家25个月还是文盲一枚

海鱼

楼上朋友的回复，让我想起了这个贴，趁这个也总结一些。

孩子的特点不同，敏感期出现的时间不同，我一直认为跑的早的孩子并不代表将来会怎么样，觉得能跟上社会的节奏，有能力适当超前一点更好，即便不能，后劲足的孩子也很多。小的时候有更多的时间综合发展，培养良好的品行和情商更重要。

小宝现在29个月了，说话还不是太清，说超过5、6个字的句子很少，说明语言表达的发育还是有点落后，大多用3、4个字来表达，念三字经还可以，连背带念能念三分之一，唐诗5言的还可以，七言的念起来就费劲了。

以前我觉得他对数字的敏感确实超前，但后来我发现这样的孩子也有些，有点超前但也不是太稀奇。前两周有次自己数数，数到100，让他继续数101,102,。。。发现他已经能数到200,200以后210，220,。。。自己以10进位继续数到了1000，倒数20-0,英文1-20但发音不清不全，这些都没有刻意花时间教，一般的颜色、图形都很熟悉。现在数学上我尽量不去再超前引导，先让他顺其自然发展着看吧。

认字方面，有两周我有意给他教一下，看他怎么样，发现还不错，认识了三四十个字就再不专门教了，就是每天阅读的时候让他指读书名，因为书名字比较大，现在大概认识100个字左右。

英语方面觉得现在看能力还不强，可能和语言发育方面不太好有关（男孩可能迟些），也和我们自己英语方面比较弱有关，所以我怕他这方面以后落后，2岁后就给他常放英文儿歌，断断续续的，坚持的也不好，他兴趣一般，而且很奇怪，对动画片一点没情趣，给他放了就嚷着要，关、关、关。可能跟从小没看过电视有关。所以我坚定的买了福外的学区房，以后慢慢加强吧。

平时下班回家吃饭，收拾好也快八点了，9点多就要睡觉了，也就不到2小时的时间，每天必须坚持的两件事，就是运动和阅读，买了小篮球架打打球，蹦蹦跳跳，搭搭积木等，每天读个两三本书，到现在家里也有200多本了。

周末只要天气好，就去户外活动，旅游，游泳，让他体验不同的环境。虽然只有两岁多也去了不少地方 ，一般到公共场合不会害羞怯场。

做父母也是在随着孩子的成长不断的摸索学习。和他一起享受童年的快乐，也和他一起成长吧。

icedreamice

娃还小
还是挺赞成敏感性差异的说法

foxfox_1025

每个小孩的发展敏感点真的都不一样 我朋友的小孩两岁多都不会说话 现在32个月 口齿不是很清晰 内向 喜欢数字 和楼主家的孩子一样 能识到三位数 会做加法 字认识百来个 还会写简单的字……我女儿就完全不一样 开口早 八个月会叫爸爸妈妈 十几个月能说完整的句子和编简单的故事 发音很清晰 沪语英语普通话都说得不错 现在34个月 能唱很多英语歌 能背水调歌头这种长诗 活动能力强 但是对数字不敏感 到现在才认识123 认字在十个以内……

海鱼

foxfox_1025 发表于 2014-11-7 06:31
每个小孩的发展敏感点真的都不一样 我朋友的小孩两岁多都不会说话 现在32个月 口齿不是很清晰 内向 喜欢数 ...

这就是女孩和男孩发育的差异，女孩大多发育比较早，特别是语言方面。可能和性格遗传也有关，孩子性格相对内敛的、父母性格偏内向的，语言发育迟的可能性就更大。这样的孩子数学方面、逻辑思维发育反而可能快，男孩更是如此。所以娃还小，静观其变，适时引导。
刚29个月，昨天我为测试一下他对数字的能力有没有新的进步，让他从30倒数至1，轻松数出来而且还加数了个0.问2+2,1+2,3+3想了想，没用手指头，直接说出了答案。说明对数字的概念完全理解。

foxfox_1025

海鱼 发表于 2014-11-7 13:17
这就是女孩和男孩发育的差异，女孩大多发育比较早，特别是语言方面。可能和性格遗传也有关，孩子性格相对 ...

哎╮(╯▽╰)╭我女儿能背数字 用英语说到二十几也可以 但是让她把读出来的和阿拉伯字母匹配起来就有问题了……话说我和我老公都是学理工的 大学时候我高数还是系里第一呢 这孩子咋对数字一点没兴趣呢？我妈和我婆婆急得不得了 让我天天给她学数字认字 我看她学得慢 也没啥动力教

海鱼

foxfox_1025 发表于 2014-11-7 13:46
哎╮(╯▽╰)╭我女儿能背数字 用英语说到二十几也可以 但是让她把读出来的和阿拉伯字母匹配起来就有问题 ...

我觉得没必要急，孩子还小，以后的变化还很难说，顺其自然，适当引导更好。专门教可能反而效果不好，在玩中学，在生活中学，更容易感兴趣和理解。
比如我儿子在更小的时候，要吃饼干，我会问他：“要几个”，他说“2个”，吃完发现太少了，下次再要的时候问：“要几个”，他说“8个”，起始他已经在学习数字多少的概念。然后我会一个一个给他，让他数够8个，也就学习数数了。生活中这种机会无处不在，包括认字也一样，不知不觉中就学会了。

foxfox_1025

海鱼 发表于 2014-11-7 14:24
我觉得没必要急，孩子还小，以后的变化还很难说，顺其自然，适当引导更好。专门教可能反而效果不好，在玩 ...

我也是这么教的啊 平时让她看号码牌 数楼层 数硬币 还和她打牌 但是进度很慢 她在其他方面反应很快 比如唐诗儿歌英语单词 都不用教 随口在她旁边说两遍就会了 真是鲜明的对比啊！这是不是左右脑发展不平均造成的啊？

海鱼

foxfox_1025 发表于 2014-11-7 14:32
我也是这么教的啊 平时让她看号码牌 数楼层 数硬币 还和她打牌 但是进度很慢 她在其他方面反应很快 比如 ...

哈哈，敏感期没到？真是每个孩子都是特别的，没可比性，要比就比较她的长处，感觉会好。
找他感兴趣的事情引导。比如他急着要吃的，急着要玩什么的时候。看号码牌 数楼层 数硬币 打牌，这些他不是有强烈兴趣的时候，叫她数她也不会数。慢慢来喽，还小。

褐色水晶

顺势而为
早不代表好
晚也不代表无天赋

catsdogs

每个宝宝成长轨迹不同