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高中生故事汇52 走近科创
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高中生故事汇52 走近科创
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Y这一年，除了学习、工作，在科创方面也花了一些时间和精力，他和同学一起分工合作的机器人项目（Y主要负责设计组装，同学主要负责编程），先后参加了市里几项比赛，每次比赛侧重点不一样，每次都有几位高校专家或科技行业专家评审，介绍演示后，根据专家的提问进行现场答辩。在此过程中，Y他们从最初的紧张状态到习惯了流程式的交流答辩~~~不能确定或没有信心的是，他们的项目和其他选手相比，竞争性如何，还有各专家评委们的眼光也不一样，仁者见仁智者见智~~~~
1、520参加的一场发明比赛
20170520参加的一项发明比赛，排在他们前面的一组小发明作者是2个小学生兼小美女双胞胎，当她们进入答辩室后，门外候着的我们，时不时能听到专家评委们的笑声传出来~~~
场外的Y和伙伴感觉到压力了，自叹与小朋友们的乖萌可爱以及她们小小年龄就能做出小发明相比，瞬间感觉自己没有优势了哈~~~
轮到Y他们进场展示机器人，进行PPT演示~~~室外的我们听不到任何声音~~~
10分钟左右，2人拿着机器人开门出来，笑眯眯的~~~
离开赛组，说评委们并没有为难他们，针对性的提问，他们都能一一应对~~~
最开心的是，专家竟然建议他们可以申请专利去，我原以为是为机器人申请专利，后来Y电话向校内科技老师汇报情况，说是机器人的机械臂的设计可以申请专利~~~
虽然这个项目之前参加过2个不同主题的比赛，都只获得市三等奖，但这次是第一次听到专家对机器人的某个部分作出如此高的评价，把他们乐的心花怒放~~~
我说不论是否真的达到高水平，评委至少是鼓励你们的，你们当场语言有所表示了么？两人表示当场有说“谢谢”之类的简单话语~~~
想来，专家们在与小朋友们的评审过程中，轻松了一刻，再面对高中的大朋友时，开启了成人对话模式，对他们寄予了厚望，也不遗余力地给予鼓励，在科创的道路上，他们保护幼苗，扶持小树，希望能有更多人走近科创的世界~~~
2、专利申请，不好玩
今天我也好奇了一把，上网查询申请专利的手续、费用等等，直接打了退堂鼓，呵呵~~~
3、科创之路不好走
目前来看，走科创这条路的人不多，竞争不是很激烈，但若要真正做出有科技含量或有创意的产品，那真是凤毛麟角，因为学生的知识能力有限，学校提供的材料或实验环境有限，如果父母家庭环境与科创也无任何关系，那么出成绩真的很难~~~
Y小时候喜欢拼一些积木、磁力棒，小升初结束培训了几十次机器人课程并参加过一次比赛，预初初一校内兴趣班参加了模型组装、编程，这些兴趣爱好只是打了一点基础，并没有深入学习研究，因为中考更重要。进入高中后，校内选报了机器人设计课程，每周学习或动手操作一次，目前主要设计过一款机器人和一款赛车。通常在比赛前期，他们会再挤出点休息时间加班，参加的每次比赛活动也要耗费半天或一天的时间，所以，我每次提供司机服务时的内心也是矛盾的，因为这些活动占用了不少学习时间~~~没有更多的时间用在科创上，没有更多的时间用在学习上，两边要出成绩，都不是容易的事~~~
当然，参加科创活动，也可以当做孩子们是在玩一种有益的游戏，也能在比赛活动中增长见识、得到锻炼，也算丰富了人生吧~~~
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发表评论 评论 (15 个评论)
- 回复 xiaobaodemama
- 加油很棒的！
保留一个兴趣~~~
调整后，淡然面对~~~- 回复 xiangxiang2011
- 玩科技，时间+金钱不等于获大奖，但可以锻炼孩子的综合能力。我家这两年在机器人方面跟着培训老师走，获得几个市12等奖，但带有速成的因素。平日没时间自己琢磨，有点无奈。
- 回复 yzh
- 目前高考自招主要看中的是 全国青少年科技创新大赛 全国级别的一二三奖有点用，市级的奖可能为材料增色一点，我们目前基本是无法进入国家级的了~~~不过，你们能得几个市一二奖，也已经很不错了，日后应该会更有机会
xiangxiang2011: 玩科技，时间+金钱不等于获大奖，但可以锻炼孩子的综合能力。我家这两年在机器人方面跟着培训老师走，获得几个市12等奖，但带有速成的因素。平日没时间自己琢磨 ...
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- 回复 serene_lea
- 曾经的机器人梦想,在初中就没摸过
- 回复 yzh
- 看来你们孩子的准备是充分的，且他是肯钻研的，乐此不疲的，相信定有收获
金丝猴: 我们也准备走科创之路，从今年二月份开始准备，明年参加科创大赛，真的很苦。每次看着他查文献做实验，写小论文，问他觉得苦吗，他都说不苦啊！这点很欣慰，有时 ...
加油~~~
