1: 学校规定8点到校,小强上学每分钟走60米,可早到10分钟,每分钟走50米,可早到8分钟.

问小强几点离家,家校距离. (奥参题)

 2: 某人家到校,每分钟走50米,要迟到3分钟.如果每分钟走60米,早到2分钟,求家校间距离.(奥参题)

3: 两个数和是20,当各自是几的时候积最大,积是多少(寒假作业)

  这点都是比较基础的题目,做做看看眼,等开学老师再讲难的.

 讲了分数运算的法则,最简单的 1/2+1/3,能明白点,再复杂点就搞不清了.看来数学要超前点难度还是不小.

 为啥要讲分数,三角,梯形求面积要派用场了,急啊.......

     英语上,新1间接引语的133,135两课都能掌握了,由于是涉及get married ,the sixth husband 等成人话题

去年一直没讲,拧大了总归懂点了.

    afford ,describe 两个学过的有遗忘,恰巧是两个动词,所以赶快记下,平常会话时注意造句

其实课文原句很简单:i can't afford it .和can you describe it ,sir ?

   make up one's mind ,will have to 是俩个重要词组.  may ---might 还不熟练

    introduce sb to sb 是重点句型

     新2第9课鲁了一遍 gather ,refuse stike 三个重要动词 a large crowd 一个词组 begin (began ) to do sth

      

    今天小孩自己要求今后数学多摆点时间,他自己觉得做的题还不足,也不难.所以时机基本成熟,把业余时间的龙头要逐步凹过来.可能3a老师也看到这一点,数学的压力会逐步大起来,所以寒假下了必杀令,死拼200个单词........