日志
写在入学第三个月
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6月发文问“黄浦区康德怎么样？”的时候，我在互联网也搜了一大片，这个学校的信息真的太少了，一方面建校刚刚五年（严格说是四年，不过2022刚好有了第一届毕业班），第二是看过一些论坛，反正也几乎没什么正面新闻。但是我一再询问在读家长：这个学校差在哪里？差不多的简单答案就是性价比可能不高，我的理解是16万学费得到可能也就是不到10万块的民办学校水平，或者就是外界评价的“这学校家长钱太多了吧......”吼吼。
不过经历过幼儿园的三年（一家也是学费高昂的双语幼儿园），我和队友聊了聊到什么叫“性价比”？难道投资了10块钱，学了多过>10块钱的东西就是产出嘛？那些隐形的内容呢：结交的朋友，志同道合的家庭，每天愿意与你聊天的老师......他们对学习是什么样的观念？我们是要个鸡血填鸭式的学校，还是找一种平衡？学校只是个平台，最终达到什么目标还是家长把关。
当然我的最低要求很简单：语文数学不要和公办学校差别太大，且英文有足够的补充（也许补不到国际学校水平但是剩下的可以交给家长，但是别语数外三门都需要外面单独补课）。我知道有些双语或者国际化学校其实是偷偷放弃了语文及中文为基础的数学，仅在英文方面加强，这点我自己是不希望孩子在小学低年级就开始的。
在决定把摇号第一志愿写康德的时候想好了，大不了就再转，目的就是别落到对口菜小，出于这个原因那些录取率不到一半的民办头部我是不敢赌的。
第一学期过半，孩子适应的还是很好的，交了好多新朋友。首先语文写字这关学校的要求不难，但是也需要页面整洁和字迹干净。数学这学期仅在20以内没难度，偶尔一张卷子加了找规律的题目她卡了一点点，买了本书自己回家做做。英文除了每日阅读一直没有回家作业。10月网课了两周，本来应该很郁闷的，但是网课期间孩子把在学校就写完的各种本子全带回家了，才发现我们有两本写字本，拼音本，语数英练习册各一本和众多英文打印资料，笔头上的练习我想象的要多，原来全在学校里完成了。感觉语文数学虽然不鸡但是和公办进度差不多，英文是加餐的，量适中，每天要求读一本牛津树绘本level4-6，有时间还要上网刷刷阅读。英文外教我非常满意，也很有耐心，有问必答。
目前外面语数外的课都没补，是个非常难得的第一学期。我们周六上午休息，下午弹钢琴，周日画画和跳舞。日子过得很开心，每当孩子和我说她很喜欢她的学校，我忍不住要流泪，有那么好嘛？我自己也不清楚，但是她说好就好咯。
