她先说了我家算是班里很好的了，我理解是她说的是动手能力自理能力，我家娃平时疯的比较多，这两点一般会好一点。

然后说还是发懵。没说具体如何发懵，但是我是知道一些的，比如别的小朋友叫他：**你来跟我到那边玩？他不是听不懂，而是不知道如何给反应。

有时听到一句话，比如把你的车给我玩一下好吗？他可能不愿意，可能愿意，但是他会不给反应。。。

还有幼儿园同学和老师经常会说上海话，听不懂。他回来说了几次***小朋友总是说奇怪的话做奇怪的动作，老师和小朋友都不喜欢。我一直纳闷这里“奇怪的话奇怪的动作”到底是什么，本来我想的是可能是骂人的话，动作可能是打人。后来我想也可能是上海话。

性格教育和交流能力真是愁啊。