这一个月，对于孩子来说，是非常痛苦非常苦闷的一个阶段。当然，除了我过分乐观浪费了暑假造成现在的困境之外，便是孩子不愿刷题所必须接受的磨砺。

最大的挑战是数学的适应。老师的讲解方式、作业质量都不同于预初，况且，这一章他有几个章节没有学过，暑假期间又不愿刻意去补，这也是一个问题所在。还有熟练度以及练习时间的安排，孩子都不是很适应。自然分数有时候非常难看。当然，这一个月，我并不在乎分数，我在乎每一次孩子的成长，以及为什么这样。尽管我是发自内心地安慰他，没有太多责备，不过，对孩子本人来说还是很痛苦。终于昨天因式分解的双基孩子只有两道题出了问题，一道计算错误，另一道没有算出来，因为时间不够。不过他说了，就算时间够了，他也做不出来。这终于让孩子看见了曙光。我期待本周的周爽给孩子带来翻身仗，合理安排时间和节奏，不慌不忙。当然数学是目前看起来孩子需要付出很大努力的一个学科。昨晚帮他买了因式分解小蓝本全套。其实，家里新思路，四色书都买了，他没有做一道题。还需要耐心引导。错题整理及使用还有很大的提升空间。目前外补的勤思课程，已经不太适合学校了。还在等待合适的机会，希望孩子能抓住。以前看别人说数学紧跟学校，以为很简单就可以紧跟学校。现在知道，光是认真听课是不够的，因为有可能听不懂，或者听懂了没有消化好。听不懂就需要预习，自学并练习来辅助预习；消化不好就多练题；这两个问题做好了。改变是很快的。写到这里，我才明白前辈说的最好认识一些高年级的家长的原由。因为这样才能很快很好地适应。我这个家长还是很失职，没有很好地帮助到孩子的成长。

另一个挑战是英语的适应。首先是默写经常不及格或者就只有6、70分，只默过一次90分，这在以前都是少有的事情。孩子课本还是学得很不错，但默写并不全是课本上的内容，及格也是不容易的。不仅仅需要上课认真，课文笔记要弄好，还需要语法、词汇和句型的结合。其次练习中首字母填空很难，阅读也难，所以，他的英语有很大的提升空间，第一次单元测分数基本上还是倒数，但离班级平均分在10分左右。至少这也还是目前正常的状态。我相信，只要他按照老师的要求，认真背默课文和笔记，每天2

篇阅读，我认为还是有跟上的可能。再观察一段时间，再考虑是否选择外补。班级有同学转让一些我认为非常适合他的课程，但孩子目前拒绝外补。

他语文基本上还是适应的，完全跟进学校，背默大部分是A。单元测本周才会考，相信不会太差，至少能跟上。这也为他数学和英语的前进争取到一点时间。孩子还是很有自己的想法，他基本上都是按照自己的思路在跟进学校的学习。虽然也曾郁闷痛苦，不过他还是很好地平衡各科的作业时间。这一点还是点赞。

说到跟上，我的跟上就是跟上平均分。儿子认为跟上就是离平均分10分左右。初级阶段，我也接受这种跟上。但总要进步的，正常的跟上就是跟上平均分。不知道大家怎么理解这个跟上呢？

每天晚上他爸爸还是基本陪伴他约20分钟的户外活动时间。钢琴他也还可以时不时弹两首曲子给我们。学校社团活动和第二课堂，他都选择了航模航天之类的，随便他，只要热爱学校，我都是支持的。

总体说来，目前依然还在适应阶段，很多计划都可能因此调整。前方的路的确任重道远，希望孩子能挺住，不怕挑战，勇敢地面对。不经历风雨，怎么见彩虹。与孩子共勉。