2014年底的男宝,非常聪明懂事的孩子,活泼但是淘气,非常有自己的想法。
孩子记忆力特别好,不常见面的亲戚也都记得名字;很久以前和他只顺口提过的事情他能记得并描述出来;教他背家人手机号码基本教三次就记住了。
爸妈工作忙总是出差,也没上托班,家里基本靠老人带,老人很会教小孩,所以目前在没有爸妈鸡的情况下,配置如下:
语文:自主阅读,不知道认识多少字,但是基本看到字就会读,偶尔念错别字。
数学:数数的话30以内熟练,心情好能从1数到100,加减法还不会。
英语:会一些数字、颜色、动物、蔬菜水果的单词,不会句子;26个字母的发音、顺序非常熟练;非常喜欢我给他读英文绘本,但是因为实在太忙所以把他喜欢英语的兴趣没有好好延伸(是我失职)。
行为习惯:喜欢家长讲绘本和看书(以前专注力半小时以上没问题,最近有不集中的趋势);开始任性和叛逆,现在对于不想做的事情不想吃的东西就喊“我就不”;睡觉困难户(每天晚上睡觉前都要从房间跑出来大喊不想睡觉);喜欢和人打招呼,在小区里和我都不认识的爷爷奶奶也能聊天;会自己小便和穿鞋,但还不会自己吃饭穿衣;有畏难情绪,稍有点困难的事情他会认怂不肯去做。
兴趣爱好:在早教发现他对画画不是很感兴趣,太爱干净生怕颜料把自己弄脏;最近试听乐高,有点兴趣,观察中;怕水,想大一点再逼着去学游泳;爱小汽车(每天在家里地上给车子各种排队、倒车入库);其他兴趣爱好还没有去挖掘。
今年9月开始上幼儿园小班了,最近开始发愁幼升小,觉得我对他的教育太不上心了。
我给自己制定了计划,近3个月主攻英语和行为习惯:
1、独立,希望在入园之前能够比较独立不给老师添麻烦,学会自己吃饭穿衣等,也想锻炼他更勇于表达自己的想法;
2、英语买了叽里呱啦的课程,同时开始各种机构的试听,争取在入园前后把叽里呱啦学完并且定下来心仪的英语机构;书籍方面还在参考各位大神的推荐,主要是我们没时间给读和教,哎……
3、语文和数学先缓缓,先生活中学,等下一个季度重新制定计划的时候再看;
4、大概率是会报一个乐高班。
今天终于升级为学龄前,可以自由回复了。
最近在研究学区房了,基本不想去博民办了,但是看到论坛里那么多优秀的孩子,我也还是想好好激活一下孩子的潜能,适当鸡一下。
开帖记录一下学习计划和进度情况,希望自己可以坚持下去。
各位有经验的爸妈,有什么建议也欢迎交流