化学：业化+练习

辩论：作为辩论社的副社长，是需要讲课的。为了准备周二辩论课而不受我的阻挠，回家高效完成作业。

数学：业数，小考（小家伙觉得考得不太好，后两题没时间做）

           自招A+练习

           小蓝本一章，因式分解3题全错（没完全分解）

英语：网课，新闻阅读

           阅读，《A Wrinkle in Ttime》

语文：阅读，《鲁滨逊漂流记》，《DK经济学百科》

           音频，《四世同堂》

物理：网课+练习

升旗仪式：准备升旗仪式演讲稿。

科学竞赛：决赛，第三名。进决赛的小朋友每人获得奖状一张。

家长会：

语文组：每月一本《爱上阅读》，每周3首古诗，每周一个学案练习+学案巩固，本学期片段作文是重点

语文老师评价：作文不错，书读得杂，阳光之气过剩，建议学一门乐器，精一门体育。

不好的地方是，两次学案巩固练习错的订正继续错，怀疑上课没认真听。

向老师表示他考试作文不好时，老师推荐读《三国演义》。

推荐他参加第10周的演讲比赛，让提前准备演讲稿。

给家长2个任务是：一是在《爱上阅读》上签字，另外一个竟然忘记了，不知是不是关于那个演讲比赛。

数学组：本学期重计算能力，每天5题（错一送3）。这个不错，省了我自己安排

数学老师评价：解题思路清晰，要求是基础满分。

问：“学校已有数拓，业数和学而思自招A如果停掉一个，停哪个？”

答：“在没有竞赛的大环境下，业数不能停”

问：“孩子时间有限，课后练习是跟刚数，数拓，业数，还是学家？”

答：“以学校，业数为主”

问：“老师有什么好的练习题推荐？”

答：“学校不让推荐”

问：“我们现在主要是市北和奥精，题典买了没动”

答：“开始了的别放弃，奥精能跟就跟，题典的题不错，适合暑、寒假集中刷。刷题不需要总章做，选自己合适的。”

问：“我不知道哪些是合适的”

答：“蓝田玉自己会选的，你告诉他就行”

英语组：重平时积累

英语老师评价：英语能力强，写作很有新意，但不严谨。

问：“有必要外报语法班吗？”

答：“不报也是可以的，如果要报请征求孩子的同意”

问：“学校是不是不太重视科普英语?去年好像没有专门的训练，成绩好像也不太理想。”

答：“去年规则突然改变，以前分年级，去年一起考。学校高年级考得还不错”

希望今年学校能重视这个比赛吧！

本学期活动安排

第4周：理科节

第10周：语文演讲

第9周：其中考

第11周：英语周，春游

第19周：期末考