毛虫的kidsbox 已经开始学2 了,老师很强调思维图。
从上一册就开始引导他们画,这一册就更是,通过思维导图引导写小作文。
我一贯想的是循序渐进,目前的这个,我不参与肯定是不行了。
上学期刚养成的自己做作业的习惯,又得变成我陪写。
论坛上有二年级的娃过ket 优秀,我实在是羡慕,但是自己又做不来。
毛虫比别的小朋友都大,按理说应该明白为什么学。
但看着毛虫每天傻萌傻萌的样子,自知开窍还早着呢。千万不要像我,不知道为啥子学习。
学习太依赖心情了。本来周日我就打算停一段时间,结果周一转性,自己就做完了小超市。
所以就顺势而为继续小超市,这几天都还好,昨天不行了。
昨天有科学课,因此回来晚了,也累了,不愿意做小超市。
各种理由都有,肚子疼,头疼,脚疼,洗澡,吃水果,总之就是各种哼哼唧唧不想做。
把他拉过来,告诉他,做事情不能凭心情,想做就做,不想做就不做。
应该做的事情必须做,还得做好。如果你觉得这事不想做但又必须要做的话,那就一定要先做,做完也不用再想。
最后自己洗完澡之后,趴到写字台上把小超市做完了,错了2道题。
吼叫没有用,洗脑是必须的。
要常常洗,洗常常。