坛子里看到很多牛蛙,想想自己还是按照自己的步骤慢慢来吧。
下班回家已经是7点半,洗个澡吃饭,和阿哥一起读英语绘本,他自己选择的《Toes, ears, and nose》,一边读一边教他英文对应的是身体的哪个部位。
读完让他拿海尼曼,他自动忽略,看来分级读物没有绘本对他的吸引力大。
那么就开始唱英文歌曲,主要我在唱他跟着哼哼,大部分一边听一边玩。
上周末我学习了《oh califonia》、《Monday to Sunday》和《once i caught fish alive》这三首歌曲,阿哥很喜欢这几首歌,我就反复不停的唱,给他磨耳朵。
其中《once i caught fish alive》是一首查英文数字的歌曲,他很喜欢,可以跟我一起唱,发音有点不是很标准,慢慢纠正吧,还问我为什么手指坏了,怎么坏了,我说是小鱼咬的,他也要咬我。
《Monday to Sunday》他有时可以提醒我哪天吃什么,我也是很惊喜,但是更多是我自己唱。
《oh califonia》他更喜欢听,会唱其中的两句,阿哥的声音还很稚嫩,唱英文歌曲真是好听,嘿嘿。
9点钟洗好澡刷好牙齿9点半了,先数百数表一遍,比前几天有进步,然后给他读了海尼曼的《animals that go fast》还有一本绘本《goodnight moon》就睡觉了,入睡前我又唱了几首英文歌曲。
希望能够保证每天至少45分钟的英语输入,加油!
从今天开始晚上回家就全身心陪娃,扔掉手机,虽然中间又拿起来看了眼微信,期望自己以后能做的更好吧。
最近在给娃打听英语机构的事情。
有同事是在家自己给娃讲,其实我也可以讲,但想着是不是去机构对孩子来说更有学习的环境和英语的氛围,加之我在家里也教教他,应该对他会更有好处吧。
已经打听了要试听的几家,后面等他上了幼儿园小班可以坐得住了,应该可以去试听了。