日志
2Y11M22D
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碎碎念：去年入托的时候打过手足口的疫苗，今年居然5/31号发烧，6/1确诊得了手足口71阳性，真的让我半天缓不过去。回忆了一下，的确2周前有过一次2天自愈的发烧。可能抵抗力正好弱了一点。接下来一周正好高发期，就被感染了，一周的潜伏期，晚上有点咳嗽，没当回事情，给他吃了预防哮喘的药。然后，然后就发出来了。这个算传染病，2周不能去幼儿园，倒也没什么，关键正好不能参加期末演出了，小孩子倒无所谓，我期待了好久啊啊啊。。。
下周的学习计划：
周一：
1. 拼图认知：动物拼图7块，争取可以自己拼完。拼好后拿出彩色图片，生活中的真实的动物，有的在拼图中有对应，有的没有。考考孩子对应寻找，排除非选项。
2. 亲子阅读：精读童话故事一本，边读边问启发性问题。英文读一本自然科学翻翻书。
周二：
1. 投硬币：洗一下硬币，然后准备一个低盒子，放满硬币，让孩子每次只能拿一枚，一枚一枚放入高盒子。打开高盒子，去除放回小盒子。盖好盖子。
2. 点读书：英文词典500词开启
3. UNO：带孩子认识UNO的牌面，介绍每个技能牌的意思。
周三：
1.情绪认知游戏：小猪威比情绪绘本再翻一遍讲一遍，接下来要低龄的书要放起来了。
2.分级绘本10本，中文绘本。
3.精细运动：运用晾衣服夹子，动物小纸片只有头，没有腿，怎么站起来？用动作，少量语言引导孩子思考。
下周的学习计划：
周一：
1. 拼图认知：动物拼图7块，争取可以自己拼完。拼好后拿出彩色图片，生活中的真实的动物，有的在拼图中有对应，有的没有。考考孩子对应寻找，排除非选项。
2. 亲子阅读：精读童话故事一本，边读边问启发性问题。英文读一本自然科学翻翻书。
周二：
1. 投硬币：洗一下硬币，然后准备一个低盒子，放满硬币，让孩子每次只能拿一枚，一枚一枚放入高盒子。打开高盒子，去除放回小盒子。盖好盖子。
2. 点读书：英文词典500词开启
3. UNO：带孩子认识UNO的牌面，介绍每个技能牌的意思。
周三：
1.情绪认知游戏：小猪威比情绪绘本再翻一遍讲一遍，接下来要低龄的书要放起来了。
2.分级绘本10本，中文绘本。
3.精细运动：运用晾衣服夹子，动物小纸片只有头，没有腿，怎么站起来？用动作，少量语言引导孩子思考。
周四：
1.听音辩物：孩子背对着我，我点读点读书里面的各种音效，让孩子猜是什么乐器？动物？车种？（测试5-10个即可）
2.动力沙
3.小猪佩琪100words复习第三，第四页
周五：
1.地上摆一个独木桥，然后示范两只脚交替挪动，双手保持平衡，让孩子自己来一遍。如果胆怯，拉着他的小手过。
2.贴纸书 练习册
3.分级绘本10本，中文绘本。
周六：
1. 幼儿园的听故事回答问题
2. 工作日晚上哪些玩的不好的进行巩固
3. 医院复诊
4. 分级绘本20本，中文绘本。
5. 玩具自行选择
1.听音辩物：孩子背对着我，我点读点读书里面的各种音效，让孩子猜是什么乐器？动物？车种？（测试5-10个即可）
2.动力沙
3.小猪佩琪100words复习第三，第四页
周五：
1.地上摆一个独木桥，然后示范两只脚交替挪动，双手保持平衡，让孩子自己来一遍。如果胆怯，拉着他的小手过。
2.贴纸书 练习册
3.分级绘本10本，中文绘本。
周六：
1. 幼儿园的听故事回答问题
2. 工作日晚上哪些玩的不好的进行巩固
3. 医院复诊
4. 分级绘本20本，中文绘本。
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