总共教48个，熟记46个。在昨晚的周复习中，46个能看到后立刻念出，同时每个字都拓展1、2个词语。2个字有混淆的现象。“问”，他第一反应总是记成是“说”；还有一个“足”，他总是说成“走”。

       小朋友特别喜欢一个“分”字，滔滔不绝地组了很多词和短语。比如：分开、分手、分离、分蛋糕、分苹果、分香蕉、分樱桃、分桔子、分西瓜……最后来了个总结性的短语，分好吃的。

       小朋友的注意力无法长久保持，教的时候一般只能5分钟。复习的时候，为了保持小朋友的兴趣，得用各种新鲜不同的游戏方式来维持孩子对学习的热情和兴趣。