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日志

科创造假

热度 4已有 1451 次阅读2020-7-15 14:01 |系统分类:高中教育

1. 中学生甚至小学生是可以做出适合他们水平的科创的。举几个例子
a)比如风靡全国的鸡蛋降落伞,认真的去研究去做,表达好一点,是没问题的。
b)又比如去年浙江一小学的打印照片“破解”丰巢的“刷脸取件”,研究其他几个系统也可以做出事情。
c)开学第一课里面的保鲜膜孵鸡蛋,研究一下怎么做成功率更高,也是符合学生能力水平的。
d)学习3D打印,解决某些特殊的问题。
e)使用某些软件,其中的一些体会技巧也是可能的。
2. 然而,专业的选手上场,作出了"高水平高质量"的成果,性质就变化了,走向了初衷的反面。
3.这其中评委会起了一个很不好的作用,只看材料缺乏答辩,不切实际的拔高,为代笔造假推波助澜
4.大部分家长想法很单纯,不指望能有多少贡献,只希望在这方面不会被拦住,别人有的我也要有。
就像30年前我们火线入团一样,并不是什么崇高的理想,只是希望高考不会被退档。

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发表评论 评论 (2 个评论)

回复 malicem 2020-7-16 12:50
只怪这个世界太快太浮躁
回复 yxs201405 2020-7-17 09:35
原本设置这样的加分项目,就是为特殊阶层服务的。
跳健美操可以300多分跳进清华,再傍上身价百亿的脸盲。
心态好点,
古今中外,见怪不怪。

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