培生基础级第二辑15本；

牛津阅读树2DD共12本；

牛津阅读树3的10本；

海尼曼D的6本；

美少第二级的6本；

复习牛津小土豆12本3遍；

复习饼干狗18本2遍。

培生基础终于全部搞完啦！撒花~吸取了11月份密集读第一辑把为娘读到死的惨痛经验，第二辑采取了同时期不超过两组、每组一般4-5本、放缓到4-5天上新、夹杂着读些其他花式分级的策略，跨两个月完成，真是轻松了不少。囡爸路线图L2正式结束，鉴于蹦蹦对于新书热情高涨，甚至主动放弃看巧虎视频以节省时间来读新书，L3开始恢复2天上新一次，牛3、海D、美少、泡泡剑桥、小怪物滚动上新。分级到现在越来越长了，所以每组都由原来的约10本下降到5本左右，计划接下来四个月完成L3，正好启蒙一年，刚好跟得上囡爸路线进度。

家里在两岁正式英语启蒙之前只买过很少的英文绘本，只有A very hungry caterpillar、Brown bear几本，基本要么当中文读了，要么就纯当感受韵律了，主要还是听不懂，也不感兴趣。后来开始念分级之后蹦蹦都把分级当故事听的。这个月跟小伙伴交换来了Maisy的绘本超级爱，发现他词汇量有一定积累之后更能感受到英文绘本的乐趣了，毕竟绘本要比分级生动太多，于是又开始入手原版绘本，最近新入小猪和小象，准备分批放在小书架上供他采摘，跟中文绘本一样不计次数、不要求复述，全凭他的兴趣。

视频方面不愿意看巧虎英语了，4和5新的都不要看，严重怀疑是我把巧虎英语的进度推的太慢了，跟不上他的阅读推进速度，听力词汇量迅速攀升于是现在更能看懂有故事情节的动画片了，就不要看巧虎英语了。借着交换来的Maisy绘本的东风又重翻Maisy牌子，白天看视频，晚上读绘本、听音频。而且对于看过的情节很有印象，听音频的时候会按情节点播，他点名要听“Maisy荡秋千”的时候你放Playground这集是肯定糊弄不了他的，一定要找出swing这集，这对于抱病后就没再陪看动画的为娘来说是一天中压力最大的一件事，昨天晚上我们还就"Maisy和Charlie逛超市"是哪一集差点打起来。。。

口语输出方面自从上个月肯复述之后现在每当一组读到快10遍的时候我就鼓励他给妈妈讲一遍，经偶尔提醒，顺下来基本没问题，除了培生，畏难情绪太严重，于是在读培生期间复习了前面读过的简单分级，给他练习复述。本月他开始自主运用大量书上的句子到适合场景中：爸爸故意挡住他开车路线时他说“Don't be silly!” 从床底下拉东西出来时说“It's stuck! Help me pull!” 最大亮点是爸爸要躺在我们旁边一起午睡时蹦蹦义正言辞地说"You are ugly! Go away and don't come back!"虽然是丑小鸭那本书里的原话，但他还是第一次叽里咕噜一口气说了这么一长串，把我们笑死。启蒙到第八个月，为娘觉得他终于有了那么一点“语感”，偶尔也会自己组织句子了，像I carry a bottle of water./ You can't see me./ Where's daddy going?这种也能信手拈来了。有时候他说些我猜不出是什么的东东，他懒得跟我重复就会甩给我一句“我跟电视里学的~”，我也是哭笑不得。

中文绘本这个月读了小伙伴借的《聪明的小海狸》《开车出发第二辑》《可爱的身体》《嘟嘟和巴豆》等几套，还有《你好数学》第2阶段也当绘本读了，《亲子成语童话绘本》等，都很喜欢。我每个星期会更新一下小书架上的中文绘本，不再翻牌子的就收起来，放上新的绘本以及很久没读过的旧绘本，等他自己去发现“宝藏”。

识字方面本月新学33个词组，累计共100个啦。只是感觉他仍然对认字不开窍，他会说“菠萝”和“菠菜”是一样的，并没发现这个“菠”就是同一个字。。。所以为娘还在静静等待识字敏感期的到来。。。进步是最近貌似新词接受度高了一点，仍然保持隔天上新，每天复习，接下来准备把每次上新从3个加量到4、5个试试。

数理逻辑方面为娘雷厉风行地报名了杰立卡，具体介绍我就不打广告了，感兴趣的可以百度之，总之通过动手操作训练逻辑思维能力的理念我还是比较认可的，一对一测评时老师很专业，提出的改进点我也非常认同，坐等开课~家里非常偶尔地刷思维书，2-3岁右脑开发做完，2-3岁李秀英数字数量做完，每次都是半本、一本起，整本做完的我就给他当剪纸材料了，既动脑又动手，一书两用，堪称完美~七巧板的前四分之三、40片有底图的拼图、贴画等手工需要妈妈带着一起玩。

恩。。。还会骑带辅助轮的自行车了，从此可怜了用来刹车的右脚。。。