大学班主任(辅导员，大不了几岁)的牛娃今年同时被华育、120、延安理、市西理录取，最终去了120.

前日偶遇牛娃爸爸(大律师)，他承认因为忙于工作，与孩子沟通并不多，有时候沟通起来会有矛盾。

但孩子妈妈(俺班主任)付出了很多，特别是对于孩子的性格和心理都了解得很透彻，因此对于孩子的教育方法十分有效。

本周五聚会见老师，一定要向她取经。

他的这句话对我很有触动，撇开一切方法论不说，我作为妈妈，是否已经很了解自己的孩子了？哪些话会促进他，哪些话会伤害他？

想想还有好大的空间去提高，yes,still a long way to go.

小蝌蚪的班主任刚发微信来，说这次语文测验考了(回到了)全班第一。就在一周前，班主任跟我沟通他的作文能力下降，让我们关注，甚至在孩子面前说，是不是让妈妈给你去报个作文班？这个消息非常打击我，我想也很打击孩子。跟老师沟通，老师说，因为他很优秀，考虑到小学毕业的择校，希望他能做得更好，于是这么建议。我其实理解老师的良苦用心。

从2年级起，孩子的语文成绩从来都是班里数一数二的，并且花费的时间最少效率最高，我们的关注度也很少。尽管老师这么说，我对他说，妈妈不认为你要去补课，改变你的阅读结构，妈妈相信就会更好。就在一周后，他在测验中阅读和作文都只扣了1点，整张卷子得了第一名。其实，孩子的成绩起落再正常不过了，所以作为妈妈，即使周边的人怀疑和疑惑，还是要相信自己的孩子，及时给他鼓励。

这件事情教育了我。继续客观认识自己的差距，和孩子一起努力！