别的娃胎教都放的什么贝多芬莫扎特，像我朋友是给读股票交易理论，然而像我家这样看《西游记》而且还是张纪中版的估计是绝无仅有了……娃刚出生那一年那叫初生牛犊不怕虎，1岁多可以抓着冰箱把手把人吊起来……我当时的想法是完了完了这娃以后嫁不出去了。然而娃显然二岁时受过什么刺激，胆子变得奇小，到现在看到陌生人（老太例外）都像童养媳一样。

客观说张纪中版的《西游记》其实是比老央视版更加贴近原著的，虽然六小龄童塑造了一个经典的美猴王，但是事实是孙悟空才四尺来长，长着雷公脸。八戒是野猪脸，沙僧是蓝面皮的……我最喜欢的角色就是徐锦江演的沙僧。最近看到个西游分析贴：http://www.qianfan.net/thread-41908-1-1.html其实徐锦江演得沙僧也是最贴近原著的，至少性格上是——腹黑。但是为了表现人物心理活动，总不见得真像笑话里说的那样全程就说“大师兄，师父被妖怪抓取了”吧。所以给安排了个吐槽能量，最经典的一句莫过于：“你的语文老师死得早了”

在这句语死早红之前，一般都是说：“你的语文是体育老师教的吧！”——说起来貌似以前小学时候真的有回是别的科老师代课的，不过教的啥忘记了。

那么，来讨论一个严肃的问题：为什么语文不能是体育老师教呢？

至少在娃的启蒙阶段为什么不呢。孩子的启蒙老师是家长，如果家长什么都略懂一点，教一门融合课程（即不分文理史体哲，把所有要素融合到一门课之中）不是省时省力么？毕竟咱启蒙晚了，得走点捷径。还是引用西游记悟空学道的一段原文：“这猴王也是他一窍通时百窍通，当时习了口诀，自习自练，将七十二般变化，都学成了。”

要识字了就推荐《四五快读》，要学英语了就推荐ORT等分级读物，要学数学了就是何秋光，能把这些知识点汇总到一门课程里么？也许还顺带加点体育课？

答案是：可以。前提自然还是作为教育启蒙，分专业的事，交给小学老师吧，他们一定比家长专业得多。

作为一名Duelist，追求的是用手头现有的资源将利益最大化。不单可以节省教材费还可以节省读教材的时间作更多强化练习。比如这个帖子就很有启发：http://www.qianfan.net/thread-42210-1-1.html。

上楼梯的时候数12345678910，既锻炼了身体，又培养了数字概念外加语文表达能力。更进一步说，下楼梯我可以用英语Four Three Two One来倒数么？或者One stair，two stairs,three stairs引入英语复数的概念。到了识字敏感期，顺势而为，比方贴个字条，楼梯台阶上面写 一二三四五六七。当然，新华书店有卖更加美观实惠的识字水晶卡片。上面有图案有汉字有英文单词。字母专版其实还有笔顺。所以上课的时候不局限于英语这一门课。有圆点的概念，有阿拉伯数字的概念，1234一气呵成。

还有，外出购物，不妨带上娃，让她去结账。这就提前有了小数点的概念，并且有了加减法计算的现实依据。拓展一点，乘法呢？除法呢？当然这些术语也可以用英语教。（插一句，从目前实验的结果看，毕竟娃小，直接中英双文灌输效果其实是不错的。不像大人学英语，需要一个翻译过程，从而变成了Chinglish。）

语文拓展阅读呢？唐诗宋词诗经固然好，我觉得直接上《庄子》和《孙子兵法》也是逼格满满。到时候面试的时候老师一看，哇，此子相貌不凡，必当有与众不同之处。家长强悍的话直接教英文版三教九流的书籍，多半面试老师会献出膝盖，然后Pass或者十动然拒。

——看官问，语文怎么融合奥数。其实老子有云：“道生一，一生二，二生三，三生万物”。哲学+历史呢？：“无极生太极,太极生两仪,两仪生四象,四象生八卦,八卦生六十四卦”。体育呢？Shadow Boxing。看，多与国际接轨。动作录下来，再逐帧去分析，这又是信息工程的范畴了。

这些是1V1教，需要与人交际怎么办呢。除了二胎，那就是交个好朋友（邻居最好，门当户对嘛~）。小朋友一起时就可以引入竞争的概念，比一比谁会的字多，比如轮流说水字旁的字有哪些，说不上来的就算输——顺带培养查字典的习惯。

奥数中不还有几个小朋友分西瓜、蛋糕之类的题目。直接上实物啊！

说了这么多理论，实际上其实也是可行的：http://www.qianfan.net/forum.php?mod=viewthread&tid=42198&page=1#pid638487

教育的本质还是能力的培养，就如文中的娃一样（当然不排除人家是天牛），虽没经过相关培训，但识字量什么的在生活中自然而然就完成了。知识点还是那些知识点，只不过换一种娃更容易理解的方式（适不适合看个体）来培养。当然市面上还是有些所谓素质教育的快乐教育，娃虽然快乐，但啥也没学到，这也是不行的。

融合课程的精髓还是在于合并知识点，简单高效拓展多。

最近心理学书有些倦怠，等哪天读完记忆力、学习过程、注意力这三块内容，在给此文补个理论依据吧。