日志
丁当的学习记录
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开个帖子记录下，顺便也鞭策自己不断努力吧，积雪是条漫漫长路，早积雪早主动～～
我是在买学区房的时候来到千帆的，至此才发现丁当之前都是在瞎玩，我对于他也没有一个完整的规划，开始焦虑了，开始给他各种鸡血，有时候表现的让我很欣慰，有时候也能把我气得跳脚，慢慢磨合，不断调整，经过4个月，房子过户了，而丁当的学习之路也慢慢开始有点样子了
下个月丁当就三岁了，目前的情况如下：
语文：会一些儿歌，几首唐诗，各种绘本及亲子阅读，慢慢养成每天临睡前都要讲故事的节奏，从小熊绘本，到聪明豆系列，最近在尝试嘟嘟熊画报和幼儿画报，考虑是否长期订阅；
英语：目前会几十个单词（主要以名词为主，最近开始形容词）会一些简单短语，绘本尝试了饼干狗，效果一般，也没什么具体的方向，目前准备从牛津树开始系统学习，看到东西有时候会直接蹦英文
数学：比较头疼，可能还没到那个程度，对数字的概念很弱，尝试了很多方法，逻辑狗，阶梯数学，左右脑开发，慢慢来吧，也许过了三岁就一下子开窍了
玩具：比较喜欢托马斯，各种车，拼图，贴纸，买了手工，暂时还不太会，涂色也不怎么会，还处于乱涂乱画阶段，经常涂到外面
我是在买学区房的时候来到千帆的，至此才发现丁当之前都是在瞎玩，我对于他也没有一个完整的规划，开始焦虑了，开始给他各种鸡血，有时候表现的让我很欣慰，有时候也能把我气得跳脚，慢慢磨合，不断调整，经过4个月，房子过户了，而丁当的学习之路也慢慢开始有点样子了
下个月丁当就三岁了，目前的情况如下：
语文：会一些儿歌，几首唐诗，各种绘本及亲子阅读，慢慢养成每天临睡前都要讲故事的节奏，从小熊绘本，到聪明豆系列，最近在尝试嘟嘟熊画报和幼儿画报，考虑是否长期订阅；
英语：目前会几十个单词（主要以名词为主，最近开始形容词）会一些简单短语，绘本尝试了饼干狗，效果一般，也没什么具体的方向，目前准备从牛津树开始系统学习，看到东西有时候会直接蹦英文
数学：比较头疼，可能还没到那个程度，对数字的概念很弱，尝试了很多方法，逻辑狗，阶梯数学，左右脑开发，慢慢来吧，也许过了三岁就一下子开窍了
玩具：比较喜欢托马斯，各种车，拼图，贴纸，买了手工，暂时还不太会，涂色也不怎么会，还处于乱涂乱画阶段，经常涂到外面
发表评论 评论 (55 个评论)
- 回复 叮叮当当
- 国庆因为感冒发烧，最近处于散养状态，上上周家附近玩，上周又去了海洋馆和游乐园疯玩了一天，哎，要上发条了，深刻反省后结论如下：
1、没有一个系统的计划，比较松散，初步打算按周制定计划，然后周末或者下周检查并制定下一个目标；
2、双职工下班到家最早也要近七点，稍微加个班一个晚上就泡汤了，也因为开始教了之后导致儿子睡觉的时间在不断往后延，先试试早上早点上班，争取能准时下班；
3、发动家人力量，一个人的精力实在有限
一周计划:
1、英文：牛津树1-15，16，17，复习12，13，复习短语：Are you ready? Be/keep quiet，go home
2、逻辑思维：拜托给爸爸了，左右脑一天，逻辑狗一天，轮流
3、数数：继续1～20的数数，让奶奶每天督促
4、本周《登鹳雀楼》，并复习之前的几首，睡前故事《小狐狸》
以贴为证，期待效果～～
- 回复 叮叮当当
- 上周回顾：
1、牛津树ok，到pancake了，昨晚Is it？不理想，短语继续，最近开始Peppa Pig，兴致很高，估计光看画面了；
2、逻辑思维：爸爸感冒了，还是老妈上，不够的周末补上了；
3、数数：奶奶反馈不配合，没办法，计划这周末自己试试；
4、《登鹳雀楼》不熟练，感觉没有之前敏感了，几遍就能背，小狐狸讲了3本，另外讲了基本嘟嘟熊，路线问题进步了；
本周继续推进，牛津树接下来6本，到I see；逻辑思维昨晚爸爸辅导了逻辑狗，反馈比以前强多了，做题很快；数数和睡前故事继续～～
定个计划还是有点成效，继续坚持～～
- 回复 叮叮当当
- 好久没爬上来了，前段时间丁当一直生病，再加上双十一，然后他过生日，进度比较缓慢，现在整理下前段时间的进展吧：
1、数数：过完生日，终于是开窍了，目前1～10是没问题，11～20还有待加强，漏掉的几个数字老是漏，数量的概念再加强，打算逻辑狗关于数字的这一册要拿起来做做了，前面停掉了感觉收效甚微，就只是在做阶梯数学和左右脑开发；
2、语文:看到数学的进步，终于下手把四五快读买了回来，经过上周的学习，小家伙记忆力不错，能认十几个字了，不过意思估计还有待我这边加强解释，这周打算把上周的成果再巩固下，顺便加深理解，放缓脚步慢慢来；
3、英语：感觉牛津树的学习效果不明显，正在考虑入手海尼曼，又纠结这么多的书，别到最后都积灰了，目前他的颜色是强项，现在中文也会说了，数字自己琢磨的，大概会数到7、8的样子，句型的学习很慢，接受度不高，所以洪恩一直在在第一集，动画片看了不少，peppa pig，卡由，朵拉，感觉他就看个热闹，不知道对磨耳朵有多大的效果；
4、亲自阅读：小狐狸又过了一遍，最近开始讲卡梅拉的故事，感觉有几个故事对他来说还是早了点；
总结下这周重点：识字这周加强复习和理解；思维继续刷题做题目；数字加强11～20的训练和数量的概念；英语想理理思路，感觉目前最没有章程
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- 好久没来了，丁当目前快四岁半了，这一年多的时间进展不大，最近因为要报班，感觉还是需要记录点什么，回顾一下目前状态：
语文：目前四五快读进展缓慢，第二本才进行到一半，男孩估计语言都不太敏感，同样一个词，换个地方就不认识了，词语比单个字认识率要高，之前都是完全会认了才过到下一课，下个月开始尝试跟我一起多读词语句子，然后从每晚的亲子阅读中带入点识字，今年订了幼儿画报一年，不过网上订的变成双月刊了，拿回来基本上半个多月就读完了，平时还是需要去图书馆借书，预计网上补充，
目标：希望幼升小之前过完四五快读，可以简单的开始读初章书，慢慢养成自主阅读，喜欢阅读的习惯，内容尽量多样，包括百科、童话等
昨晚：神奇的校车-海底探险讲到海豚，今晚继续，五一去图书馆换一批书，然后去儿童博物馆溜达溜达
数学：随着小朋友的年龄增长，数学的一些概念开始容易理解了，目前数数在进位的时候还是不行要加强，但是找规律、等量代换的概念接受的很快，加减法十以内的比之前熟练，做阶梯数学的时候反馈很好，等阶梯数学最后一本做完就开始百花365，到中班的时候看刷题的情况考虑是否要报班还是继续在家自鸡
英语：最头痛的一门，感觉没方向，牛津树感觉用下来效果一般，在寻找新的方向，兴趣不大，正考虑要报班，让他学个两年，幼升小后换机构接新1；愿意跟读，但是让他独立复述不行，次数一多就开始有抵触情绪，准备先找些儿歌磨耳朵，动画片赶紧太深听不懂，
昨晚
牛津树
重新拿出来复习A headache，Big Feet，两本，跟读没问题，复述有难度，尤其Big Feet 语速和句子都有点长，
临睡关灯给他听了预感启蒙，有点兴趣自己主动跟读复述，准备找点纸面资料今晚继续，其他的体验英语也准备找点资料试一下
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- 5.1
小长假去了儿童博物馆，感觉里面的东西不多，对于低幼不太适合，倒是里面有个旅行@家的过家家比较适合小朋友
绘本：白雪公主和七个小矮人，反馈这个故事好长~小红帽表示很喜欢~
今晚计划讲彼得兔
识字：四五快读的效果太低，考虑用悟空识字
思维：阶梯数学5-6（下）
磕磕碰碰做完了，排序比大小还是需要加强，
百花开始尝试，结果让爸爸代劳下把娃都搞哭了
要和爸爸好好沟通下这个问题
英语：去试听了乐宁，感觉比开心豆的内容系统，拼读和对话交替进行，但是感觉进度好慢，在纠结是否还是在家教，买了hello teddy，先在家尝试一个月
牛津树：good old mum，句子有点长，今晚继续
语感启蒙：ten fingers; dance your fingers，前面一首基本会了，后面一首要加强，
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- 5.2
英语：打算开始系统扎实的学自然拼读，考虑入phonics for kids，
A、B复习了下，练习了A和a的写法，大写还行，小写比较丑
绘本：the blues and the reds,go away floppy,big feet
前两本之前读过，还行，the blues and the reds会和我交替说，go away 会主动说come back，floppy，但是想让他从头到尾主动说而不是跟读估计还要多练，big feet有难度，还是不理想
语感启蒙：little bee，peek-a-boo，当调剂了，25分钟以后开始坐不定了
绘本：彼得兔
今天论坛上发现了一个新app纳米盒，看了下不错，考虑试试海尼曼，可能比牛津树简单点，牛津树1要挑着读，目前一句话5个单词的对我们来说还是有难度
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- 5.3
英语：hello teddy 1-1
对话hello，goodbye，儿歌daddy mummy I love you
自己唱Little bee
复习字母A，B，因为大小写的关系居然两个字母都能搞混了
绘本：Fred's Ted 跟读，go away floppy，Good old mum继续复习
睡前故事：不一样的卡梅拉-我的北极大冒险
时间不够用啊，吃饭洗澡结束，基本八点多了，搞搞一个小时很快就过去了，试试明天能不能七点半开始
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- 5.4
英语：Hello teddy 1-2 what's your name? I'm XXX
发现小朋友直觉跟读，没有一问一答的习惯，之前散养的时候就发现这个问题，继续联系
儿歌what's your name 跟唱不错
复习字母C，不问大写小写，字母没问题，估计big和B搞起来了
绘本：Goal ,making faces,跟读三遍
睡前故事：彼得兔
还在纠结phonics的教材，这周争取搞定，周末做阶梯数学和百花，复习teddy两课，
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- 5.5周末
英语：hello teddy 复习了两课，又上了第三课，小朋友接受能力还不错，一问一答很流利了，今晚回去继续第三课复习
自然拼读还是入了培生的那套phonics for kids，今晚回去再考虑下
入了海尼曼GK，试试效果，到时候和牛津树交叉使用
思维：数独，比较大小及符号，会做题，但是符号搞不清楚
百花大小排序接受度不高
识字：孙悟空做了一天，基本复习，
绘本：托马斯，
周日家里来小朋友，相处了大半天，行为习惯方便要加强，不够谦让、事事要抢着来，一起做游戏的时候不遵守上课秩序，自由发言
- 回复 叮叮当当
- 5.8
英语：复习HY1前三课，感觉小朋友只是会条件反射的回答你，对这些句子提问回答的领悟还不是很深刻，Phonics 看了AB，axe不认识，要复习
今天海尼曼到货，今晚开始读绘本
悟空识字昨晚十分钟，就当复习，再观察几天，ok的话就买了
绘本：阿里巴巴和四十大盗，讲完提了几个问题，一半一半吧，复述故事的能力有待加强
- 回复 叮叮当当
- 5.9
英语：HY1-4，上新课4，复习前三课
绘本：海尼曼At the market, funny things,Mum,Rex
at the market跟读不错，到后面可以自己复述，另外三本兴趣下降，不认识的单词很多，hang，swing，wig，clown等，勉强跟读了三遍
AB搞得清楚了，复习单词axe，还是记不住，
睡前故事：阿拉丁和神灯
然后赶紧让他睡觉
今晚加班了，到家八点多吃完饭开始学习已经将近八点半，计划永远赶不上变化，但是计划还是要做，梳理下思路，本月安排：
英语：完成hello teddy 1,phonics 完成Gg，绘本牛津树自由发挥，海尼曼一天一本进度，完成20本，然后炒冷饭
数学：1-100要熟练，10以内加减法勤加练习，教授凑十法，为20以内加减法打基础
具体方法（借鉴论坛前辈）：
数数：熟练从1往后数；从中间某个数往后数；从某个数开始倒数；
比大小：知道某个数前面是几，后面是几，哪个数大哪个数小
读题：知道+，-,=这些符号，+就是把数往后数，-就是把数往前数
认识个位，十位
凑十法儿歌：小朋友，拍拍手，大家一起把十凑，9凑1，8凑2，7凑3来6凑4，两5相凑刚好够
思维：刷百花，阶梯数学，
识字：实在没时间，交给孙悟空了，争取能每天十分钟，一天6个字，每周四五快读穿插
绘本：家里神奇校车，卡梅拉，图书馆补充
- 回复 叮叮当当
- 上周开启加班模式+出差，那几天就让爸爸搞了下数学，也不知道效果，周六晚上回上海，周日带小朋友去了浦东的水族馆+科技馆，下午回来弄不动了，总结下这周三天的内容：
英语，HT1-4，会读，对话有点条件反射，句型还算熟悉，这周要效果好，继续往下走，这两天海尼曼没读，要抓起来了，Phonics到D，Flash Card有三个单词不认识，
思维：买了何秋光的书，推理题还行，熟悉了题型会举一反三，百花365做的也还行，但是么有要求时间限制，估计限定了时间都不行，
识字最近就拜托孙悟空了，反正每天限制在20分钟以内，绘本就一千零一夜，还有神奇校车，昨晚是人体探险，本来上周科技馆里可以玩食物的旅行，可惜在改造，估计要半年后才能去玩
- 回复 叮叮当当
- 5.20周末
周末去同学家做客了半天，表现可喜，懂得谦让，守规矩，自己吃饭，比之前刚和同学一起玩的时候动不动就生气的表现好太多了；
思维：何秋光，图形规律的练习比较复杂的还是需要指导，百花关于临摹图形的题目有点难，尤其是圆形，小朋友对于笔的控制还不是很好，先放着吧
英语：Phonics继续E和F，之前不认识的单词还是需要加强，HT本周复习，这周开始新课
这周可能要去图书馆，家里的书也就神奇校车可以讲讲，其他的要炒冷饭了
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- 5.23
英语：复习字母单词A~F，效果不好，D和E仍然记不住，让他把不记得的D给我在描红本上写了一遍，看今晚的效果
海尼曼+牛津树，6本绘本跟读
本周幼儿园安全知识主题，要求带一本关于安全的绘本到幼儿园，到时候需要讲故事，昨晚又讲了一遍，说是还不会，今晚继续
睡前故事：神奇校车-电世界，由于丁当昨晚洗完手直接去关灯了，爸爸教育说不能用湿湿的收去碰开关，小朋友要求讲关于电的故事
- 回复 叮叮当当
- 5.24
英语：好记性不如烂笔头，让他写几笔还是有效果的，所以E也让他写了几遍，今晚计划HT继续往下走了，
海尼曼的绘本继续，Dad，At the zoo,牛津树look after me
做了手工托马斯的面具，剪刀还是不太会控制
睡前仍然是电的世界，打算六一给他当当上买少年版的国家地理+神奇校车+不一样的卡梅拉第二季
关于带去学校要讲故事的绘本，昨晚让他自己讲了一遍，还是可以的，小朋友信心不足，老说自己不会讲，要多鼓励
- 回复 叮叮当当
- 5.25
英语：复习A~F，E还是不认识，今晚继续书写，HT昨晚没来得及，今晚加油
悟空识字终于买了升级课程，小朋友对于学习还是很积极的，不过由于是词语教，会发生，朵会错认成花这种情况；
睡前继续电的世界，由于时间太少，只能分几次讲，昨晚讲了发电厂的故事，今晚继续发电厂出去后的
- 回复 叮叮当当
- 5.26
昨晚装了个小椅子耽误了时间，只能学习英语了，思维放在周末把
英语：HT1-5，身体部分之前没教过，所以是全新的，不过配合动作，感觉接受度不错，今晚有时间再看遍视频加深印象
睡前故事继续电的世界
节假日打算去公园+图书馆
- 回复 叮叮当当
- 5.30端午节
假期去看了原本五一就要去看的蓝精灵，终于完整看完一部电影了，之后去了图书馆，借了大红狗、彼得兔、三只小猪，结果一个假期就讲完了，估计这周得再去一次~
英语：字母G，HT1-5，书写能加强记忆，但是还是需要反复练习加深印象，然后发现D和E有点混淆的趋势，哎~
思维：何秋光的书比阶梯数学有难度，有些题型第一次碰到，有些会做，有些不会做，不会做的引导了好久也不开窍，还哭，看来还是需要更加耐心，爸爸说一次学习不要超过二十分钟，给他一会儿休息的时间，这个建议不错，采纳！
睡前故事：最近很喜欢神奇校车，图书馆借回来的彼得兔也不要看了，六一觉得把其他系列的神奇校车也买了，还有美国国家地理少儿版。男孩子我觉得还是需要早点培养科普知识，上周在图书馆给他讲了法布尔的昆虫记，有点兴趣了，没以前排斥
运动：给他买了个5号篮球，准备开始学拍皮球，目前就4/5个的水平，还说难，不想拍
