机构老师反馈，单词默写还需提高，本周随堂默写20错4 。仔细看下来原因3条。1、单词拼错，这个错在我，看来平时还是没有执行到位。2、看英语写中文，意思知道但中文不会写，问题不大。告诉孩子不会可以用拼音表示。3、扩展不够，drive知道，看到开车短语写不出。和机构老师电话沟通过。提出2点建议：1、老师请再严厉点，表现不好敲麻梨子我同意且绝对不会投诉。2、请老师告诉孩子如果单词默写表现不好会请家长。孩子知道请家长是坍台的事情。一直告诉孩子默单词其实是最苦的一件事情。突破了就是从文盲到“知识分子”的转变。默写单词“单打”还不行，得“混双”看英语说中文，看中文写英语。都要过关才ok。看着越来越薄的新一告诉自己等翻完了又要重头开始了。。。。。