大班暑假就不想参加学而思数学，当时想来想去还是两个字“不敢”——此时心里理论是十分丰富的，比如小低主要是养成习惯的时候，学得东西太多太杂孩子养不成好习惯，比如三年级才是真的奥数三年级开始学也是来得及的。

       纠结了大半年，小一上学期还算有时间应付，当时我产假在家还能陪读和辅导完成配套练习册练习题，知识点也能消化。小一下，功课量一下子就上来了，特别是民办校内英文量大，再加上课外英文培训和钢琴课，感觉孩子和我们都到了极限，积压了阅读时间。再加上最近教委对奥数的打击，各种杯赛也都暂时销声匿迹，想想罢了，于是去勇敢地退了数学课。

      不过，有两点：

      1. 如果小W对数学的感觉和英文一样好，父母对数学的感觉也和钢琴以及英文那么好，我想我们会坚持下去的。说到底，小马过河而已。

      2. 我也并不认为，奥数不用学了，只是可能我们的要求不是突出（也很难达到突出），我们的要求可能是通过民办初中的数学入学考试，所以或许二年级甚至三年级再开始。到时候可能直接私教一对一，省去大量时间，也符合男孩子的上课习惯。

       现阶段的我们，父母确实工作忙，我们也不是那种把孩子填的太满的父母，于是把有限的时间砸到英文、阅读以及钢琴上（英文是大头），感觉更能看到回报。数学投入产出比太低，还是放弃吧，毕竟任何学科当分母都是没什么大用处的。

       综上，小一下的小W每周安排是：

       周一到周四上学+自己完成语文数学作业+爸爸辅助完成英文作业+数学小超市+妈妈辅助钢琴练习+睡前中文亲子阅读（最近坚持的不大好）

       周五上午上学+下午回家午睡醒来以后做作业+钢琴

       周六上午昂立英文+下午午睡+学钢琴+玩玩玩

       周日一整天交给孩子玩玩玩

感觉还是挺幸福的！