时间过得真快，不知不觉开学快一个月了。小W的七八岁叛逆期稍微有所改善，态度上来了，学习内容和效果也应该跟着上来了。

现在小W每天放学以后能在我4点45进门以前完成一些作业，例如语文抄写古诗背诵默写订正朗读课文等——抄写独立完成，默写一般全对所以省时间了，朗读课文有时候偷工减料，古诗背诵也不知道他什么时候背的，反正我回家抽查就好，最多不太熟。数学的话，校内着实简单，无非是计算口算自己完成毫无压力（有时需要我帮忙放一下听算训练的音频）。英文现在W爸负责，拼写单词小W自己搞定一般没什么问题，就是听读跟读有时候偷工减料，还好爸爸够严格。语数外三门校内的，总的来说，还是英文花的时间多，进步也最大。

我主要负责什么呢，就是钢琴和计算小超市。前段时间，这两样小W都不太配合，气的我鼻子呼呼的。特别是钢琴，上周怎样都不认真，态度差，不认真。我和钢琴老师说好了，让他直接还课让他知道没弹好见老师是什么感觉，果不其然小W去上钢琴课路上就感到心虚害怕，见到老师话都不敢多说。效果立竿见影，这周回来以后弹钢琴就认真多了！

阅读一直是挤时间完成。我们只能慢慢一点点加上去，上上周一周就读了一次睡前故事，上周一周两次睡前故事，本周争取三次睡前故事。比较开心的是，小W现在听纯文字小故事渐入佳境，不再像上学期一样纠结有彩图的童话，慢慢可以亲子阅读比较长篇幅的故事。特别是儿童文学上的《想得美课程表》，因为内容有趣，小W听了快10次还要求听。

在昂立上sbs英文课也一切顺利，老师评价是整个小班11个小朋友里学得最好的，单词默写其实比较难，但是两次课，每次都全对。缺点还是上课到后半段有点坐不住，老师评价还是比较调皮，继续努力吧！