进入小升初的关键时刻，身边多了很多焦虑的脸孔。我特别喜欢带孩子上培训班，我不止可以趁他上课的时候吃吃喝喝，还可以和来自不同学校不同年级的家长胡侃，了解各种资讯。最近和一个小升初的妈妈聊天，她儿子就是数学证书有，英语偏弱，也是焦虑的不行。

    自从自己经历过幼升小，最终决定公立，我的心态现在特别好，实在不行就摇号去，如果这次孩子的表姐能从田林二中考去南模，或者南洋也行，我深深的觉得公立也可以啊。当然我就是说说，我知道初中自己加料要比小学困难百倍。主要是他妈我初中的所有课程不一定吃的下来。   

    儿子不笨，随我，我能把他生出来，至少证明我比他爸聪明。可是我发现儿子不是那种一说就通的人，他要靠自身的开窍和顿悟来吸收知识，教是教不会的。四岁半的时候教他10以内加减法，死活不会，可是没过两个月，忽然会用自己的方法算10以上的加减法了，而且能分十位和各位，至此100以内的加减法迎刃而解。所以现在无论教他什么，第一次他会一脸迷茫，过段时间，一说就通，有时候觉得，这也许是生长发育的规律，还没长到那个阶段，就是教不会。可是，现在的环境不允许你慢慢成长啊，当妈的我只能先全部塞给他，也许某一天他全部就懂了。写着写着，我突然想起了个比喻，就是堵塞了马桶，一下子通了，大家想象一下那个场景。

    儿子在中班时候的顿悟持续到一上，好像现在有点停滞不前了。我一边努力让他不要掉的太厉害，一边等待着他的下一次顿悟。