看了XFUFU大大的关于英语的日志。先讲几点我个人看法。1）精读，所谓新一新二新三，全部都是精读，老早有套English for today，其中第四，第五册就是当年贸大的精读教材，相当于新三。侬扎实学好，英语六级没问题，学到优秀的同学高口没问题，老版托福630+没问题。我读到较好，在贸大非英语专业里中上水平，托福600+，雅思Atype7分。但是，我对目前一个暑期学完新二这种速成班相当勿感冒。啥叫精读？就是侬每篇课文，每个句型，每个短语都不仅要看得懂，而且要会用！速成班把精读当泛读教，怎么可能扎实掌握，所以X大大讲要二遍三遍，侬每篇课文讲透，吃透一遍也可以，所以我觉得新二，新三扎扎实实一遍，勿要图快，赶进度。学外语的进步绝不是个线性的过程。2)泛读：一般扎实学好新二后，就可以大幅增加泛读的学习量。千万不要在新二没学好前，大上高难度阅读，这个效率不高。因为新二之后，基本所有语法点，完全覆盖了，大量词法点也已经涉及。这个时候，再回头看阅读，就可以按英语的习惯，把文章的句子结构分析清爽，特别是理科生，可以象数学提取公因式，因式分解一样把句子分析得清清爽爽。这时候加上新二的精读词汇，再强化背一批泛读词汇(这时候构词法也涉及许多了，背单词会比之前容易得多)，阅读分析的能力会大大提高（阅读分析主要靠泛读)。而且，各副科的学习，理科学习的深入，对一些科技类，文科类科目知识的深入，个把生词都能猜出意思。我举个例子：水星是离太阳最近的行星。假如，这句话出现在阅读中，如果你没学新二，可能planet，这个词就不认识;但是如果你只有三年级，不知道Mercury这个词，也没学自然常识，你依然没法理解这句话。但是你预初，学过自然，你即便不认识Mercury，也能guess the meaning according to the context。所以，学英语效率很重要。如果语法词法基础不好，想跳空搞高难度阅读，事倍功半。如果你学扎实了，再往上走，学一小时英语的效果相当于不讲方法笨学时间翻倍不止。(待续）