前面说到我家娃情商不高，在班级内人气很低，在各种投票中得票率都超级低。
可能是因为我们家娃比较听老师的话，也还算肯干活。虽然没有任何title，但一直都从老师那里接一些活，最近又加入了黑板报组，还有班级的科技节活动组织工作。昨天还花了好几个小时帮忙做了两版某讲话稿的润色工作。
当然我还是很支持他接这些活的，虽然这要花一些时间，一定程度上影响学习，比如昨天计划的刷题又泡汤了，因为各种能力上还是得到了锻炼，还是很重要的。老师能给这些锻炼机会，还要感谢老师。

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今天我突然想到一个问题，就是班干部，团员，老师都没有投票权。这种安排是不是也不完全合理呢？毕竟后面班级的工作安排，还是要老师参与的。还有团员，群众意见完全决定是不是不尽合理：）
我在想是不是应该给老师一定权重的投票权，或者说班长副班长等选举产生，干活的各种委员由老师和选举产生的班长副班长挑选更合理。
这样我们家娃这样的情商低的，是不是能多有点领导岗位锻炼，和提高情商的机会：）