关于学习习惯

我们的学习习惯不大好：一回家就把所有的功课摊开，桌面比较乱；一边做作业一边唱歌，还涂涂画画；学习不够主动，要妈妈在旁边盯着...

跟杨老师所说的三大坏习惯，一一对号入座。杨老师阐述的过渡鸡血的后遗症也在娃身上慢慢浮现。

娃觉得没时间玩，干脆就跟你磨洋工...

痛定思痛，坚决静下心来，有错必纠：

1.要求做好一门功课再拿另一门作业，不能摊。PS,做好的作业可以一起放在一边，晚上一起签字。

目前有所改善，后期待签字作业都能夹在一起，给妈妈签字。然后放到学习文件袋里。但写作业期间，本子还是摊开，桌子感觉比较杂乱。

2.做作业不认真时，家长提醒。包括写字姿势。

3.妈妈尽量不看她做作业，中间不打断她。辅导以提示为主，尽量让她独立完成（奥数作业）

4.合理布置课外作业，留出空挡时间，给予奖励（看电视，看书等）

5.时不时心灵鸡汤一下，三年级的孩子，慢慢开始懂了。

6.目前弹琴是三天打渔两天晒网，还是应该每天坚持。（妈妈采取各种方式激励小朋友弹琴热情，比如参加琴童演奏会，带着去看音乐会等，减少考级）

7.晚上睡觉时间有点晚，目前大概9:30-10:00，要早些。

8.增加阅读时间。

9.写作练习太少。按照杨老师要求，希望能写日记。-执行情况较差，写了没几篇，妈妈不说肯定不写，说了也不一定写。另外，妈妈也没有对日记进行修改。主要是时间不够，只能寄希望于今年暑假了

以上都是急需改善的，说易行难，加油。