下半学期总结大概如下：

        1.校内表现基本稳定了，现在很少听见因为违反纪律（排队说话等等）被拿掉队长官衔了，本学期基本长期担任中队长。

        2.成绩上总体稳定，但是随着课程的加深，慢慢开始有点波动了，没有那么的稳定了。本学期一来一共三次90分以下，一次是数学的88，是巧算那个栏目，孩子没完全掌握，我遇到这种情况还是很开心的，因为没掌握不怕，这个讲一下就OK，多做点题目下一次考试就回到班级前十名了（非常怕的不是没掌握，而是因为习惯不好导致成绩下降，比如所谓的粗心等问题）。而另外两次都出在语文上，一次是89，但是班级90以上的只有5、6个人，我姑且算他难。另外一次84.5的问题就出在了阅读上面，被扣太多，看图写话有个明显的东西没看到，一下子被扣7分（满分20分），还好，问题不是出在凌乱的语知上，下学期有一阶段加强了阅读的训练，逐步就开始上升了。期末考试的时候不愠不火，三门没有一门班级第一，三门刚好比第一名分别差0.5、1、1.5分。总分我估计班级还是5-10名，但是只要知识上面不出大的缺陷，分数本身和名词我是不会特别关心的。我们学校不排名次（包括高年级），很多家长会问老师自己孩子的排名情况，结果老师每次都很强硬得顶回去：不要和别人比，而是和自己比就好。

     3.竞赛上只能是差强人意，勉强合格，一共参加了六项比赛，春雷杯语数外、数学大王、全小数、科普英语。其中春雷杯数学英语入围（英语最后还有个酱油奖--优胜奖），全小数预赛和春雷杯语文被淘汰，数学大王最后决赛三等奖（差一点二等奖），科普英语校内入围，我估计区级不太可能有奖的（毕竟2年级和3年级同台竞技要差点什么）。如果有心人翻翻我以前的贴子，可以看到我的这个结果和我半年前的预料是基本差不多的。也就是孩子的水平基本在整体的10%-20%之间，运气好弄个小奖，运气中等能全入围，运气不好就入围不了。二年级全部是练兵，到了三年级，竞赛的黄金季节就来了，中环杯、小机灵杯、走美杯这些重量级比赛纷沓而至，请大家记住我的预言（看准不准），收获的成绩可能也基本如同今年，也就是参加5、6个比赛，大概3、4个入围，1、2个小奖。

        也还有几点需要在2年级下学期要狠抓的：

        1.作业的错误率，从本学期开始，我讲不再检查他的作业，或者最多告诉他有错误，让他自己满卷子找。家里老人非常不认可这种做法，认为孩子错的太多到了学校会难堪，但是我顶住压力，必须坚持，否则他考试永远无法考到我的理想值。

        2.继续巩固已经基本养成的学习习惯（包括用眼习惯），将来就算真的眼睛无法避免近视，但是尽可能拖的晚一点，这样到了成年度数也可以低一点。包括写作业开始完全不再管他，自己写（出了默写要大人在旁边），自己背书，虽然写作业的速度会略慢，但是这是一个螺旋形的上升过程，现在不养成自己更生的习惯更待何时？

        3.一些畏难情绪。我发现无论是游戏还是奥数题，虽然他都感兴趣，但是遇到难关的时候（比如植物大战僵尸后几关，比如奥数问题多绕了一个圈），我发现他不是想办法克服难关，而是选择用自己最舒服的方式去应对，而这样的结果肯定是糟糕的，这个畏难情绪很难一蹴而就，只能慢慢来了。

        4.身体素质。不知道为什么，从2年级第一学期的下半学期开始，他的身体素质突然下降很多，经常生病，而生病这东西实在是耽误功课和外面的学习，除了坚持游泳之外我会想办法再报一门网球（也是他感兴趣的），加强锻炼。如果给位看客有好办法别忘了提醒我，在此表示感谢！