问一下过来人建不建议学个乐器
问一下过来人，普通学生建议学乐器吗？还是要看天赋和兴趣，如果孩子兴趣较高，才学；一旦学了开弓没有回头箭，半途而废更可惜。另外，学乐器比较费时间，小高年级会不会就没精力了。
孩子喜欢么？家长有毅力不。最后都是家长的坚持 如果不是幼儿园基本功基本熬好了的 其他基本都不建议 除非文化课丢一边 如果要求不高，不求有多大成就，单纯当兴趣培养，那还是很好的一件事情。 作为家长，对孩子的培养上，能帮孩子找到他的特长和兴趣所在并扬长避短才是关键。
而不是人云亦云的跟风学习。 有钱有闲必须学。 小学阶段可以学个乐器，初二以后时间才紧张，乐器学了比不学好，多少会点 兴趣这个东西，总归是学有余力才开始搞的吧。 兴趣都可以尝试，坚持要靠父母吧？ 当兴趣，随时可以开始，也随时可以暂停，80岁开始也行；当作升学手段，就不清楚了。我家反正是当兴趣学的，也不逼着考级，有时间就练练，挺开心的。 喜欢就学不喜欢就不学。从我自己学乐器的经历看，喜欢重复训练也不觉得累，反而觉得是放松。娃就不行，不愿意做这种重复练习，那就不学了。这时间省下来让娃做点喜欢的事情发展他的兴趣。乐器是需要每天练习的，一旦停下来技术就会退步很快，参考李云迪和欧阳娜娜。所以不是真的喜欢我觉得没必要投入时间。当然不好的地方就是班级或者工作后有活动没什么才艺。 学乐器大部分娃需要家长盯着的，你先定位是为了兴趣学，还是为了升学学；兴趣就是娃喜欢并且有时间就学，为升学小高开始貌似有一点晚了。主要考虑兴趣和精力是否都有富余 建议在幼儿园打好基本功。最迟到二年级。学霸随意 兴趣爱好那么多，不要当任务学。但是如果娃爱音乐，家长有时间陪，不妨一学 娃兴趣第一，但能不能坚持，引导好娃一直有兴趣就要看家长。学乐器不能目的性太强，天赋也不是不学就能看出来的，很多都是学到后面才开窍的 尝试总要尝试的，万一真有兴趣呢？;P 主要费妈，老师教完，后续要盯着孩子练 核心是兴趣。功利角度可以不学 难在坚持。都是靠父母盯着 学不学乐器取决于父母有没有能力和精力陪练或者有没有名师资源 学不学最终是你家孩子 你应该把这些问题去问他 他想不想学 能不能坚持 有没有做好花时间练习的思想准备 而不是问别人 别人的意见永远左右不了你孩子 不考级别，就当兴趣就是个快乐的消遣爱好。
要为了考试，家里练的鸡飞狗跳，天怒人怨的，就是自找罪受。 本帖最后由 风之旅人 于 2021-12-15 08:16 编辑
另外什么叫做半途而废才可惜？ 真有乐器天赋的人是千里挑一，普通人学乐器的，最后没从事职业道路基本最后都算半途而废的。
你这个认定想法一开始就是错的。
带着功利性目的去学乐器那还是别浪费时间了吧，最后也不会享受快乐的。 乐器，学不学是个态度问题。如果说琴棋书画，那么琴是否包含音乐乐器的学习。 我怎么觉得是个时间管理的问题。不管学哪种，每天1、2个小时打底要的吧。
现在放学普遍晚了，不自觉的小朋友除了练琴时间基本上没空复习课内了 首先要看小孩喜欢什么乐器，如果他喜欢的话，就试试看。我个人认为会一门乐器，对孩子的兴趣培养蛮好的，娃也愿意学习。顺便说一下，可以是着考级开证明自己的学习有成效，我们不以考级为目的。 过来人表示，学乐器是个时间和钱的坑，但是我目前没有后悔让孩子学。培养一个爱好总归是好的，另外我个人觉得钢琴演奏，特别是视奏部分对于大脑开发还是有帮助的:lol 我们学古筝，不考级，就学着玩一玩的。有时候她会主动去弹着玩，而且喜欢听古筝合集入睡。确认过：权当给学习解压。 我觉得我家孩子不爱乐器，试听过钢琴，不肯学；还上过二胡，也是闹着不想去上了。看来还是及早放弃止损吧。 六七年级菜中还是有时间的，私立初中就不知道了，建议学个吉他，以后到了大学自己组个乐队啥的挺好 所有担心 答案都很明显取舍问题 还是要看娃，我们一起上大班学乐器的，学了两三年，有的六七级的曲子两三个礼拜就练出来了，有的连老师布置的作业一句完整的句子都吹不清楚 还有说小高年级就没精力的，我们老师好多学生都是初中高中的，一直都在坚持，所以问别人没有意义，关键还是看自己的娃 昨天我们退休的博导在群里，讨论起他的博士学生有好几个写诗写地好，有几个乐器演奏地很好，还很高兴地转发了学生发他的几个人合练的视频，我们是土地掉渣的工科。 乐器选错了，钢琴二胡都是难的。 我们在学大提琴 希望通过弦乐器来磨练孩子的意志 非常有用。有个7级左右的水平，有很多在学校出风头的机会。 喜欢就行，高年级了时间会不够，但是以后也可以再捡起来 大宝已入坑（自己不肯出坑）。二宝不打算入坑了。太费妈。
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