聊一聊浸染式英语学习的效果
熊娃非常的渣，妥妥的渣娃。曾经刷过一些英文分级，但是从来不开口，只是听我讲。来美国上幼儿园两个月（目前幼儿园都停课了，唉），英语还是很有进步的，回报一下情况，希望有渣娃的麻麻们不要放弃，对于渣娃只能靠时间来堆积。
两个月，每天九点半到3点。园长是中国人，会对完全不懂英文的小朋友翻译一下，其他教师全部英语。目前，简单的英语对话可以听懂了，自己能说一些简单的句子，自己玩玩具的时候也是英语和中文一起自言自语。虽然有很多语法错误和发音不规范，但是至少终于开口了。
最喜欢说的就是“I can do this ”“what？！”“oh my god ”，唉，大概是老师的口头禅。喜欢唱五只小猴子在床上跳的那首歌，但是永远是唱一只小猴子。基本记住了常见的动词和名词。老师有各种主题周，所以学会了天气，星期，其他我没留意。
问题也很多，比如听不懂就都回答yes。而且总喜欢在单词后加s，甚至“more”也要加个s音，不知道为什么，纠正无数次也不行。
大概如此，无比希望疫情过去，快点上学呀！
碰到时机不好，要不每天上课还是很有收获的。 要是长期待在美国的话，根本不用担心英语学习，上学一段时间就不跟你讲中文了 有语言环境完全不用担心 既然在国外，就别担心英文啦。 哈哈～既然在国外学习接下来要担心的不是英文而是中文啦 环境很重要，果然是真理啊 这就是矛盾，在国外呆久了要担心中文；可是呆一段回来如果没有环境，英文又会退步的 嗯，关于中文，我家已经四岁了，中文是绝对的主导，所以还好，家里主要是说中文 不要小看语言环境这个东西，2年下来中文想说个复杂点的句子都费劲了
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